学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:小品作为一种形式短小、言语幽默的话语艺术形式,深受观众喜爱。Grice提出的合作原则认为在交流过程中,交际双方因遵守相应的原则以达到目的。本文从违反Grice会话合作原则的角度分析2022年央视春晚小品《还不还》中的言语幽默表现。

  • 标签:
  • 简介:摘要:小品作为一种形式短小、言语幽默的话语艺术形式,深受观众喜爱。Grice提出的合作原则认为在交流过程中,交际双方因遵守相应的原则以达到目的。本文从违反Grice会话合作原则的角度分析2022年央视春晚小品《还不还》中的言语幽默表现。

  • 标签:
  • 简介:摘要:园林设计是一种艺术,旨在创造出美丽、宜人、有意义的空间,为人们提供休闲、娱乐、文化交流的场所。在园林设计中,园林花境和园林小品是两个非常重要的元素,它们可以单独存在,也可以相互融合,创造出更加丰富多彩的空间效果。园林花境是指用各种花卉、草本植物等植物材料,通过构图、造型、色彩等手段,营造出具有自然美感、艺术感和生态效益的景观。园林小品是指园林中的各种小型构筑物、雕塑、水景等,它们可以通过形式、材料、颜色等手段,营造出具有文化内涵、艺术感和趣味性的景观。在园林设计中,园林花境和园林小品常常被结合起来使用,以创造出更加美丽、宜人和有意义的空间。

  • 标签: 园林花境 园林小品 融合
  • 简介:摘要:在园林景观设计中景观小品是不可或缺的组成部分,景观小品既有实用功能,又有美化环境、表达主题、创造氛围的作用。因此研究园林景观设计中景观小品的重要性和应用具有较强的实用性。基于此,本文首先阐述了园林景观中小品的定义、分类、特点和功能,然后对园林景观设计中景观小品的作用和意义进行了分析探讨,并举例说明了不同类型和风格的景观小品在实际项目中的应用和效果,对景观小品设计的原则、方法和技巧展开了论述,最后分析展望了景观小品设计的发展趋势和创新方向,以供参考。

  • 标签: 景观小品 园林景观设计 重要性 应用
  • 简介:摘要:阅读能力是学生语文学习的重要能力之一,在语文教学中,教师要注重对学生阅读能力的培养。现代阅读是初中语文教学的重要内容之一,通过现代阅读训练,能够让学生对文章中所涉及到的文体知识、写作技巧、情感体验等有更深刻的认识和理解。群阅读是一种新型的现代阅读训练方法,通过将多篇文章进行整合和分析,能够让学生对文章的理解更加深刻,在教学中引入群阅读教学,能够有效提升学生的语文学习效果。群阅读是一种新的现代阅读方法,在实际教学中,教师要采用合理的方式进行教学。本文主要分析了现代阅读训练中应用群阅读方法的必要性,并提出了一些科学有效地应用群阅读方法的策略。

  • 标签: 初中 阅读训练 群文阅读方法
  • 简介:摘要:随着新课标的推出,在小学语文教学中,培养学生阅读能力至关重要。而群阅读教学作为小学语文教学的一部分。然而,受一些因素的影响,群阅读教学效果不佳,教学难度大,学生的学习效率低下。因此教师需要明确群阅读在小学语文阅读教学中的应用价值,在充分认清当前小学群阅读教学现状的基础上,根据教材内容、教学目标、学生学习观念等条件运用更加科学、高效的教学策略。

  • 标签: 群文阅读 创新策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着新课标的推出,在小学语文教学中,培养学生阅读能力至关重要。而群阅读教学作为小学语文教学的一部分。然而,受一些因素的影响,群阅读教学效果不佳,教学难度大,学生的学习效率低下。因此教师需要明确群阅读在小学语文阅读教学中的应用价值,在充分认清当前小学群阅读教学现状的基础上,根据教材内容、教学目标、学生学习观念等条件运用更加科学、高效的教学策略。

  • 标签: 群文阅读 创新策略
  • 简介:摘要:本文从分析旅融合给文化和旅游带来的发展机遇与挑战入手,对群美术融入旅游的可行性进行理性思考,提出了从美学的视野,为旅游行业进行形象设计;以美术的元素,为旅游景区增添文化内涵;以美术的形式,为旅游景区开展宣传推介;以景区为载体,为群美术提供创作基地作为融合点。提出要加强组织协调,动员群美术人才自愿参与到旅融合的实践中来;加强美术技能培训,以提高美术人员艺术水平来保障群美术与旅游产业融合发展。

  • 标签: 文旅融合 群文美术 旅游 路径
  • 简介:摘要:推进新疆旅融合高质量发展是县域经济社会转型发展的必然要求。本研究旨在探讨旅融合背景下新疆旅产业的高质量发展,通过分析当前新疆旅产业的现状和发展困境,提出了一些解决方案和政策建议,以推动新疆旅产业的可持续发展和繁荣。

  • 标签: 文旅融合 新疆文旅产业 高质量发展
  • 简介:【摘 要】群阅读教学简称群阅读,指老师和学生围绕着某一个或几个主题选择多篇文章,而后围绕所选的主题一起阅读和集体建构,最后达成共识的过程。在新课程的背景下,教师需要不断在教学设计和教学实施的过程中摒弃单篇阅读教学的陈弊,充分利用群阅读的优势,实现在阅读实践中拓宽学生知识面,培养学生语文能力,提升学生语文素养的目的。我在进行群阅读教学过程中,逐渐形成了以下几种课堂模式。

  • 标签: 群文阅读   学生素养   课堂模式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:对于高中阶段的学生而言,群阅读这一方式的优势还是十分明显的。通过这样-种阅读模式,能够提升高中生的阅读量,进一步扩展学生们的阅读思维,使学生们能够对文章产生更为深入的理解。

  • 标签: 语文群文阅读 阅读能力 阅读兴趣 高中生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:群阅读教学是高中语文阅读教学的一种新模式,它以多篇相关联的文本为载体,通过引导学生进行比较、分析、归纳等思维活动,培养学生的阅读能力和思维能力。本文旨在探讨群阅读教学的妙处和实施策略,以期为高中语文阅读教学提供有益的参考。

  • 标签: 高中语文 群文阅读 阅读教学 教学策略
  • 简介:摘要:旅小镇在中国近年来发展迅猛,由于其独特的地理环境、文化背景和旅游吸引力,成为了众多旅游资源开发的热点地区。道路作为旅游小镇的交通基础设施之一,对于旅游小镇的整体建设和发展具有至关重要的作用。本文对旅游小镇的道路设计进行研究,希望其能够满足旅游小镇的需求和特点。

  • 标签: 文旅小镇 道路设计 质量评价
  • 简介:摘要: 教育改革的不懈推进使得教育者重新审视语文教学的内涵,认识到它不再是一种简单的知识灌输,而是一场充满情感色彩的思想碰撞和文化共鸣。在小学这一关键期,通过情感教育的精心设计与实施,可以极大地丰富学生的情感世界,培养其良好的人文情怀和审美素养。要实现这一目标,探索高效的情感教学策略显得尤为迫切。

  • 标签: 情感教育 小学语文 策略探讨