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简介:【教学创意】《汉家寨》是人教课标版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》“散文部分”第一单元的略读课文,单元目标是“深化对文学作品和对现实生活的体验,提高文学素养和文化素养”。鉴于文本意蕴与单元目标,结合学生情况,将教学目标放在文化视野中进行确定:1.理解“汉家寨”独特的环境,在个性化的言语中把握作者的情思,探究“汉家寨”的意蕴。2.感悟“坚守”的精神美及其现实意义,提升文化素养。
简介:当你走进华东最后一片原始森林——天堂寨困家森林公园,你会被公园的奇松、怪石、茂密的森林、山与水的完美结合等自然景色所吸引、所陶醉,但不知你是否注意到这片原始树林中随处可见的独特一景——枯枝。
简介:【设计理念】把课堂还给学生,注重学生的课堂生成,以学生已有的阅读水平和认知能力为基准,在初步感受张承志庄重、严肃、冷峻的语言风格的基础上,引导学生充分探讨、理解“坚守”精神对人生的意义,感受张承志散文中浸润的精神魅力,达到培养学生鉴赏散文义理内容的能力。
简介:摘要笔者为西南交通大学建筑学专业的学生,在以他为组长带领的团队在西南交通大学第六期大学生科研训练计划(SRTP)中获得校优秀级项目。该项目围绕羌族传统住宅进行纪录,并且在汶川地震之后的时代背景下,探索在新规划中,如何恢复当地羌族居民的生活环境。本文阐述了项目的调查背景,调查目的,调查方式以及方案设计的过程,展示当今建筑专业大学生如何关注实际的建造问题,对灾后重建如何尽自己的一份力所能及的力量。
简介:宋仁宗庆历二年(1042)闰九月初八日午时.大将葛怀敏奉知州王沿之命.率领1万人从渭州出发.肩负着重振大宋军威、扭转宋军屡败的重任一路北上。葛怀敏离开渭州时王沿再三叮嘱:“夏贼远来。必然疲惫。你可预先率军驻瓦亭寨,待敌军来后,先以疲弱之军去诱惑敌军.待进入包围圈后再出动伏兵袭击。这样定能大获成功。”王沿又说:“环庆知州范仲淹大人已派大将叶芝春于泾州接应。将军可会同赵殉、叶芝春驻守于瓦亭寨一线防守。”葛怀敏大大咧咧地说:“请大人放心,这次我定叫元昊有来无回。”
简介:河南郏县临沣寨是河南省第一批全国历史文化名村,是河南省保存最为完好的红石古寨。本文结合2011年对临沣寨保护规划的制定,对临沣寨的历史沿革、现状建筑、文化内涵进行了深入调查和剖析,并对保护范围的划分、保护模式的选择、旅游开发与新农村建设等问题进行了理论探讨,提出了从物的保护到文化的整合的保护理念,使保护规划从单纯的传统民居、寨墙、寨河等的'福尔马林式'保护,提升到对耕读传家——这一中原传统村落文化的核心价值的体现和传统乡村景观环境的营建。
简介:玛卡·巴卡想给每个花园宝宝洗洗脸,你能帮帮他吗?和玛卡·巴卡一起去给宝宝们洗洗脸吧!
简介:华池寨位于今甘肃省华池县林镇乡东华池村一带,是北宋西北沿边堡寨中地位特殊的一座堡寨。它是利用市镇所改建的一座堡寨,并且紧邻同名的一座市镇——华池镇。华池寨处于环庆路防线的最南端,甚至北宋西北防线的最南端,是环庆路整体防御体系甚至西北五路整体防御体系中极其重要的一个堡寨,同时也起到了为前线转运物资的作用。
简介:在清末太平天国运动和义和团运动的冲击下,南阳的地方官结合南阳特殊的自然地形,因地制宜,合理布局,把南阳城建设成集防御、防洪、供水和航运码头为一体的梅花城。
简介:根据后围寨立交跨铁路段实际工程概况,结合相关技术标准和桥梁结构设计原则,对三种不同的桥型方案进行了分析比较,探讨了每种方案的优点和缺点,得出采用架桥机架设简支小箱梁方案施工周期短、质量易控制、对既有铁路运营影响小,推荐采用的结论.
简介:~~
简介:或许,挥开那些自怨自艾,我们需要的只是一张电热毯呢?卡秋莎是我在安娜卡布里时的私人酒店管家,需要什么帮助或者服务的话,不是电话给客房部,而是她。她会在5分钟之内,穿着黑色管家制服出现在房间门口,一头如假包换的金发整齐得总让我想起"严丝合缝"这
简介:介绍了卡塔兰数的来由,用解析方法证明了有关卡塔兰数的一个结论,给出了卡塔兰常数的积分表示形式,得到了包含卡塔兰常数的一种计算公式。
石头寨
同课异构:《汉家寨》 《汉家寨》教学设计
天堂寨枯枝
《汉家寨》教学设计
羌寨“原型”建造纪录
固原定川寨之战
玛卡·巴卡!
河南郏县临沣寨保护规划探微
卡卡熊与兜兜牛
玛卡·巴卡洗刷刷!
论北宋华池寨地望及其功能
清末南阳梅花寨的形成及功能分析
帮玛卡·巴卡找到回家的路!
后围寨立交跨铁路段桥梁方案设计
托卡塔
卡秋莎
卡塔兰数和卡塔兰常数的表示