简介:<正>第五讲:高压球高压球是多用在网前的击球动作,是用以对付对方挑高球时,在头部上空用扣杀动作还击来球。堪称为击球中的一门“重炮”,是迅速制胜的锐利武器。根据对方挑起的球高低程度不同,高压球分为原地高压、跳起高压和后退高压。高压球要求及时侧身,尽早举拍。眼睛看准球,找准击球点,一般以平击高压球为主,用切削高压打法也可打出好的角度和落点。高压球的动作与发球动作相似,只是没有向后拉拍的挥拍动作,而是直接把球拍引向头后。如果对方球挑得很高,不宜打原地高压球时,可让球落地弹起后,再打跳起高压球。对方一旦挑起的球既高而深地落在后场时,便应尽快地侧身垫步或轻松的后退步向后移动,直退到球弹起后即将落下的位置的后面,打后退高压
简介:【摘要】《SolidWorks实战教程》的教材特色是按照项目式的教学理念编写,充分考虑到教学的特殊性,改变以往本教程以教授单个命令为模式的教学思路,站在全局的高度,在尽量短的时间内让学生掌握解决问题的所需方法,很快体验到成就感,并以结果为导向,全面快速实现学习目标。针对职业院校和工程技术人员的使用情况,介绍了SolidWorks基础建模出图、标准件使用、参数化设计、设计交流、渲染、动画、分析等工具的应用。 本专业的学生已经系统的完成了CAD绘图和机械制图的学习,有较好的计算机应用基础,对云班课、QQ网络等工具有较强的接受能力,具备一定的自主学习和合作探究能力,但是对于如何运用SolidWorks软件将零件进行装配、分析解决问题的能力相对较弱,基于学生学情以及大纲要求和教材的特点,实际项目课题的设计直接可以提高学生对SolidWorks装配的了解,同时也能够提升学生的学习兴趣和创新能力。能够根据条件完成相应的装配。
简介:在进行《全新版大学英语综合教程》的课堂教学设计时,必须首先明确教学目的,了解教学对象,遵循语言学习规律,设计各种教学任务或活动,并在给予学生适合又适量的语言输入的同时,提供学生充分的输出机会,促使学生真正掌握语言知识,提高学习兴趣。