简介:摘要:家长为子女的教育投资,对子女的成长和成才抱以很大期望,作为教育的消费者,他们希望也要求学校能为其子女提供优质教育,当然也包括提供优质的德育。但是很多家长都把教育理解成学校教育,把家庭教育忽视了。而实际上子女的成长和家庭教育有着很大的关系。
简介:【摘要】目的:分析开放性肺结核密切接触者的结核感染情况。方法:选择2018年9月-2019年8月我院管理的开放性肺结核密切接触者100例为研究对象,对所有案例实施X线胸片的检查,了解具体肺结核感染的具体情况,分析切实可行的预防对策。结果:结合数据资料得知,排菌量增多,感染例数增多,数据分析具备统计学意义(P<0.05)。结核数据资料得知,<15岁和>50岁的年龄段受众的感染几率比较高,分别是24%和24%,数据分析具备统计学意义。结论:开放性肺结核密切接触者也会出现肺结核感染的情况,诱导性因素比较多,需要给予更多的关注,及时对感染现象规避,避免出现严重的感染情况。
简介:摘要:家长为子女的教育投资,对子女的成长和成才抱以很大期望,作为教育的消费者,他们希望也要求学校能为其子女提供优质教育,当然也包括提供优质的德育。但是很多家长都把教育理解成学校教育,把家庭教育忽视了。而实际上子女的成长和家庭教育有着很大的关系。
简介:摘要生物—心理—社会医学模式非常注重人的整体性、社会性,注重人本观念,注重护患之间的良好关系。为了提高护理的质量水准,满足患者的身心需要,必须提高护士的素质修养及沟通技巧,密切护患关系,杜绝医疗护理纠纷的发生。