简介：摘要本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。

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简介：本文运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对武术在我国体育教学中的教育功能进行了探讨。武术教学不仅可以培养健康体魄、使学生掌握一定的格斗技能,更有助于培养学生的爱国主义精神和良好的道德品质,同时可以培养习练者良好的心理品质和社会适应性。

简介：摘要一、中职学校数学教育现状分析1.学生学习现状分析；2.教学方面现状分析。二、关于中职数学教学的思考1.转变教育思想；2.运用实例，激发学生的学习兴趣；3.注意概念的教学。

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简介：[摘要]历经多年的教学改革，学校的发展也进入白热化阶段，一批批品牌学校如雨后春笋般出现了，全国上下也刮起了一股“南学洋思，北学杜郎”的教育之风，品牌发展已经成了学校生存和发展的必经之路。学校品牌是学校办学理念、办学特色、办学质量与学校文化建设的综合体，是学校立于不败之地的核心竞争力。[关键词]学校品牌办学理念办学质量学校文化学校品牌的创建是一个长期的过程，学校要建立健全完整的创建体系，有目标、有计划、有步骤的去落实，在狠抓内部管理，提高教学质量的同时要做好外部的策划与宣传，通过全体学校成员的共同参与、共同努力，找出一条可以让学校环境、教育质量和学校成员发挥最大优势的特色之路，使学校成为家长信任、学生信赖的教育场所......

简介：摘要自从中考取消了“包分配”及“粮簿”后，农业户口的学生学习不尽人意，堪称令人忧心。特别是留守儿童的增多、网络的普及，使本来不容乐观的城郊结合部初中教育教学前景更加严峻。原因，大概包括两个方面一是家庭及社会问题，二是学生自身的问题。

简介：内容摘要实践教学是职业学校教学活动重要部分，具有其重要地位，可以提高学生的认识能力，增强学生的职业意识，运用知识的能力及对社会的适应能力，但在实践教学中也存在不少问题，认识不足，教育观念不明确。同时也从转变教育观念，加强实验实习基地建设，提高教师专业技能，开展职业技能鉴定等方面，提出对策。

简介：摘要音乐教育作为素质教育的主要内容和重要途径，对中职学校学生综合素质的提高有着举足轻重的作用。目前种种原因导致中等职业学校音乐教育现状不容乐观，本文试图针对当前中职学校音乐教育存在的问题，结合实际，探寻一条较为理想的适合中等职业学校音乐教育的途径，提出实施音乐教育有效的教学原则和改进教学方法的一些粗浅的建议，期望能促进中等职业学校音乐教育的良性发展。

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简介：〔摘要〕体育课是学校体育的基本组织形式，是教学计划中规定的必修课。发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。目前，对发展农村学校体育工作必须作具体分析，要考虑主客观的诸多因素，这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程，涉及到人的体育意识、物质基础、师资数量和质量、地区差异和传统习惯等一系列问题。

简介：摘要多媒体教学因其具有形象化、直观化、趣味化等特征，相对传统教学模式来说，具有极大的优势。然而在农村中小学中，由于受到众多因素的影响，应用多媒体教学还存在着诸多问题与弊端。本文试图从多媒体教学的优势、农村小学中多媒体教学存在的问题与弊端、针对存在的问题需采取的优化措施三个方面对当前农村多媒体教学进行剖析。

简介：摘要生化是一门实验性科学，实验教学是生化教学中不可少的重要环节，其教学目的是通过急、慢性动物实验，以验证课堂理论。为了加强理论的理解，验证某些重要理论，培养学生严肃、认真和实事求是的科学态度以及分析、综合判断问题的能力，生化实验课有着重要的意义。

简介：摘要特教学校的语文在整个教学过程中占有重要地位，搞好语文教学是提高特教学校整体教学的前提和基础。发展听觉障碍儿童的语文能力，一向是特教学校教学活动的中心课题。语文教学对听觉障碍儿童的听、说、读、写、思维、智力、个性的发展都具有非同寻常的意义。然而，目前特教学校语文教学的现状令人堪忧。在教学体制、教材、教学观念及教学方法等方面存在着一系列的问题。本文在分析现状的基础上提出如下建议以创新教育为核心，充分发挥阅读和写作的关键作用；从整体出发，以提高语文教学的质量来取得特教学校教学的全面进步。

简介：摘要在科学技术日新月异的今天，现代社会对劳动者的职业能力要求越来越高，而依靠传统的教学方法已不能满足现代职业教育对职业能力培养的要求。因此，近年来德国以培养关键能力为核心的“行为引导型”教学法，使职业教育进入了一种新的概念与模式下运作，效果极佳。

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简介：摘要本人作为一名长期在农村学校从事体育教育教学工作的教师，对农村学校在体育教学中所存在的种种缺陷与不足深有体会。面对农村学校的这种情况，本人提出一些个人见解，以供同行们交流。

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简介：摘要电子技能教学是中职学校理工类专业教学的主干，这个专业的教学目标是培养学生的专业技能，老师在进行专业技能教学中要运用有效方法。本文通过分析电子技能课的特点，对电子技能课的教学方法进行探讨，以期获得有效的手段，提高技能课教学的效果，从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。