简介：中国书法是以简练的线条造型创造出独具魅力的艺术形象。康有为在他的书学巨著《广艺舟双楫》里曾明确提出“书为形学”的主张，中国人民大学复印资料中心则把书法直接归入“造型艺术”，说明他们都抓住了书法形式上的主要特征，是颇有见地的。那么，书法究竟应该沿着怎样的方向去造型才能产生理想的艺术形象呢？笔者想就此问题谈几点粗浅的看法。

简介：自上个世纪90年代始，人民法院的案件执行活动就成为社会发展的一面镜子，尤其是经济领域出现的矛盾给执行员带来这样或那样的问题，促使各级人民法院为解决执行难问题进行了艰难探索。把案件执行活动作为一个连接于案件审判工作的整体来认识，是最普遍、最通俗的思考问题的方法，它使我们看到了法院判决书的权威性有赖于后续执行过程和结果的有力证明。

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简介：前不久,中共中央政治局召开会议,讨论研究当前经济形势和经济工作。会议所传达出的信息,对于如何观察经济形势,如何进一步做好当前经济工作,有着极为重要的指导意义。

简介：经常会有老教师说这样的话：“没有教过初三的老师不是好老师。”这句话当然是片面的，但是却未必没有道理。教过初三的教师往往对整个初中学段的学科知识有比较系统和整体的认识，在教学过程中就会更注重知识的连贯性和拓展性，对教学目标的理解，以及重点难点的把握就显得更为准确。所以，这句话充分体现了教师把握学科宏观性的重要意义。

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简介：随着首届志书的编修完成，续修工作即已开始。如果说，首届志书编纂工作的特点是实践走在前面，在战争中学习战争，边学边干边总结的话，那么在21世纪的今天，这种方式不能再继续这样做了。续修志书应在总结过去经验和教训的基础上，以理论指导实践。因为经过近20年的修志工作，全国已出版了4000余部丰富多采的各级志书，造就出一批身经修志实践的方志行家里手。对于将续修的志书，我们应当从理论的高度来重新认识修志大业的性质和特点，以形成一套完整的方志学体系，并应用于续修工作的实践中。

简介：如何构建一个有序、高效的课堂学习环境,对教学过程进行系统的设计,进而使教学资源和教学活动得到合理的组织,是本文主要讨论的问题。并从三个方面谈了相关建议与看法：构建良好的师生关系、明确学科教学目标和提高课堂效率。

简介：本讲座的题目是勘测设计项目管理中的宏观思维与把握。宏观把握可分为经济把握、政治把握、生产技术把握等，在此主要偏重生产技术上的把握。包括七个方面的内容：一．关于项目管理的认识基础，二．勘测设计项目管理的方法体系，三．准确认识项目地位，四．正确选择项目开发目标与规模，五．适当确定项目技术路径，六．充分权衡项目技术方案，七．项目进程中的协调把握。

简介：党的十八届四中全会为我们描绘了依法治国的宏伟蓝图，提出了建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家的总目标．并围绕这个总目标明确指出：深入推进依法治军、从严治军，紧紧围绕党在新形势下的强军目标，构建完善的中国特色军事法治体系，提高国防和军队建设法治化水平。为了强化军事法治报道，为依法治军营造良好的舆论氛围，本期《专题》栏目，约请部分学者和军事新闻工作者，就此话题进行了探讨。

简介：近年来,国内外有关阅读理论(尤其是第二语言阅读方面)的探索研究方兴未艾,硕果累累.本文在这里不想说哪一种阅读理论和模式更好,只想就英语阅读课的宏观把握和微技能处理两方面谈一下笔者对阅读课教学的看法,以求教于同仁.

简介：汉语言文学专业的学员开始学习外国文学。怎样学习、掌握课程中的基本内容？这是学员们所关心的问题。外国文学，顾名思义是指除我国以外的世界各图文学。它时贯古今，地连五洲，作品之多，浩如烟海。作为一门课程，它不可能，也没必要将所有内容都包罗进去。从目前的实际情况出发，一般成人高校以学习古代至现代的欧美文学和亚非文学为主；所编教材都按照一定的科学体系，介绍外国文学的基本知识，其中包括文学史概述和作家作品分析两大部分。

简介：含参数的二次函数最值问题是函数综合题型中一类重要的问题，无论在高一的新知识学习中还是在高三的复习过程中，经常能见到它们的身影．这类问题的处理往往需要分类讨论．分类讨论的标准一般有两个：一是从过程上看，局部细分；二是从结果上看，整体把握，在这类问题的解决中，我们多数用的是前者，但也有一些题目中，用后者会更加简洁，因为它能直击目标，使问题更加明朗，让人有一种拨云见日的快感．

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简介：本文在分析国内外宏观经济统计数据的基础上，运用发展经济学中的市场化理论，货币银行学中的通货膨胀理论和经济增长理论，国际经济学中的国际贸易和国际货币理论，侧重现实分析，得出三个基本判断，即国际经济，金融环境变化；宏观调控叠加效应；以及宏调方式的改变，决定了我国宏观经济的根本趋势变化，提出我国宏观经济及其调控中存在的问题，并且结合国际经济背景，研究本轮通货膨胀的特殊性本源，提出治理通胀的对策建议，以适应不景气的国际经济形势，为我国经济发展和构建和谐社会服务。

简介：2002年开始．山东经济发展呈现出强劲的上升势头．进入了新一轮经济增长周期的上升阶段。自2003年下半年开始．国家为了保持经济长期平稳较快发展．防止大起大落．采取了一系列加强宏观调控的决策和部署。山东省委、省政府审时度势，统筹兼顾，趋利避害。主动调控。全省认真贯彻执行加强和改善宏观调控的各项政策措施．适时把握宏观调控的莨机．以科学发展观统领经济社会发展全局．全面落实“一二三四五六”的发展目标和工作思路．坚持“区别对待．分类指导”、“有保有压，突出重点”和“措施配套．注重实效”的宏观调控原则．从优化投资结构和产业结构入手．全面加快发展。坚持科学发展．推动协调发展．促进高效发展。不断提高经济增长的稳定性和协调性。

简介：摘要公路是抗震救灾和灾后重建的生命线，在概念设计阶段使其具有较强的抗震害能力和灾后恢复能力，对震后救援工作具有重要意义。

简介：摘 要：高中历史知识繁多并且庞杂，高中历史教学要完成高中阶段所有历史知识的复习，复习任务非常繁重，这就要求教师要采取有效的方法来优化历史教学结构，提高学生宏观把握教材的能力，提高复习效果。本文就优化高三历史教学结构、提高学生宏观把握教材的能力进行探析，旨在为人们提供一定的参考。