简介：最大限度地挖掘和发挥学生个体的智力潜能,是教育的一个永恒使命。传统智力理论认为：个体的智力是一元的,用一元智力理论来评价千万个不同的学生。而多元智力理论认为学习者的智力是多元的,因而评价能否成功的促进学习者智力的发展,取决于对学习者的智力评价形式。根据多元智力理论,学生智力评价形式应多样化。

简介：完善学生评价体系,通过文化知识、实践技能、创新拓展、合作交流、道德素养品质等要素的综合评价,激励学生乐学、好学及创新,达到人人有优等、个个自信的效果,才能更有力地促进职业教育与学生创业就业能力的良性衔接。

简介：文章分析了大学生党员管理中存在的问题，有针对性地构建了大学生党员评价体系，并对体系进行模拟评价和信度的检验。研究结果表明该考核评价体系具有良好的可信度。

简介：随着我国高等教育的发展，高等学校毛入学率保持在较高的水平，在校生人数增幅明显，使得高等学校在校生规模庞大。面对如此规模庞大的在校生群体，对其进行科学、公正的评价，成为高等学校教学部门提高教学效果，行政部门提高服务水平的基础。在我国高等学校学生评价体系构建中，需要采取构建发展性学生评价体系、教学部门与行政部门增强协动性与加强校企合作的深度等方式，提高我国高等学校培养人才质量。

简介：将TQM全面质量理论引入高校创业教育质量评价中,用全方位的维度去评价创业教育的质量,构建了创业教育目标质量评价、创业教育过程质量评价、创业教育设施质量评价、创业教育产品质量评价、创业教育个性化等5大评价主体、43个方面的全面质量评价体系。

简介：教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论，在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少，带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见，谈谈看法就显得很有必要了。

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简介：体育教学评价应针对目前存在的问题，正确认识体育教学评价的功能，明确体育教学评价的内容，把握体育教学评价的发展趋势，坚持“终身体育”思想，建立科学的评价体系，提高教学质量。

简介：随着中国集团企业的不断兴起,集团企业对建立评价子公司绩效体系的需求日益迫切,但目前中国集团企业对子公司的绩效评价只考虑了子公司作为独立法人的外部性特征,却忽略了子公司的内部性特征。文章借鉴了绩效评价发展的先进观点,针对中国过去集团企业绩效评价存在的问题,提出了构建中国集团企业内部子公司经营绩效评价体系的一些建议。

简介：体育教育隶属于教育当中,评价原则同样可以适用于体育教育。教育评价的对象包括学生、教师和学校,评价内容既不能过于简单无法体现评价的目标,也不能过于笼统、抽象,无法执行。因此我们需要评价原则作为指导。一、教育评价原则(一)客观性原则。主要是指在进行教育评价时,必须采取客观的实事求是的态度,不能主观臆断或掺杂个人情感。评价需要根据山教育目标而确定的评价标准来进行。标准一旦确定,任何人都不能随意改动。如某些学校在确定优秀教师的评选小,总是将体育教师放到最后考虑,甚至不考虑。传统的思维习惯以及"重文轻武"的思想阳碍了人们对体育的下确认识。往往带有主观臆断去评价体育教学和教师的工作。(二)一致性原则。主要是指进行教育

简介：一、全面预算管理全面预算是在未来一定时期内，为了实现企业的目标而制定规划的量化说明，是为了落实公司战略而采取的措施。全面预算管理则是对这些措施加以系统的计划、组织、协调和控制的过程，是连接企业战略和具体经营活动的桥梁，是为了实现企业非财务目标所采取的财务措施管理，

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简介：随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高,越来越多旅游景区的建立成为了潮流。而旅游景区作为生活中旅游资源聚集地和展示中心,能集合当地特色要素并通过优秀展示方式呈现给游客。因此,针对旅游景区的相关投资项目和前期工作成为基础的准备。而旅游投资项目财务评价是一种从微观角度对项目的盈利能力进行研究的手法,本文将从旅游景区投资项目财务工作入手,探索发展过程中的重要性,对相关财务评价关键因子进行研究。

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简介：以CDP为中心的政绩考核，其主要弊端是一些地方把“发展是硬道理”错误理解为“GDP增长是硬道理”，为追求一时的经济发展速度，不惜违背经济规律，盲目上项目、办企业、搞投资，结果造成大量低水平重复建设，导致很多的“形象工程”、“政绩工程”。更有甚者，GDP变成了可以用来“一俊遮百

简介：学风建设评价体系的研究是一个综合的、多因素的复杂问题,它对高校的学风建设工作具有导向作用。学风建设评价体系的建设由指导思想、原则、方法、指标选定、权重集合和评价方法组成。文章引用层次分析法,在学风建设评估指标体系中挖掘、选取、提炼出一套具有高校学风建设工作共性的评估标准,以完善对学风建设评估指标体系的研究。

简介：随着全球经济一体化进程的加快，港口竞争的特点、内容、方式等都发生了很大变化，港口竞争力问题已成为港航界关注的焦点。目前，国内外有关研究机构及学者从不同的角度对港口竞争力问题进行了有益的探索与研究。然而，已有的研究成果大多侧重于定性研究，对港口竞争力进行定量研究，是港口研究新的课题。

简介：大学生活是人一生中十分重要的成长历程，是个体发展的黄金时代，也是个体走向社会的前沿阵地，在大学校园里，朝气蓬勃的青年学子们济济一堂，在互相学习、交流，共同砥砺、进步，无论从何种意义上说，大学都应该是一段洋溢着激情和理想的美好时光。然而，现实往往是严酷的，由于现实社会中所存在的贫富差距，导致大学校园内“穷学生”和“富学生”之间的分野也逐渐扩大，