简介：摘要：精准脱贫是国家在脱贫攻坚决胜阶段为消除绝对贫困的一项战略创新,驻村帮扶干部是落实国家扶贫开发政策的一线践行者，是党坚持走“群众路线”的制度化运作机制。本文以驻村帮扶干部帮扶实践为视角，就如何落实精准扶贫的路径加以探析。

简介：摘要：精准脱贫是国家在脱贫攻坚决胜阶段为消除绝对贫困的一项战略创新,驻村帮扶干部是落实国家扶贫开发政策的一线践行者，是我党坚持走“群众路线”、“密切联系群众”的制度化运作机制。本论文以驻村帮扶干部帮扶实践为视角，就如何落实精准扶贫的路径加以探析。

简介：【摘要】随着教育不断发展，学校对于教师的教学模式也有了更高的要求。教学的过程中，教师所面对的学生是一个整体。每一个的特性不一样，在学习过程中便会产生差异性。在这样的基础上，每一个班级都会有临界生。教学的过程中，如何帮扶临界生一直都是教师思考的重要内容。

简介：摘 要：农村留守儿童不仅是一个教育问题，也是一个社会问题，究其原因是社会经济发展不平衡所致，而且现状堪忧，既有家庭的问题，还有教育的问题，以及留守儿童本身的问题。为了改变这一问题，必须健全帮扶机制，保障留守儿童的合法权益，真正做到家长要增强教育意识，加强亲情沟通；学校要真诚关爱，发挥教育主导作用；全社会共同努力，营造良好的社会环境。

简介：摘要：当前，江苏农垦精准帮扶工作 进入了新的发展阶段。如何巩固精准帮扶成果，确保无返贫、止新贫 是我们面临的一个重要课题。

简介：摘要：为了提高教学，本文从“学困生”的特点和角度出发，着重探讨了“学困”的原因和对学困生课外辅导的作用和意义；探究了数学辅导的一般具体方法和切入点；以及反思了辅导中易犯的错误，指出了应该注意的地方。

简介：

简介：摘要：高中阶段学困生问题一直以来都是备受教师关注的重点难题，在学习兴趣方面，这类学生学习兴致普遍不高学习效率低下，在学习成绩方面，这类同学往往会成为影响班级整体成绩的主要因素。为了专注解决学困生问题，需要教师及时采取有效的帮扶措施，帮助此类学生激发其学习兴趣，同时提高学习成绩，摆脱“学困生”标签。

简介：摘要：现阶段，学校在开展教学工作的过程中会出现很多学困生，他们对学习不感兴趣，往往出现厌烦学习等问题。同时，还有的学困生迷恋电子游戏等，在学习上存在焦虑、学习困难、情绪困扰等行为问题。为了帮助学困生，教师要做出更多的努力，把更多的精力和时间放在转化学困生的工作上。

简介：摘要： 小学阶段学生各个方面都没有发展成熟，在实际的学习中比较 容易 受到各个方面的影响，导致学习效率不高。因此在教学中，教师需要注重对学困生进行积极引导，对其在学习中存在的各种问题进行分析，并且提出有效的解决措施，保证可以解决学生的根本问题，为其在语文学习上的进步提供一些帮助。

简介：摘要：目的：对基层医院护理帮扶效果进行探讨。方法：建立帮扶组织管理体系，充分了解基层医院的需求。选派护理管理专家及专科护理专家驻点指导，开展院内培训及进修学习，构建优质护理服务体系，开展远程护理培训及会诊。结果：实施精准帮扶护理，有效改善了医院的护理环境。结论：对基层医院实施对口帮扶可有效提高被帮扶医院的护理管理水平及专科护理水平，可提高基层医院护理服务质量。

简介：摘 要：在任何一个班级中，基本上都会有学困生的存在，虽然这些学困生的数量并不多，但是在教学过程中，一直是重点关注和重视的方面。想要转化学困生，是比较难的，尤其是针对于语文学科，其包含的知识内容比较广阔，而且较为复杂。因此，作为教师，面对语文学困生，需要采取因势利导的方式，并且对其进行鼓励式教育，帮助和引导学困生重拾学习语文知识的信心，进而不断地产生学习语文知识的兴趣，最终实现转化目标。

简介：

简介：【 摘要 】

简介：摘要：小学教育改革不断地推行，要求我们在小学的基础教育阶段要能够以学生为中心，教育活动的内容围绕着学生的教育实际所展开，教师的教学目的是为了每一个学生的健康发展，让学生在教育过程中得到尊重以及感受到学校与老师的关爱。学生在课堂的教学以及日常的教育活动中能够学习到有用的知识以及技能。但是小学阶段，学生的学习仍然存在着小部分的问题，部分学生对于学习存在困难，数学学科难度大，学习强度高，使得部分学生对数学学科产生了恐惧，并且对于数学学科的学习以及数学活动产生反感，这部分学生在课堂上以及日常中都不配合数学学习，学习的能力也有所欠缺，知识储备少，最终要变成为数学学困生。本文对小学数学学困生的成因进行探究并且提出相应的对策与建议，以提高小学数学教学的效率与质量。

简介：　　摘要： 十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置”，要贯彻十九大精神，实施乡村振兴战略，就学前教育而已，首先必须要实现城乡幼教的均衡发展，让全县学龄前儿童公平享受优质的教育资源。本文从两个方面谈谈如何促进我县城乡幼教均衡发展。 

简介：摘要：学校作为农村留守儿童度过绝大部分时光的主要场所，肩负着教育和守护农村留守儿童的重任。应建立完备的农村留守儿童档案资料并时常关注，可以成立农村留守儿童之家通过孩子的双手装扮他们自己的“家”，使他们感到虽然远离父母却还有家的感觉。应适时开展家访活动，准确把握每个留守儿童的状态变化。本文基于农村小学留守儿童学习现状及帮扶建议展开论述。

简介：摘要：随着年级的增加，小学数学学困生人数也在增加。随着新课程标准改革的不断深入，帮助数学学困生的转化策略不断创新和变化。如何达到当前阶段学校的援助和改造已成为提高全国小学数学教学质量的重要因素。结合我自己多年的教学经验，作者阐述了有效的策略来帮助和改造有学习困难的小学生。

简介：

简介：摘要：困难职工是企业中的一个特殊群体，企业工会作为职工的组织群体机构，做好帮扶工作至关重要。本文对百良煤矿工会现状和存在问题进行以及困难职工产生的原因作简单分析，通过新时期工作工作内涵，笔者提出通过五心工作方法实现精准帮扶，应改变之前的“广洒雨露”为“精准滴灌”，有效改善困难职工的生活困境，实现困难职工帮扶的精准性和高效性。