简介：

简介：摘要护理英语是护理学专业所开设的一门特色英语课程，是培养护理专业学生英语的运用能力特别是护理学术语及护理学特有语言转换能力的必修课程。作者针对目前护理英语教学的现状，联系工作实际，就护理学英语教程的重要性、教学方式和内容以及教材的选定等谈一些粗浅的看法。

简介：摘要目的探讨预防医学专业英语教改效果,为进一步完善、推进预防医学专业英语教学改革提供参考。方法采用优化课程的多元化课堂。结果学生对扩展的课堂新形式和内容评价非常高,评价为非常好、较好、一般、差的比例分别为90.07%、7.14%、1.79%、1%，教学改革前学生的课堂表现及能力测试结果为优秀、良好、中等、及格、不及格的分别所占比例为2.83%、11.67%、18.5%、30.33%、36.67%；改革后分别所占比例为27.5%、25.17%、37.67%、9.66%、0%。x2检验，教改前后成绩有显著性差异（P<0.05）。结论多元化课堂改革，提高了学生的实际应用专业英语的兴趣、能力和素质，值得推广。

简介：摘要摘要是学术论文的窗口，目前，我国绝大多数医学期刊都要求论文附有英文摘要。虽然不同医学期刊对论文摘要的写法有不同的要求，医学界普遍认可的是结构式摘要。本文首先重申了医学论文英文摘要的重要性，然后，分析了结构式摘要的格式，英文结构式摘要的语言特点。旨在帮助提高广大医务工作者书写英文摘要的水平。

简介：摘要为适应国际化交流与经济发展对药学人才英语能力的要求，药学英语成为培养复合型药学专业人才的重要渠道。本文针对当今药学英语教学的现状，就药学英语的重要性、教材选择及授课人才培养等方面进行了初步探究。

简介：摘要免疫学是研究免疫系统的科学，是当今生命科学和现代医学的前沿学科之一。如何培养免疫学专业学生对于英文文献的阅读、听说、写作能力对于今后学生发展至关重要。鉴于此目的，本文简要介绍了免疫学专业英语教学的现状并提出了教学方法改进的策略，希望以此来激发学生的学习兴趣、提高免疫学专业英语的教学质量。

简介：摘要目的调查湖北省武汉市江岸区6所医院临床科室护士长的基本情况，了解护士长日常英语使用情况。方法采用分层随机抽样方法抽取6所医院共132例临床科室护士长进行调查，将三级医院护士长分为甲组，二级医院护士长分为已组，各66例。采用问卷法调查护士长的基本情况和日常英语使用情况。结果有79例护士长日常很少使用英语，占61.7%；有48例护士长有时使用英语，占37.5%；仅有1例护士长经常使用英语，占0.8%；两组比较差异无统计学意义（P﹥0.05）。结论目前医院护士长的日常英语使用率偏低，不能满足护理学科不断发展的需要。

简介：摘要角色扮演法为解决涉外护生的英语口语技能提供了很有价值的思路。根据人类语言学习规律，借助多媒体创造有效的视听说英语环境，对克服母语影响，提高护生的口语能力起到很大的作用。

简介：摘要目的了解小学生口腔相关情况，为提高小学生口腔健康水平提供依据。方法根据2017年上海市疾病预防控制中心制定的《小学生口腔调查问卷》进行调查，选取虹桥社区1所小学一年级所有学生作为研究对象进行分析。结果该学校一年级学生178人，问卷回收率100%；小学生每天做到刷牙2次者达90.45%，但使用含氟牙膏者仅63.48%，每天进食2次及以上甜食者占24.72%，过去12个月内发生牙痛者占45.51%，虽然家长文化程度及口腔健康知识知晓率较高，但对小学生口腔健康的关注程度不够。结论在加强对小学生家长的健康教育的同时，尤其应重视态度和行为的改变，因为家长对小学生的影响非常重要。

简介：摘要目的调查1起小学生流感暴发的原因及流行特征，为今后学校传染病暴发疫情处理提供经验。方法对2011年5月31日～6月19日榆社县社城中心校发生的1起流感疫情进行现场调查和采样监测。结果本次疫情历时20天，全校共发病68人，罹患率为40.24%，病例均为学生，以一年级和六年级居多，罹患率分别为68.75%(22/32)、52.00%(13/25)。检测咽拭子标本11份，8份乙型流感病例核酸阳性。结论这是一起乙型流感病毒引起的流感疫情暴发。

简介：摘要目的了解垫江县长龙乡长久村校甲肝暴发流行状况及暴发原因。方法对该校教职工8人、学生252人进行逐个体检和流行病学调查。结果幼儿班感染率54.29%，明显高于其他年级。经个案调查，发病时间、接种史、初诊情况、疫情报告、饮水状况及饮水化验等分析，此次甲肝暴发是由于师生饮用井水受到其上方的厕所粪便污染和学生个人卫生习惯极差共同作用而引起的。

简介：摘要目的分析本地区小学生视力情况，对小学生斜视和弱视的患病情况进行初步了解，以期为小学生斜视和弱视的预防提供必要帮助。方法对2012年11月至2014年11月期间，随机抽样1400名小学生，进行屈光状态及眼位筛查，回顾筛查结果，对结果中斜视和弱视的患病类型和概率进行分析研究。结果1400名小学生中，弱视儿童29名，占全部小学生的2.07%；斜视32名，占全部的2.29%。结论斜视和弱视依然是小学生最为常见的眼部疾病，完善的眼保健筛查对于早期发现斜视和弱视是相当重要的。结论斜视和弱视在小学生人群中的患病数比较高，在学生眼部健康的防治中，要作为重点工作。

简介：摘要目的确认某小学一起食物中毒的原因，对加强集体食堂食品安全工作提出建议。方法开展现场流行病学调查，对可疑食物、病人排泄物和食堂物品采样进行实验室检测。结果该起事件属于点源暴露，共有病例71例，无死亡病例，病例为在校就餐儿童。食品制作用具检出的沙门氏菌与病人粪便标本的致病菌为同一型别。结论小学生身体机能发育不完善，出现食物中毒后会对其身体健康成长甚至生命造成威胁，发生类似疾病暴发流行时应按照预案，根据流行病学调查的原则，对同时暴露的人群设置发病组和对照组，同时开展流行病学调查，以便尽快查明事件原因，迅速控制疫情，减少损失。

简介：摘要为了解山区小学学生发育及健康状况，按《全国体质健康监测调研工作手册》中规定的方法和标准，对山区的石涧小学年龄为6—15岁，共1028名学生进行了健康检查。营养不良与营养过剩率分别为36.8%，5.0%，营养不良率男女比较差异有显著性（x2=4.79,p<0.05），营养过剩率男女比较差异无显著性（x2=3.46,P＞0.05）,视力低下率为5.2%,龋齿患病率25.4%，男女性别比较差异无显著性。目前山区小学学生,在形态发育、营养状况方面落后，在视力和龋齿的患病情况优于城区和全国平均水平。必须加强改善贫困山区学生的营养条件和学习条件。

简介：摘要目的了解溧水区小学生早餐质量及饮食行为，为了让小学生饮食更健康提供一个科学的依据，更好的引导学生合理膳食。方法多阶段分层随机抽样溧水城区两所小学三～六年级790名学生及其家长进行问卷调查，采用SPSS17.0多数据进行统计分析。结果调查对象中（79.9%）小学生每天都有进食早餐，早餐的类型主要以米制品、面制品为主（70.20%），其次占主要部分的是奶制品和豆制品（20.00%），但是有（65.73%）小学生膳食营养不均衡，早餐进食新鲜水果的小学生仅有（23.00%），营养成分未达标，易导致营养不良。午餐就餐地点多在学校，就餐时间在≤16min的学生占47.87%，16～21minde学生在（27.34%）。在小学生的零食结构多以果蔬以及其制品为主，饮品则以奶制品（牛奶、酸奶以及其制品）为主，果汁（20.00%）和碳酸饮品（13.47%）。结论溧水区小学生营养不均衡，饮食行为欠佳，早餐质量较差，应引起家长、老师、学校和相关部门更多关注。

简介：摘要目的了解玉阳城区2所小学入学前儿童生长发育及健康状况。方法采用全国统一的测量方法，测量儿童身高、体重及检查视力、听力及龋齿，血红蛋白及微量元素等资料的统计，并对心脏杂音及佝偻病记数统计，由五官科医师协助视力及听力的测试并记录分析。结果玉阳城区2所小学入学前儿童体重、身高及体重指数（BMI）及血红蛋白含量绝大多数处于正常范围内，视力及龋齿调查情况不乐观。结论我市小学入学前生长发育情况及健康状况较好，但视力及龋齿调查情况不乐观，微量元素部分缺乏，有待于儿保医师及家长的配合，更好地促进儿童健康发育。

简介：摘要目的了解莆田城厢区某小学学生营养健康教育的效果，为提出有效的营养教育模式提供理论依据。方法选取莆田城厢区某小学为试点学校，对整群随机抽样的609名学生（实验组298名，对照组311名）于干预前后进行营养知识、及行为问卷调查，对实验组实施为期1学期的营养健康教育。结果营养教育后，实验组营养知识得分均高于对照组（P<0.001)，在营养相关行为中，实验组比对照组每天吃早餐、新鲜蔬菜、水果、豆类及豆制品和经常喝牛奶或酸奶的行为增多（P<0.05)；干预后实验组营养知识得分均高于干预前（P<0.001)，实验组营养教育后，每天吃新鲜蔬菜、水果、豆类及豆制品和经常喝牛奶或酸奶的比例有显著提高，经常吃西式快餐的比例显著下降（P<0.05)。结论营养教育能有效提高小学生的营养知识水平，改善其营养行为，值得大力推广。

简介：摘要在国家大力发展五年制高职教育的大背景下，随着国际交流的深入，专业英语课程和教材的发展越来越受到重视。分析现有五年制高职护理专业英语教材的现状和存在的问题，并根据分析结果提出开发五年制高职护理专业英语校本教材的必要性和可行性建议。

简介：摘要在21世纪网络信息时代，互联网已经深入到我们工作和生活的方方面面，对小学生健康与成长的影响问题不可忽视。本文根据对胶南地区小学生上网的现状调查，初步探讨了互联网对小学生正面、负面的双重影响,并提出了防范互联网对小学生健康负面影响的措施和建议。

简介：摘要目的探讨某小学一起腮腺炎暴发的处理情况。方法选取2012年11月12日至12月27日，某小学29名相继出现腺腮炎症状的学生，确诊后，制定有效方案处理。结果经积极治疗，本次选取的29名患儿，病情均得到有效控制，康复出院，随访无复发的情况，因防控手段完善，未出现向其他同学传播的情况，本次暴发疫情得到妥善处置。结论针对小学一起腮腺炎暴发流行事件，分析原因，了解流行病学特征，在针对性治疗的同时，重视防控措施的落实，加大健康教育力度，取得学生、老师、家长的配合，可防范传播流行，全面维护学生身心健康。