简介：摘要：十年树木，百年树人。一个人才的培养是长期且艰巨的过程，小学阶段属于一个人萌芽的阶段，如果不悉心照料，好好照顾，那么小树就很容易长歪。孔子在给弟子传授知识的过程中，也不忘通过自己的言谈举止塑造学生优良的品质。教师在小学班级的管理实际上也是一种对学生的教育，应贯穿着一种人文的关怀精神，不应该只是组织学生有效上课的方式，而是塑造学生人格的重要教育方法。但是，通过教学实践发现，小学班级管理水平仍然不高，学生感受不到关怀，进而影响到学习效率。因此笔者通过大量阅读教学实践数据和国外关于学生管理教育著作，明确重视小学班级管理的重要意义，归纳小学班级管理实践中存在的问题，分析产生问题的主要原因，并根据原因提出相对应的对策，希望通过小学班级管理的经验的总结，提升小学班级管理的水平，提升小学教学水平，创造和谐、友爱和共同进步的教学氛围。

简介：本文从班级博客的内容、应用优势和注意事项等方面，初步探讨了班级博客在特殊教育学校班级管理中的应用。作为班集体建设与管理的新模式，班级博客为学生自我表现、自我管理、多向交流提供了更广阔的舞台，也为班主任提供了班级管理交流平台，对推动班级工作的顺利开展具有一定的意义。

简介：

简介：摘要小学数学教师就应该利用电教媒体创设问题情境、突出重点知识、丰富练习形式，以保证小学生拥有更强的求知欲与好奇心，更好的融入于课堂教学之中，进而有助于保证小学数学教学效果，为此，本文就提出几点利用电教媒体优化小学数学教学策略，期望可以为小学数学教师提供参考。

简介：摘要：自然拼读指的是见词能读，听音能写，但前提是要自然，这就需要学生掌握字母和字母之间的关系，了解字母和字母组合之间的发音规律。而小学生刚刚开始接触英语，刚好需要掌握如上规律，基于此，文章先对自然拼读法的教学价值进行了讨论，然后在此基础上分析了小学英语自然拼读教学策略。希望可以为小学英语教师的教学工作起到一定的指导和借鉴作用。

简介：【摘要】小学教材中所出现的课文，都是精挑细选出现在学生面前的。为了让学生能够对教材中的课文养成良好的阅读能力，就需要培养学生的阅读意识。阅读意识的提高会增强学生的语文素质，而且课外阅读和课内阅读同样重要，为了让学生能够提高自身的阅读能力，教师在进行语文阅读教学的时候，可以适当加入课外教学的引导，致力于让学生形成良好的阅读习惯和阅读能力。

简介：摘要：随着英语的普及，英语教学水平受到重视。英语作为国际间交流的通用语言，将其作为我国教育领域对人才培养的重要内容之一势在必行。小学英语作为学生对英语系统学习的初步接触，教师在教学过程中，应当积极顺应现今课程改革的要求，以学生为主体，注重学生的发展需求，以充分发挥小学英语的启蒙作用，为国家人才培养奠定扎实基础。本文通过分析小学英语教学过程中英语语境的创设意义和价值，提出语境创设的有效策略，以期提高学生对英语学习的兴趣，发展学生的英语综合能力，实现英语语境创设对学生英语学习的真正价值。

简介：摘要：思维导图是小学生学习数学知识的重要工具，在学习过程中，可以帮助学生形成正确的数学思维，简化知识的复杂性，将逻辑性较强的知识内容进行分解，在学习中构建完整的知识体系，促使学生提升数学素养。与此同时，灵活运用思维导图还使学生的逻辑思维能力得到锻炼，养成正确的学习习惯，为以后的发展奠定良好的基础。新课改下，将思维导图这一行之有效的笔记方式和思维方式应用于小学数学教学之中，既是增强小学数学系统性和实效性的重要途径。

简介：摘要：小学生语文作业批改成为教学中的重要环节，不断与学生学习效果相联系，进行教学问题反馈的过程中，教师应当珍视每一次语文作业的批改过程，针对学生的个别情况进行及时纠正和处理，从而让语文教学成为学生感兴趣的学科，抓住学习方向，不断能够提高学生综合素质能力。小学语文作业批改环节需要学生能够进行再次的纠正，简化评语的同时，也能够发现学生产生错误的原因，从而在教学工作和思维延伸的过程中，更好地让学生参与语文课堂教学，提高学生的作业完成质量，把握学习的核心内容，不断与新知识进行有效的衔接。教师作为作业批改中的实践者，应当能够及时了解学生的作业反馈情况，从而精准化总结，不断能够在课堂教学实践中进行精批，每一名学生都有所收获，作业批改成为学生自主学习开端。

简介：摘要：英语在小学阶段是一门十分重要的学科，在小学英语教学过程中提高学生的英语学习效率是非常重要的，教师一定要注重开发和设计更多有效的英语教学方法，加强学生英语知识的积累，促进学生更好的学习英语知识。在此，笔者试图从“优化英语词汇教学，巩固学生英语基础知识”“开展丰富教学活动，激发学生英语学习兴趣”“合理安排英语作业，提高学生英语学习效率”等方面着手，实现小学英语高效教学。

简介：摘要：本文探讨了小学数学中的游戏化教学模式。游戏化教学是一种将游戏元素与教学相结合的教学方法，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。本文首先介绍了游戏化教学的概念和理论基础，然后分析了游戏化教学在小学数学中的应用，包括游戏化教学在小学数学中的作用、游戏化教学在小学数学中的实践案例以及游戏化教学在小学数学中的效果评估。最后，本文总结了游戏化教学的优势和局限性，并提出了未来研究方向。

简介：摘要：伴随着我国现代市场经济的不断发展，项目之间的竞争也变得更加激烈，当今的建筑企业要想确保自己在市场中的位置，寻求更好的发展，就必须从各个角度加强自己的力量，而建筑企业的力量不仅表现在技术的先进程度和资金的充足程度上，在这个阶段，项目的管理也起到了很大的影响。在项目的经营过程中，工程的中心是工程的成本管理，如果从基础上对工程进行强化，就可以使工程在竞争中获得最大的利益，从而在某种意义上达到了一种科学性的成本管理，从而减少了建筑企业的费用，同时也可以使建筑企业的项目成本管理更加完善，从而增强了建筑企业在现代化社会和经济市场中的竞争能力。

简介：摘要：阅读能力是一个人终身学习和发展的必备能力，学生在具备良好的语文阅读能力基础上，可以实现情操的陶冶，品德的形成以及个性的发展，往期的阅读教学经验告诉我们，单一的、封闭的、保守的教学方法，是很难实现阅读教学进度的提升的，教师只有打破当前的教学弊端，创新语文阅读教学模式，才能展示出语文学科教学的魅力和智慧。以下本文就来谈谈具体的经验，希望能抛砖引玉。基于此，本文章对关于小学语文阅读教学创新方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着时代的变化，在教育方面更多新颖的教学方式出现，为了提高小学生们的数学学习能力，作业盒子应运而生。作为一款新时代运用于教育的 APP，由于设计新颖特别，能够有效激发学生的数学学习兴趣。在小学数学学习的过程中，计算能力是最基础的，也是最难掌握的能力，而作业盒子可以有效帮助提高小学生的数学计算能力。

简介：摘要：新课程标准对教师的教学任务做出指示，要求教师将学生的核心素养发展作为校园教学的关键。在小学英语的教学过程中，核心素养的主要培养目标在于学生的英语思维能力提升以及创造能力增强，核心素养的发展体现在学生的综合学习能力的提高。通过教师对自身的课堂形式和内容的创新，使得学生塑造起完善的核心素养。

简介：摘要：就目前学生的学习状况来看，其课业负担还是比较重的，而课后参加的补习班、兴趣班又多以文化课、才艺课为主，稍有空闲时间，也多被电视、电脑、手机游戏等电子产品占据，参与体育锻炼和室外活动的时间极少，因此身体素质普遍不高。而体育教学工作者，通过加强体育课堂教学，有效激发学生体育学习兴趣，进而全面调动其参与体育锻炼的积极性，这对于拓展学生素质教育、增强学生身体素质都是极为有益的。基于此，本篇文章对小学体育教学中激发学生学习兴趣的策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：小学语文作为一门基础学科，是人文素质发展的重要力量，一直受到政府和社会的高度重视。“双减”政策的落地，旨在减轻学生过重的学业负担，如何在学生作业时间和作业量减少的情况下，做到减负增效，从根本上就是要提升课堂教学效率。

简介：摘要：在现阶段的教学背景下，学生的核心素养已经成为了新的教学重心。为了提高学生的数学核心素养，小学数学教师应当构建任务驱动型高效课堂，颠覆传统的数学教学模式，促使学生在探索实践中提高自己的数学核心素养，提高小学数学教学的效率。本文将围绕核心素养背景下小学数学任务驱动型高效课堂进行研究与分析。

简介：摘要:本研究探讨了如何构建小学数学趣味课堂以培养学生的学习兴趣。我们认为，通过创造性的教学方法、实际问题解决和游戏化元素的融入，可以激发学生对数学的兴趣。这一研究旨在探讨如何设计趣味的数学课堂，以提高学生的学习动力，使数学变得更具吸引力。本研究探讨了构建小学数学趣味课堂以培养学生学习兴趣的重要性。通过创造性的教学方法、实际问题解决和游戏化元素的引入，旨在激发学生对数学的兴趣。通过研究趣味数学课堂的设计，我们寻求提高学生的学习动力，使数学学习变得更具吸引力。

简介：摘要：阅读是小学语文教学不可或缺的一部分，积极培养学生的阅读能力至关重要，所以每一位教师都要认识到培养学生阅读能力的必要性，并从不同角度出发，制定完善的教学策略，推动小学语文教学的有效性与完善性。作为一门基础性课程，语文肩负着传承中华文化的重要使命，而阅读作为语文教学不可分割的一部分，对提高学生读写能力有着十分重要的作用。基于此，本文章对浅学语文教学中如何提升学生的阅读能力进行探讨，以供相关从业人员参考。