简介：摘要:论证文创产品设计对促进造物文化传承的潜在作用,寻找以促进造物文化传承为。运用分析和推理指出传统造物文化的价值,工艺传承对造物文化传承的意义以及文创产品设计对工艺传承的潜在作用。以竹编文化传承为例,依据文创产品的定义和特点提出竹编文创产品设计的关键点,并结合竹编产品的特点,围绕关键点展开讨论。结论融合传统工艺的文创产品设计可促进造物文化的传承;其设计需要重点关注人们的文化生活,同时也要注意与现代市场发展接轨,重视用户体验研究。

简介：摘要：榫卯是一种传统的手工工艺，有着悠久的历史，在中国传统建筑工程中有着漫长的发展历史，充分体现了力学、数学及美学的相互融合。榫卯文化体现了中华民族的工匠精神，其对于乡村振兴过程中推广传统工艺文化发挥了重要的作用。本文基于榫卯文化视角，阐述了乡村振兴过程中传统手工艺文化的传承与推广。

简介：摘要：广东醒狮文化是属于我们广东岭南的特色文化之一，属于国家非物质文化遗产。广东醒狮文化的“精气神”与它的爱国主义情怀是很值得在未成年人中推广和传承的。本文主要阐述如何在小学艺术特色教学中让广东醒狮文化扎根于学生内心，使这项优秀的中华传统文化在小学生中传承下去，让广东醒狮文化走向世界。

简介：摘要：本文针对工艺文件细化量化的要求和使用性问题，从工艺文件制定的目的和编制原则出发进行了分析和探讨，提出了产品工艺文件的编制重点，给出了工艺文件细化和简化矛盾的解决途径，生产中将产品工艺文件与标准化相互结合，才能提高企业效益和产品质量。

简介：

简介：摘要：中国传统手工艺在中国文化发展中有着极为重要的地位，然而根据当前社会发展情况来看，中国传统手工艺的传承和创新还存在着一些问题，如果不能及时根据问题采取有针对性的措施，一定程度上会阻碍中国传统手工艺的延续发展，继而无法弘扬中华优秀优秀传统文化。

简介：摘要：新媒体发展深刻影响着传统曲艺赖以生存的生态环境。传统曲艺赖以生存的载体与宿体正在改变，主流受众群体的“图像转型”与传统曲艺的审美文化冲突日益凸显，曲艺网络传播与网络生存之间还存在着巨大的疏离。文章对传统曲艺文化在网络时代的创新与发展进行了简单的研究分析。

简介：

简介：摘 要

简介：摘要：陶艺艺术在我国源远流长有着几千年的历史，早在新时期时代我们的祖先就已经懂得了使用陶器提升生活质量。如今，陶艺已经不单单是一门陶瓷艺术，而且还是一种传统文化的传承方式。陶艺集创新精神、创造思维、艺术审美、艺术创造力等因因素于一身，在小学美术中渗透陶艺教学，能够有效提升学生的艺术素养，同时能够实现青少年对陶艺艺术的继承与发扬。

简介：【摘要】校园孩子是我们生存的场所，是孩子茁壮成长的摇篮，是孩子实现理想，放飞幻想的场所。本文，将通过以小沥学校为例，从“制度文化建设、物质文化建设、活动文化建设和课程建设”四个角度加以说明，探索有效策略，构建德艺特色校园文化，以提高立德树人的教育效果。

简介：摘要:当代工艺美术的理论研究，从工艺美术到工艺文化的转变，不仅仅是一个名字的简单变动，它是工艺认识和研究整体性深化的标志。”工艺美术既有典型的物质性，是人们生活的一部分，也是具有艺术价值和创造性的活动，更是一种文化形式。在复兴传统文化和文化创意产业蓬勃发展的当下，对工艺美术的功能从文化角度进行研究是一种趋势。

简介：摘要：随着人们审美观念和生活方式的变化，工艺美术作为一种重要的文化形式和经济产业也在不断发展和变革。在现代产业文化视角下，工艺美术的发展已经成为了一个备受关注的话题。从历史的角度看，工艺美术在不同的时期和地区都有着各自的特点和发展阶段。然而，在当今时代，随着工业化和信息化的快速发展，工艺美术的发展面临着新的挑战和机遇。因此，探讨现代产业文化视角下的工艺美术发展路径对于推动工艺美术产业的创新和发展具有重要意义。

简介：     摘要：刺绣艺术是我国优秀的传统文化，具有重要的审美价值和历史意义。在日常生活的应用中，祈祷旗、服饰、配饰等聚集展示，丰富多彩的刺绣文化和刺绣工艺体现了人们朴素自然的心理和精神价值，积淀了丰富的民俗文化。在历史发展中，每个民族的艺术都必须有自己的生产方式、生活方式、地理环境、文化传统、哲学伦理，以及长期的民族心理素质、民族情感、民俗习惯和审美理想，审美体验是民族特色的互动和包括审美形式在内的一整套价值体系的互动。

简介：【摘要】本文将研究青田石雕的基本性质，研究青田石雕的起源与发展历程。青田石雕在我国有着悠久的发展历史，根据青田石雕的特点和类型可分为四个时间段，六朝至宋代、元明时期、清代时期以及近现代。青田石雕不仅代表中华文明独特的印章石文化的传承，同时还在我国具有重大的外交意义。

简介：摘要：在新教育体制改革的进程中，校园文化逐渐发展，以潜移默化的形式影响着学生核心素养的形成和发展。传统手工艺是我国应传承的非物质文化遗产，不仅承载着我国多元化的文化因素，还影响着校园文化的开发和创新。因此，在初中教学中，教师应重视传统手工艺的传承，以传统手工艺为有效路径，积极开发校园文化，为学生营造文化氛围浓厚的校园环境，并培养学生对传统手工艺的荣誉感和认可感。本文通过分析当前传统手工艺在校园文化开发中的现状，探究传统手工艺对校园文化开发路径。

简介：

简介：摘要：中国的“典籍分类”观念源于史官司籍、以类相存的传统，自“六经”萌芽，以《汉志》呈现出最早的“六分法”图书分类实践，到《隋志》以经史子集四部分类奠定中国古代图书分类的基本格局。典籍分类与知识分类密切相关，从《汉志》与《隋志》体例上的差别可以看出两汉至隋唐学术观念的变迁，“典籍分类”伴随着中国学术自觉的进程而逐渐定型。

简介：摘要：传统工艺美术行业具有实用性和艺术性的属性特点，在工艺产品设计过程中，强调首先要注重其“工”的特点；其次，才是关注“艺”的形式。随着人类的发展和进步，工艺美术愈发重视在保证实用性基础的前提下，最大限度满足人类发展和进步的需求。因此，传统工艺美术也成了精神文明和物质文明相辅相成的一种文化产物。

简介：摘要：作为传统文化的重要组成内容，中国传统工艺美术有着其独特的韵味与艺术性。随着文化创意产业的发展，人们对文化与艺术的认识也逐渐发生了变化，在这样的背景下，我国的传统工艺美术需要融入新的艺术理念，与人们的生活像贴合，在保留传统经典的基础上加以创新，才能发挥其应有的艺术价值，为传统文化的发展与传承起到推动作用。基于此，文章对文化创意产业视域下的传统工艺美术开发策略进行了研究，以供参考。