简介：

简介：【摘要】历史唯物主义是揭示人类社会历史发展普遍规律的科学。随着我国实现第一个百年奋斗目标任务的圆满完成，面对乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，如何更有节奏、更有力度、更具自信地走好未来的路，成了我们当前和今后一个时期需要重点关注的问题。本文从历史唯物主义视角入手，结合马克思主义基本原理和笔者学习工作感悟，从新征程坚持历史唯物主义态度和方法的角度，浅谈新征程背景下怎样坚持历史唯物主义的问题，为新征程背景下关于历史唯物主义立场、观点、方法的研究提出参考建议、阶段性结论与思路补充。

简介：摘要：中国共产党是高度重视理论指导和理论建设的政党，它始终坚持在实践中发展马克思主义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央丰富发展了新时代依法治国的战略构想，形成了习近平法治思想。习近平法治思想继承并发展了中华优秀传统法治文化与马克思主义法治理论，这是中国共产党治国理政实践经验的升华。习近平法治思想具有丰富的内涵、深刻的论述、严密的逻辑与完备的体系，它深化了对人类社会历史运动规律、中国共产党执政规律和社会主义建设规律的认识，贯通了中国特色社会主义法治发展的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，体现了以人民为中心的价值追求，闪耀着历史唯物主义的理论光芒。

简介：摘要：司马迁是我国伟大的史学家、文学家、思想家，因李陵事件牵连，无端遭受腐刑，忍受了奇耻大辱，完成了我国史学史和文学史上伟大的著作《史记》。在《史记》中，他对统治了中国人民很久的天地神祇和君权神授等思想产生了深深的怀疑，并大胆地对统治人们思想的神权君权提出质疑，让那些“礼不下庶人”的布衣百姓走进史册，使他们闪现出历史的尘埃掩不住的光芒。本文结合《史记》原著，通过分析作品中的唯物主义思想，以期为业内教学和广大读者学习研究提供参考和借鉴。

简介：摘 要：生产关系范畴、生产力与生产关系的辩证法是历史唯物主义的中心范畴和核心观点。对生产关系，生产力与生产关系之间的矛盾理解的成熟程度，也就是历史唯物主义理论本身成熟程度的首要的和基本的标志。马克思的《哲学的贫困》一书，科学制定了生产关系这个历史唯物主义的中心范畴，科学表述了生产力和生产关系辩证关系这个历史唯物主义的核心观点，科学概括了阶级斗争理论这个历史唯物主义的重要内容，科学论述了社会发展是自然历史过程这个历史唯物主义的基本思想。除此之外，《哲学的贫困》于1847年就公开发表，第一次公开树立起历史唯物主义旗帜，是历史唯物主义诞生的标志。

简介：摘要：拉布里奥拉是意大利第一位系统阐述马克思主义的理论家。在成为一名坚定的马克思主义者之前，他的思想历程经历了漫长的转变。面对第二国际时期的修正主义思潮对社会主义运动的极大威胁，他清醒地拒斥了这种歪曲、篡改和否定马克思主义的理论倾向，在全面深入地阐释历史唯物主义的基础上对其进行了有力的回击。由于当时的政治环境影响，拉布里奥拉的理论没有受到广泛的重视，但是不能忽视其在马克思主义发展史中的重大贡献。

简介：摘要：“这就是1789年，无疑它是个无经验的时代，但它却襟怀开阔，热情洋溢，充满雄劲和宏伟，一个永世难忘的时代，当目睹这个时代的那些人和我们自己消失以后，人类一定会长久地以赞美崇敬的目光仰望着这个时代。”直到现在，法国大革命仍是现代政治最重要的议题之一。在无数的解读与学术交锋中，马克思的历史唯物主义无疑是最有影响力的解释，但是修正学派与新文化史学派对于马克思的所做的阶级解释提出了质疑，把握这些分歧的实质，可以帮助我们更好的理解历史唯物主义，进而全面地理解马克思主义思想。

简介：摘 要：本文在马克思主义科学与中学历史教学之间寻找结合点，首先阐述马克思主义科学方法论的主要内容和基本意义，历史唯物主义承认历史的主体是人，历史不过是追求着自己目的的人的活动而已，然后探讨历史唯物主义在历史教学的运用，从而上升到马克思主义社会科学方法论在历史学研究中的意义和运用。

简介：摘要：西南少数民族地区作为经济欠发达地区，近年来红色歌剧佳作涌现，其中广西壮族自治区原创歌剧《拔哥》是比较成功的红色题材文艺佳作，作为精神文明的具象化，一部歌剧的成功，反映着该区域物质文明的程度，一部红色歌剧的胜利彰显着习近平文艺理论的科学性，本文希冀从歌剧《拔哥》中挖掘历史唯物主义理论的光芒，再度引起文艺工作者运用历史唯物主义的观点指导艺术创作的自觉和主动。透过这部歌剧，可以看到无论是反映民族的、地方的还是时代的，但凡把握住历史规律、顺应历史潮流、相信人民是历史的创造者的文化产品，一定是脱离低级趣味，脱离不切实际，从而获得成功变得不会太远。

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简介：【摘要】

简介：摘要：唯物史观作为核心素养的重要组成部分，是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观与方法论。唯物史观的培养对提升教师高中阶段历史教育教学水平、完善学生自身素质、完成立德树人的根本任务有着重要的意义。将唯物史观巧妙应用于高中历史教学中可以高效提升学生解决问题的能力，辅助学生理性分析。因此，在教学过程中，教师要勇于突破，将理论与实践相融合，使学生逐渐形成正确的价值观念，将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。

简介：摘要：以互联网信息技术和人工智能为代表的现代技术的迅速发展，使人类进入大数据时代，催生了思想政治理论课教学的持续变革，为提升思想政治理论课教学实效性提供了技术支撑，也为思想政治理论课走向“智慧教学”开启了新的可能。与此同时，当今世界的技术已经发展为一种具有自身逻辑的力量，大数据在各领域的广泛应用体现了技术理性的普遍性，而技术理性介入思想政治理论课教学也已经成为事实。大数据尝试使用数字化的画像来掌握人的思想状况，但人毕竟不是数据本身，作为面对人的精神领域的价值观教育活动，思想政治理论课教学应当对技术理性保持审慎的态度，思想政治理论课教学中的技术理性是一个值得研究和反思的现象。基于此，本篇文章对思想政治教育过程理性主义原则进行研究，以供参考。

简介：【内容摘要】：形式主义官僚主义对工科高校的教学、科研和管理具有重大的危害，主要表现为价值取向的异化和行为方式的异化。究其根源，思想认识上的不重视和制度的不完善共同导致这一现象的滋生泛滥。工科高校应发挥自身优势，从思想引领、制度完善、规范落实与科技监督等多方面共同发力，保证整治效果。

简介：【摘要】新时代共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是人民中心发展思想的重要体现，将对中国式现代化的实现发挥有效的价值引领。共同富裕的实践必然是一项艰难而长期的任务。总结中国共产党在共同富裕实践过程中的长期经验，分辨是非，把握客观规律，推动形成原则性的共识，将对共同富裕在新时代的推进具有十分深刻的现实意义。这些原则主要有：站稳“穷人经济学”的立场；坚持增长与分享相统一，发展与民生相协调，努力避开西方“福利主义”的陷阱；发展民营经济，实现“国民共进”；坚持自愿性，不搞“杀富济贫”，不搞道德绑架式“逼捐”。

简介：摘要：20世纪20年代前后，诞生于欧洲的马克思主义、科学社会主义理论传入中国，在遥远的东方大国生根、发芽、开花、结果，实现了中国人民梦寐以求的国家独立、人民解放、社会大发展，社会主义没有辜负中国。同时，中国以其世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹有力地证明了中国没有辜负社会主义。弄清楚过去为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功对于推进新时代中国特色社会主义事业具有重大的意义。

简介：摘要：随着教育的改革与发展，我国小学英语教学逐渐朝向多元化发展。为了进一步加强小学英语教学的趣味性，扩展小学英语教学的范围，教师可以充分的利用英语绘本，进行实际的教学，激发学生对英语的学习兴趣，让英语与绘本故事有机的联合在一起，为学生创立良好的英语教学情节。本篇文章就是基于小学英语绘本教学原则与方法的时间探究，让英语教师结合学生的实际情况，开展英语教学实践，提高英语教学质量。

简介：摘要：渝西位于成渝地区双城经济圈主轴线上，区位优势突出，是新产业和人口的重要聚集区，是重庆市未来工业化和城市化的主要战略高地。该地区复盖电子信息、集成电路、数字控制机、生物医药、新材料、机器人、配套汽车、出口创汇设备等高端制造业，同时也是重庆市贸易物流中心，发展生产力整合、现代化的示范区区域产业结构合理，高科技产业比重高，发展潜力大。近年来，随着城市化进程的加快，玉溪地区城乡争水，生产用水和生活用水占用生态用水更加广泛，农业实际灌溉面积小，灌溉保障少，水库生态流量不足，水生态问题日益突出。

简介：摘要：截至目前为止，笔者已进行了多次档案翻译实践，其中主要有上海犹太人项目中的报刊文章，还有少部分与德占时期的青岛相关的文献，本文则是基于上述档案文献翻译形成的翻译实践报告。笔者将列举在进行档案文献翻译时遇到的问题，如专有名词和缩写词的翻译、史实查证、档案语言风格的把握等，并从严复“信、达、雅”翻译原则出发，进行案例分析，描述各类问题的解决过程，做到尊重史实、通顺达意、保持源语风格，希望能为档案文献翻译工作提供经验和借鉴。

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