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195 个结果
  • 简介:摘要精神文化是学校文化的核心和高层次表现形式,是一所学校精神风貌的集中体现,是弘扬光荣传统,打造学校特色,提升学校品位,创建特色学校的关键。

  • 标签: 精神文化 学校特色 特色学校
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  • 简介:摘 要:随着信息时代的来临,整个世界发生了巨大的变化,人们的生活、工作和思维方式也得到了很大的改变。大数据时代的到来对档案管理工作产生的冲击和影响也是显而易见的。本文从电子档案管理模式的发展背景进行分析,针对电子档案管理区别于传统档案管理的特点予以阐述,指出在大数据时代,电子档案管理模式更有利于档案数据的存取和使用。最后,详细分析了电子档案管理模式在档案管理中发挥的积极作用。

  • 标签:   电子档案 档案管理模式 大数据时代
  • 简介:摘要:档案是我们事业发展的记录册,同时也能够为我们事业发展过程中一系列问题的解决提供相关的依据。档案馆作为档案接收、保存、调阅使用的机构,档案管理水平如何,对于档案的保护质量,以及档案的利用价值发挥,有着重要意义,但是目前,在档案馆实际运行过程中,往往还是会遇到一些档案管理方面的问题,需要寻找措施进行解决。本文主要据此展开论述。

  • 标签: 档案馆 档案管理 问题 对策
  • 简介:摘要中等职业学校学生多为寄宿制,食堂管理成为学校管理工作的一个重要组成部分,他既要保证食品卫生安全,又要保证饭菜质量与成本、价格的合理性和学生的满意度。学校食堂还是每天参与学生素质教育和管理的重要场所。本文从岗位配置、员工的激励机制、员工培训和制度管理等方面提出自己在学校食堂管理工作中的一些建议。

  • 标签: 食堂 员工 管理
  • 简介:从管理学和管理者的角度去探究“薄弱学校”的含义、成因、表现以及治理薄弱学校的途径。治理薄弱学校政府和教育行政主管部门是主体,学校和教职员工是客体,但必须主客体联动,发挥管理效率的最大化。治理薄弱的重点是改善软硬环境,以人为本,完善各种规章,建立管理的长效机制。关爱留守儿童,创特色学校

  • 标签: 薄弱学校 成因 表现 治理 走出困境
  • 简介:  摘要:国土资源是社会发展的重要基础,保证国土资源能够得到更好的保护和利用,可以提升社会发展的稳定性。将档案管理应用于国土资源保护当中,可以为具体的工作提供指导,利于经济建设的进一步提升,同时还能够带动国土资源的规范化利用。文章根据强化国土资源档案管理,提升档案管理水平进行分析,并整理出相关对策,希望对国土资源管理效率的提升具有一定积极作用。

  • 标签:   国土资源 档案管理 管理水平
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  • 简介:摘要:医院档案管理的信息化建设,主要是对医疗档案进行信息化管理,把相关的信息数据详细地搜集、整理、分类储存,既能够满足医院的发展对信息数据的应用需求,又能够提高整体的工作质量,逐渐提升医院的服务质量与水平。传统的医院档案管理主要以人工管理为主,无法确保档案信息数据的准确性与完整性。基于此,以下对档案信息化建设在医院档案管理中的价值及地位进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 医院档案管理 信息化建设 价值 地位
  • 简介:摘要本文作者在农村薄弱学校执教27年,对该类学校教研工作的实际情况颇为了解,在不否认教研工作所取得成绩的前提下,实话实说,农村薄弱学校普遍存在着认识出现偏差、计划显得盲目、形式主义严重、教师缺乏热情、领导没起表率等问题,提出了更新教育理念、精心谋划教研计划、教研活动求真务实、领导身体力行等对策和措施。

  • 标签: 农村薄弱学校 教研工作 存在问题 应对策略
  • 简介:摘要:市场经济整体竞争形势的变化,档案信息管理的重要性日益突显,并成为企业提高自身发展实力、从容应对复杂产业发展风险的有效途径。为此,企业应结合新发展时期知识管理的需求,构建现代信息管理平台,将档案资源转化为知识资产,在全面提升企业创新能力、发展能力与决策能力的基础上,通过信息资源的集中管理与深度整合,为企业长效、健康、高效发展提供支持。基于此,本文主要分析企业档案工作智能创新。

  • 标签: 档案管理 理念创新 智能
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  • 作者: 付朝荣重庆市忠县汝溪镇中心小学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:[摘要]西奥多·罗斯福指出:“培养一个人的心智,而忽略道德,无异于给社会树敌。”目前中小学生正处于一个急剧变化的时代,正处于道德品质逐渐形成的关键时期,学会做人比学习专门知识显得更重要。必须加强对学校德育的研究,应该从教育教师安排、学生教育、学校工作等方面实施“以注重个性差异、开发学生潜能为特征”的扬长教育。
  • 简介:摘要“教育要面现代化,面向世界,面向未来。”(邓小平语)笔者多年从事学校管理工作,深刻体会到学校校长应该具备现代学生观,现代学生观以帮助学生个性发展为中心,师生之间平等交往、沟通,把学生培养成符合时代要求的一代新人。

  • 标签: 现代学生观 个性发展 平等交往沟通