简介:【摘 要】教育之本德为先,立德树人是教育事业发展必须始终牢牢抓住的根本,但现行学校德育教育薄弱,有限的道德与法制课也重于考点传授,班会课流于形式等问题层出不穷,班主任、科任老师传统的说服教育法见效甚微。对此,本文深入探讨如何借助本土文化,充分利用本土教育资源,切实展开丰富多样的德育工作,从而提升德育效能。
简介:【摘要】音乐课堂与于其他课堂不同在它是表达思想感情的活动过程,而音乐老师就起着引导学生表达思想感情的导体作用。音乐课堂是师生感情交流的过程,我们需要把“爱”放在首位。把爱带给了每一位学生,学生再把爱回馈于社会,这是一件多么伟大的事业!
简介:摘要:我国教育信息技术发展迅速,尤其美育师资资源的信息化问题矛盾突出,体现在城市学校强农村弱的现象,农村小学 美育专业教师严重不足, 考虑贯彻落实 教育部《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》加强学校美育教师队伍建设,推动学校美育改革与发展,破解学校美育教师紧缺问题, 通过视频录播拓展美育师资资源研究对解决农村学校美育工作具有现实意义,该文提出通过搭建视频录播教育平台,培养兼职美育教师专业素养,增强学生美学素质实现学生学科素养全面发展,实现资源共享等解决农村小学师资资源严重不足等问题,进而 推进课程改革,落实素质教育,创新教育机制,提升农村学校办学水平实现教育均衡发展以及让农村孩子享受优质资源。
简介:【摘要】:当今社会正处于在大变革大调整之中,新一轮科技和工业革命正在孕育,新的增长动能不断积聚。为了更好地服务职业教育高质量发展,响应国家“学历证书 +若干职业技能等级证书”制度号召,职业院校急需打造一批专业、优秀的师资团队,为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资保障。如何打造师资团队,做强专业,服务社会,笔者结合自身教学经历,思考并提出专业师资团队建设的几点建议。