简介:爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。深入持久地开展爱国主义教育,对于提高全民族素质,凝聚全民族力量,具有十分重要的意义。鉴于此,作为基层档案馆,如何发挥爱国主义教育“窗口”功能,将其建设成为当地政府挂牌承认的爱国主义教育基地,已成为当地亟待解决的重要课题。本文试就此谈点粗浅的认识和看法,以求教于专家和同行。一、提高素质,优化软件建设档案工作者的素质是爱国主义教育的“软件”。能否把档案馆建成爱国主义教育基地,首先取决于档案工作者的素质高低。因为档案工作者既是爱国主义教育的建设者,又是爱国主义教育的传播者,这就要求档案工作者不断加强自身的素质建设,自觉地将爱国主义教育贯穿于档案工作的
简介:1963年5月中旬,少奇同志提议让光美同志去基层工作一段时间。光美同志走后的第3天,少奇同志把我叫去温和地说:“振德同志,现在要请你办这些事了。”说着,他就把已经放在办公桌上的一个陈旧的小木头盒子双手端到了我的面前。“光美把它交给了我,我再把它交给你。”他还是那样心平气和地说。这是什么东西,干什么用的?为什么要交给我?我心里连续发问,因为我平时并没有见过这个小木盆。这个木盒大约有30公分长、20公分宽、10公分高。上面没有上锁的地方,也看不出它原来是干什么用的。少奇同志似乎从我的脸上看出了我的心思,他随手把盒子盖拉开,用右手伸入盒子内翻了几下,嘀嘀地有金属的响声,然后轻轻一关,带点神秘的口气说