简介：从哲学的高度观察、分析或审视教育问题，教育的立足点是“人”，教育必须坚持以人为本，以培养和造就对社会发展有用的人作为出发点和落脚点。以人为本的教育是主体问的系统指导学习，这种教育应当是民主教育和幸福教育；以人为本的教育同样蕴含着教师的专业发展，教师在培养人的过程中也必须不断地自我提升、自我发展、自我完善。

简介：实现中国梦必须走中国道路，就是有中国特色的社会主义道路。如何理解中国道路？如何认识中国道路与中国梦的关系？从历史维度、实践维度、世界维度、未来维度解读中国道路的必然性、正确性、优越性、引领性，以加深人们对这些问题的认识，进一步增强道路自觉和道路自信。

简介：在当下的白酒市场，整个行业都开始注重终端、回归传统渠道，而商超作为终端的一大动销走量渠道，则备受关注。特别是在春节这样的一个传统旺销时节，商超的走量则尤其能推断出消费者现阶段的消费趋势，这种对趋势的预判在当下这样的行业环境来看则显得尤为重要一一大众消费的红线到底在哪里？经销商是如何看待商超的终端地位和优势？商超未来的路该如何通过这一轮的调整凸显其渠道地位？

简介：道德冷漠是一种道德麻木,是道德主体利益冲突的产物.我国目前正处于转型时期,面临着经济体制、社会结构和思想观念的转变,在这样的一个变革时期,道德领域出现了许多新问题,道德冷漠就是其中较为突出的问题之一.如果任由这种现象发展下去必将对整个道德领域产生严重的危害.不仅会导致人们道德敏感的丧失,还会导致道德情感的弱化、道德责任的丧失、道德调控的弱化等等.道德冷漠分为旁观者的冷漠和受助者的冷漠,究其产生的原因主要是由于道德主体间的利益冲突、转型时期社会环境影响与教育的冷漠.要扭转道德冷漠的问题不但要建立健全道德奖惩制度、加强社会舆论建设,还要加强公民的社会公德建设和继续开展道德教育.

简介：<正>二人台是在特殊的历史,特殊的地域,特殊的居民中形成于蒙、晋、冀、陕黄河两岸一种特殊的音乐文化。它不仅包括戏曲、歌舞、民歌等,就连牌子曲、漫瀚调、爬山调、码头调、秧歌等,人们也把它归入二人台,因其风格与二人台有着密切的亲缘关系。所以我们说,二人台应该是一种含有多种形式、多种内容而风格统一,至今仍然与民俗活动密切相连的综合性民间艺术。它不仅是秦晋文化与中原文化的融合,也是汉族文化与蒙古族文化的融合。二人台是一种开放性的艺术,

简介：中国舞蹈艺术植根于中国文化的土壤中,它的发生发展都包含着丰富的以"和谐"为宗旨的文化内涵。

简介：本文通过诠释EHS集成解决方案架构的路线图，告诉我们，EHS应被视为生产链和运营流程的一部分，而不仅仅是公司信息化建设中的一座孤岛。公司要想卓越地安全运营，其安全管理信息化就必须从全局去审视，它不仅应像神经元网络一样，具有灵活度和敏捷度，更要渗透到“个人”，如此才能创建出公司整体的安全文化。

简介：我国的高等教育发展存在特色怪象，需要建立放眼世界的国家特色，体现高等教育的内在价值。高等教育发展的国家特色有其适应性指标与技术性指标，在理论和政策层面有待从法律保障、指数排行等方面深入探索、积极推进实施高等教育发展的国家特色。

简介：作为新兴的教育理念与教育模式,＂翻转课堂＂热的趋势日渐升温,它的引入为我国教育教学实践注入了新鲜的＂血液＂,同时也给学者们带来了深刻的思考。翻转课堂究竟是什么？我们的课堂教学到底该不该＂翻转＂？翻转课堂能否在中国的热土上生根发芽？本文通过深入剖析翻转课堂的内涵、内容及过程,解读翻转课堂在中国的发展路向及引发的思考。

简介：本文从欧姆定律、伏安法的视角审视各种补偿法测电阻电路，实际上各种补偿法测电阻电路都是和伏安法一样按欧姆定律方式设计的。实践表明按从消除伏安法测电阻电路系统误差逐步推演出完全补偿法的测电阻电路，再讲授补偿法的原理的思路设计教学，收到了很好的效果。

简介：教学论的长远发展需要勾勒多元化的教学理论格局。十余年来，实践教学论含糊不清的概念内涵、趋向单一的研究路线和言重于行的实践情怀严重阻碍着实践教学论研究的持续发展。厘清实践教学论的关键性命题、倡导包容性的教学论研究思维和重审教学基本要素的发展状态是推动实践教学论理论转型的主要途径。

简介：摘要汉语言能力的培养和提升，是关乎中国和平发展、民族振兴的大事。大学生群体作为民族文化的传承者，在其中具有举足轻重的作用，作为汉语言能力培养和训练主要载体的大学语文课程在高校也理应受到重视。如何切实提升大学语文在高校教育中的地位，发挥大学语文课程在高校教育体系中的作用，成为一个值得探讨的课题。目前，高校普遍开设《大学语文》课程，但其目的或过于笼统，仅仅是为了让大学生不要失去语言文字的能力，由此，其教材的编写、教学方法都带有很大的盲目性，致使其最终教学效果欠佳，多流于形式。所以，我们必须端正思路，重新审视大学语文该如何在高校中开展教学。

简介：医术是“仁术”，医学是高尚的人道主义事业，也是最具人文气质的学科。现代医学的发展，呈现出一些新的特征：全球性、整体性、人文性，凸显了医学人文精神塑造的必要性。当下医患关系紧张的重要根源之一在于医学人文精神的缺失，医学从业人员的人文综合素养不够全面。医学人文精神的缺失有其深刻的哲学认识论根源，为此，要强调医学人文知识的传授和医学人文精神的塑造，充分发挥人文精神对于完善现代医学的功能，培养符合现代需要的高素质医学人才。

简介：正强化是塑造和矫正幼儿行为的基本方式之一,也是提高幼儿教育质量的重要手段.在当前幼儿教育中,由于把正强化简单等同于物质奖励,漠视了幼儿对正强化物的认可度,而且过于强调正强化的使用频率,忽视了正强化的实效性,加之对正强化缺乏正确价值取向的适度引领,导致正强化难以达到幼儿教育的预期效果.有效的正强化应该在明确正强化定位的基础上,采用科学的、多样化的正强化物,注重正强化的针对性和适度性,并加强正确价值取向的适度引领.

简介：大学英语改革不应当仅仅限于教学模式的变革，深化大学英语改革意味着不仅要考虑“如何教”的问题，而且要考虑“教什么”以及“为什么教”的问题。从工具合理性、选择合理性及价值合理性三个层次思考大学英语的历次改革，其必然的结论是超越功利主义，以教育目标取代教学目标，以此为出发点，可以解决大学英语中存在的种种问题。

简介：摘要图书馆作为知识经济时代情报信息服务的主要组成部分，对医院的发展，医疗技术水平的提高，对整个医疗、教学、科研工作都将发挥重要的作用。

简介：文化因素对于教师评价制度的有效性起着至关重要的作用。基于霍夫斯泰德的文化维度理论，以中国传统文化五个维度，即集体主义文化、高权力距离、较低不确定性规避、偏女性化倾向和长期导向文化为切入点，分析现行绩效考核体系中存在的问题及文化根源，从跨文化的角度在评价主体、评价标准、评价内容、评价方式以及评价目标方面提出切实可行的建议，以期实现中国传统文化和扎根于西方文化的绩效考核体系的融合并进一步实现超越，从而逐步完善目前的高校教师评价体系。

简介：师范生进入顶岗实习前应具备一些情景相依的基本的教学技能和基础性的教学知识，大学教师教育者和中小学指导教师按照“互惠共赢”的原则在真实的教学现场联合指导师范学生的学教实践。涉及顶岗实习的各方应协调建立有利于师范生学教的学教共同体，让师范生在他们生活的三维空间里生成和增长实践性知识。最后对高师顶岗实习工作有效性提出相关建议。

简介：翻译虽不易,但最大程度追求译文之完美却成为各个时代译学的一个共识.本世纪七十年代心智哲学的诞生,将这一译学难题和心智哲学中“心智”这一概念紧密结合在一起.似乎缩短译者和作者之间的“心智差距”已经成为接近完美翻译的一个有效通途.然而,当翻译中涉及的梦境、语言表达误差、外语对源语言之影响这几个因素出现在作者的心智状态中时,完美翻译的标准似乎更加难以把握.本文从作者和译者的客观“心智差距”出发,对当前心智哲学的研究方向的作以介绍,对翻译过程中译者如何探究及还原作者“内心世界”的过程进行分析,重新审视与翻译的标准相关的系列问题.

简介：随着现代科技的发展,信息技术被广泛地运用到课堂教学中来。教学中有了信息技术的参与,所构建起的新型教学模式成了学校课堂教学改革中一道亮丽的风景线。在课堂教学中,运用多媒体信息技术教学,人机相互协调、相互作用、相互推动,既增强了学生的学习动力,调动了学生的学习积极性,还减轻了教师的压力,提高了课堂教学效果。