简介:摘要:为了响应国家的要求,增进学生的身心健康水平,所以要求小学生具备在家也能锻炼的能力。居家锻炼是在所处的空间里对身体有目标性和计划性地进行锻炼,也是培养学生独立能力和自制能力的有效行为,要求学生充分调动身边可以使用的物资和器械进行身体的锻炼。
简介:【摘要】本文旨在研究互联网+体育教育背景下学生居家体育锻炼的现状,通过访谈学生、家长,对居家体育锻炼进行深入分析。研究表明:互联网+体育教育背景下部分学生未能充分利用线上资源,家长对体育锻炼的认知影响学生的体育行为的养成,家长的肯定促进学生体育锻炼的行为养成,学生的健康问题影响家长对体育锻炼的意识,运动兴趣会促进参与但形成习惯仍需多方面努力。针对上述现状所提出的建议分别是关注特定群体,加强对居家体育锻炼的跟进;家校合力,加强对居家体育锻炼的跟进;线上教学做到导学、诊学、助学;师生成为居家体育锻炼评价的双主体。
简介:在乡间,除了麻雀之外,燕子算得上是与人最亲近的一种鸟了。麻雀啁啾,燕子呢喃,对于一个村庄而言是一种福分,对于一个居家来说是一种吉兆。什么时候形成这样一种观念,我不是很清楚,但我清楚自己在离开故乡多年之后,睡梦中总拂不去的是一座蓝色村庄,以及那些年年归来呵护蓝色村庄的小燕子。有如水中的浮萍一样,在一些多事年月,我家没有固定的居所,以至于一直在山乡处在不断告别熟悉和迎迓陌生的迁徙状态之中,为此我和弟弟、妹妹的出生地都不相同。对此情形,我曾感到非常自卑,因为一家人始终缺少安稳和像样的房子。自然麻雀也少来,燕子也不会光顾。而在别人的眼里,我家也始终被视为外来户。一个家,能否就地安居而生根,最清楚的并不一定就是这个家的家长,而往往是一对小小的燕子。记得在乡村小学校里,有一次老师讲到会预报天气的鸟时,首先提到的竟是小燕子。不过让我暗自难堪的是,老师叫家中有燕巢的同学举手时,在小树林般整齐向上伸长的小手臂中,惟一缺少的是我的小手臂。老师对我说,没关系,你家肯定是刚搬来此地不久,燕子还不熟悉,只要安居下来,有一天小燕子肯定会到你家筑巢的……
简介:摘要: 在当前新冠疫情下,颠覆传统集中教学的模式,远距离,无接触的进行教学,给体育教师带来新的挑战。因疫情防控的需要,目前学生居家学习,对于老师提出了新的教学要求,对于学生,要求自主学习能力更强,学会自我约束。勇当时代先锋的体育人积极开展录课,以操课的形式带领学生一起跳起来,这无疑是开展体育教学的有效手段。然而跟操只局限于学生被动的练习,没有学生主动学习过程。为此结合本校每学期举办的体育小达人活动课程,以学生自主申报的练习项目为目标任务,坚持每天练习并达到一定的水平,以学校小达人评比为平台,通过评比获得小达人的荣誉称号,能有效促学生居家锻炼效果提升。
简介:摘要:体育居家作业对学生的成长有一定的积极意义,尤其是在如今的环境下,并且农村教育还不那么发达,体育居家作业的布置需要考虑这一系列的问题。同时体育居家作业的内容也十分广泛,教师会结合实际问题进行作业的布置,保障学生们的学习时间。本文将探究农村小学体育居家作业的重要意义及培养学生锻炼习惯的举措。