简介: 摘 要:对话,顾名思义,就是在两个及其以上的主体之间所发生的语言交流与肢体表达,而对话教学则是以教师、学生的多元对话活动来组织课堂教学的一种新型教学方法。在小学数学教学中实施对话教学,是为了进一步保障小学生在数学课堂上的话语权,引导学生主动学习、自主探究,同时也为小学数学教师获取丰富的学情反馈做好充足准备,保证小学数学课堂教学可以一直围绕学生的发展需要展开。本文将从组织平等和谐的师生对话、组织丰富灵活的生生对话、组织便捷实时的网络对话三个角度分析小学数学教师应该如何实施对话教学。
简介: 摘 要:对话,顾名思义,就是在两个及其以上的主体之间所发生的语言交流与肢体表达,而对话教学则是以教师、学生的多元对话活动来组织课堂教学的一种新型教学方法。在小学数学教学中实施对话教学,是为了进一步保障小学生在数学课堂上的话语权,引导学生主动学习、自主探究,同时也为小学数学教师获取丰富的学情反馈做好充足准备,保证小学数学课堂教学可以一直围绕学生的发展需要展开。本文将从组织平等和谐的师生对话、组织丰富灵活的生生对话、组织便捷实时的网络对话三个角度分析小学数学教师应该如何实施对话教学。
简介:【摘要】综合实践活动是新一轮课改孕育而出的一门新型课程形式。它打破常规的学科界限,允许我们的孩子走出课堂,抛开课本,倡导自主合作探究的新型的学习方式,是一门多元课程。综合实践活动课程是一门比较麻烦的课程,这是我们执教过的老师的心声。在很多时候,我们都会发现,综合实践活动老师在评价的时候都关注到了“多元”这一性质,然而,笔者认为,在综合实践活动过程中,主题的生成、计划的制定、活动的开展、成果的呈现也都需要“多元”,综合实践活动的整个过程,只有真正与“多元”对话,才能实现学生“多元”能力的发展,才能促进综合实践活动充满盎然生机。
简介:摘要:英语是小学教授的重要学科,是训练学生语言能力的基础。当前,随着课程改革的不断发展和经济全球化的发展,英语教学越来越受到重视。而且,小学英语教学是学生拥有良好英语基础的关键,因此教师应认真对待。小学英语课堂上的会话教学是一种有效的英语教学模式,可以有效提高小学生的英语表达能力,提高英语教学的有效性。
简介: 摘要 小学生英语对话教学要多样化,多让学生参与,以调动学生的积极主动性,为学生创造全英的课堂环境 . 在课堂的对话表演以及操练的过程中要给每个孩子机会,让他们做课堂的主角,然后通过有目标的训练,有步骤的训练,形式多样化的训练,达到牢固掌握对话教学的效果。
简介:摘要:教师应该注重高中思想政治课对话教学实施策略的分析,帮助学生树立正确的人生观,提高学生的综合素质。教师应该积极寻求与学生息息相关的思想政治理论知识,帮助学生提高对政治和法律的认知。
简介:摘要:针对学生写作难、“谈写作色变”的难题,笔者尝试写作教学的新模式,贯彻新的新作理念,激发学生写作兴趣,培养学生辩证思维、深度思维的能力,引导学生写作,从而进一步提升学生的语文核心素养。