简介：摘要班主任工作是一项繁琐而又复杂的工作，尤其是初中生的班主任工作更是难上加难。本文就班主任工作中的实例出发，就班主任工作谈出自己的粗浅看法

简介：摘要技校的学生普遍具有学习基础薄弱、差异性大、纪律性差、学习缺乏主动性等特点，如何让技校学生学会做人，学会一技之长，顺利就业，班主任的角色十分重要。笔者结合工作实际，谈谈工作中的一些管理方法。

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简介：摘要技校的学生一般综合素质偏低，绝大部分学生文化基础不好，缺乏学习兴趣、违纪行为普遍、自卑感强烈。技校学生难教，技校班主任难当，是每一位技校班主任的共同体会。班级管理是一门科学，也是一项有挑战、有技巧的工作。技校的班级管理更是一门与众不同的科学，一项极富挑战性的工作。搞好技校生的班级管理，对于技校工作者来说是一件非常重要的工作。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，在班级管理中应用伙伴教育理念已经成为时代的需要。我们要在日常班级管理中构建有效的班主任与任课教师伙伴关系、良好的师生伙伴关系、积极的生生伙伴关系等，切实提升班级管理效率，将班级管理推向一个新的高度。

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简介：摘要“三自教育”活动是指在学生中开展“自我管理”、“自我教育”、“自我服务”的活动。通过活动的开展，培养学生良好的礼仪意识、纪律意识、岗位意识、感恩意识、劳动观念和团队精神等，达到学生自我约束的目的，逐步提高学生的综合素质和实践能力，形成良好的校风校貌和健康向上的校园文化氛围。深圳市携创技工学校于2013年8月把三自教育真正带入到学生中去，结合技工学校的特点，我们整编了自己的教材，针对性的对学生进行三自教育。

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简介：摘要在小学教育中如何提高管理效果，如何掌握教学管理活动的精髓，是一个探索教育本质的活动。文章分析其现状，探讨其专业建设以及教育管理的措施。

简介：摘要随着社会的发展，全社会对教育有了更深刻的认识，望子成龙、望女成凤是家长的共同心愿，社会和学生家长对教育更加关注，对学校的要求越来越高，教育管理变得复杂起来，也给校长工作带来了难度。

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简介：摘要尽管新课程标准已经实行了很久，而且也取得了一定的成效，但是如何让小学语文教学方式完全符合新的课程标准呢？如何从根本上提高小学语文课堂教学的效果呢？这仍然是小学语文教师必须面对的一个问题。从小学的教学实践来看，仍有很多小学语文教师没有走出传统模式的误区，对新课程改革很迷茫。这种状况极大地限制了小学语文新课题改革的进度。所以，有必要让教师对新的课程标准有比较深入的了解和认识，并在此基础上进一步讨论进行新课程改革的具体措施，教师只有转变了教学观念，革新了教学形式，才能从根本上推动小学语文的新课程改革，才能进一步地提升小学语文的课堂教学效果。

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