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  • 简介:摘要 网络空间的发展带来网络犯罪的增加,《刑法修正案(九)》设立帮助信息网络犯罪活动罪,有利于落实罪责刑相适应原则、贯彻宽严相济刑事政策,明确帮助网络犯罪活动罪的刑罚目的,同时把握帮助网络犯罪活动罪司法适用,实现网络犯罪帮助行为的有效规制,维护网络秩序。

  • 标签: 帮助行为 量刑规则 司法适用
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  • 简介:摘要:近年来,帮助自杀的案件开始逐渐进入公众视野,我国刑法对此也有所规定,但规定较为笼统,与社会的发展进步同步的人类思想的发展,我们可以看出,公众不再如过往一样,完全臣服于法律的统治权威,开始有了自己的思想与诉求,人们希望看到的是情与法的融合,而不单单是依照法律条文进行生硬的判决,人们期待有罪的人受到处罚,无罪之人得以宽恕,裁判只有兼具法律效果和社会效果,才能在公众的心目中真正意义上的建立起忠诚与法律的形态意识。由于我国刑法并未对帮助自杀做单独规定。我国现行刑法中仅在第 232条规定了故意杀人罪,并未对帮助自杀独立定罪,司法实践中一般以故意杀人罪对帮助自杀行为进行定罪量刑,由于无相对统一的规定标准,导致实践中常常出现同案不同判的乱象。然而,帮助犯罪参考故意杀人罪进行定罪量刑,究竟是否合理呢?本文旨在对帮助自杀的具体情形进行分类讨论,对其罪与非罪的界限进行划分,以期对审判实践,提供一定参考性。

  • 标签: 帮助自杀 出罪 标准
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  • 简介:摘要:进入到大学校园,学生在学习知识、自我探索上会有力初步的认识。在不断成长和成熟的过程中,需要完成自我认知。每一个人都要拥有自我认识,这是为自己今后发展和规划提供指引的重要方向。学生对自己形成准确的认识,找寻利于自身发展的模式,在心理和行为上进行正确认识,也会更好的调节自我和完善自我。通常,一个人是否成功,并不是完全取决于他有多少优越的条件,而是在于自己的认识。所以,学生自我认识的提高具有重要性,应该帮助学生提高自我认识。

  • 标签: 学员帮助 提高自我认识 策略
  • 简介:摘要:初入园幼儿进入新环境会出现焦虑 ,幼儿的分离焦虑已经成为每年新生入园时老师非常重视和关心的问题 ,也被幼儿教育工作者视为学期工作的重点。在缓解幼儿分离焦虑的过程中除了教师通过各种活动给予引导之外,也需要家长对幼儿进行正确的引导和帮助。家长是幼儿的“第一任老师”,也是幼儿最信任和最亲近的人。作为家长我们积极配合老师的同时也要做好自己“第一任老师”的各项工作。

  • 标签: 分离焦虑 家长 能力
  • 简介:摘要:目前在小学叫停教育的过程中,小学生网瘾成为首要应对的问题,为有效地引导小学生摆脱网瘾带来的影响,家长应转变传统的批判、指责教育形式,而是站在小学生的立场,利用合理的方式帮助小学生预防因为网瘾所带来的影响,从而有效地应对小学生在网瘾方面的问题,达到预期的教育工作目的。

  • 标签: 网瘾 网络安全 家庭教育
  • 简介:【摘 要】过失犯罪在当今社会中的犯罪形式和犯罪内容逐渐多元化,对社会造成的危害后果日益严重。但即使这样,司法领域的研究仍然不足。我们更应该注重过失犯罪的定罪量刑对人们现实生活中的影响。本文我将从过失犯罪的构成要件理解过失犯罪,并结合当今的热点事件分析过失犯罪的定罪和量刑问题。

  • 标签: 过失犯罪 犯罪构成 定罪与量刑 业务过失犯罪
  • 简介:摘要:小学数学在整个教育事业进程中有着非常重要的作用,但是目前还有很多人对小学数学的学习不够重视,数学教学水平得不到提高,从而影响教学质量。随着现代化教育技术的不断提高,传统的教学方式已经不适应新课程标准的基本要求,为适应改革发展的需求,新的教学方法不断创新发展,最终将信息技术应用到数学教学中受到了各个学校班级的青睐,并取得了良好成效。本文主要以小学数学课堂教学为研究对象,详细分析信息技术对其的帮助,并且提出具体的应用策略,希望本篇文章的写作,可以给人们带来一定的参考。

  • 标签: 信息技术 小学数学教学 帮助
  • 简介:摘要 : 在社会发展的同时,人们的生活节奏越来越快, 尤其是在今时今日,人们外出仅需带一部手机,即可解决事情。在时代变化之下,教育也在变化着, 尤其是在新课改之下,教育进入了全新的发展时期。在初中阶段,数学课程作为重要的教学内容, 此时则需要教师对学生进行有效地引导,才能够帮助学生实现进一步的提升。所以,在数学教学上,必须适应时代的变化, 将 电化教学 引入课堂,全面改善课堂的教学效果。

  • 标签: 电化教学 初中数学 帮助
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  • 简介:摘要:从小培养学生的社交能力,打造学生的朋友圈, [1] 让低年级的学生感受到同伴交往之间的乐趣,把小学生打造成“社交大人”是小学教育中的重要内容。教师在教学中创造机会,通过创设教学情境的方法在潜移默化中逐渐提升学生的人际交往水平,让学生们想交朋友,爱交朋友,会交朋友,主动积极的广交朋友。

  • 标签: 社交能力 交往技巧 低年级
  • 简介:摘要:作文教学是语文教学活动的主要内容之一,是学校实施素质教育的重要领域。作文是学生知识基础、生活经验、思想认识、道德情操、语文能力等多元素的综合体现,它能促进学生个体素质的全面提高。

  • 标签: 作文教学 认识 情操
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