简介：摘要中等职业学校学生的自控能力和素质较普通高中和高校学生来说相对较低。团组织在中等职业学校的思想道德建设与宣传、各项方针政策的贯彻与落实、各种活动的开展与实施中发挥着举足轻重的作用。构建学校团组织工作体系，发挥好团组织的作用，对中等职业学校的学风建设、校风校貌，促进中职学校德育建设甚至长远发展，都起着至关重要的作用。

简介：摘要本文就在新形势下，施工企业团组织工作如何与时俱进，如何进一步加强和改进基层团组织工作，进行了简要阐述。

简介：摘要本文根据中职学校学生的现状，阐述了德育工作必须适应时代诉求，体现科学与人文精神相结合的特点，更新德育理念，创新育人模式，增强学校管理德育的效能，抓住立德树人这个职业教育的根本和灵魂，德育工作才能更具时效性和有效性。

简介：摘要：近几年来，随着科技创新和网络技术的不断进步，当代中职学生崇尚自由，追求刺激，对于新文化的产生都产生出浓厚的兴趣与热爱。基于此，对于中职学校社团组织形态及其德育机制建设进行研究十分有意义。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中职学校社团组织形态及其德育机制建设研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：<正>把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,是全面贯彻党的教育方针的必然要求,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要任务。教育部按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求,把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理之中。

简介：高职院校团组织的职能有别于普通高校团组织及其他系统同级团组织。它的职能是把思想政治继续教育融入职业态度的培养中，结合高职教育的培养目标，为党的事业，多形式、多途径地教育，团结和带领高职学生服务高职教育。

简介：摘要：在国有企业发展战略中，企业人员是保证国有企业持续快速发展的骨干力量。但是，在企业的很多实际决策活动中，还存在一些小问题，同样严重地影响着企业相关部门有效地工作。国有企业团组织工作对于推进国有企业的深入发展、营造良好、和谐的工作氛围有着积极的推进作用。基于此，本文就国有企业团组织工作的创新进行分析探究。

简介：　摘要：修身树人，以德为先，德育工作更是班主任工作的重中之重，多年的班主任工作使我深有体会，德育工作抓不好，一个班级就没有凝聚力，所以首先要在同学情感中培养大局意识，针对学生的情况，不仅在教学中要因人而异，因材施教，在德育工作中同样要“因人而异、因材施教”德育思想教育不在于堵，而在于疏导，要让学生心服口服，并积极开展各种形式活动，抓德育教育，促班风建设。

简介：［摘要］在市场经济快速发展的背景下，对中等职业学校的管理要求在逐步提高。中职学校管理工作具有系统性和复杂性的特点，涉及范围较广，内容主要包括专业设置、课程开设、学生管理等。因此，提出做好新时期中职学校德育工作的有效对策，希望能够为中职学校德育工作提供帮助。

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简介：摘要本文根据中职学校学生的现状，阐述了德育工作必须适应时代诉求，体现科学与人文精神相结合的特点，更新德育理念，创新育人模式，增强学校管理德育的效能，抓住立德树人这个职业教育的根本和灵魂，这样，德育工作才能更具时效性和有效性。

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简介：摘要中职学校德育工作是全方位的，我们必须用科学的、创新的方法来做好中职学校德育这项工作，以适应当前职教发展的需要。要在管理机制、德育教科研、丰富多彩的活动、家庭社会等方面进行实效性创新，使学生真正能学到一技之长，做对社会有用的人才。

简介：摘要：中职的学生思想道德以及观念上，可能相比普通的中学生要薄弱一些。为了提高中职学生的思想品德和帮助中学生形成正确的观念，学校应该重视对学生的德育教育。对中职学生进行德育教育，有利于学生的身心健康成长，还有利于学校工作的顺利进行和顺利开展。为了使学生可以成为品学兼优的好学生，把学生培养成未来的高素质的职业技术人才，中职学校一直遵守着“德育为先”的教育理念。德育的工作评价机制是实行德育教学的有效形式，因此，中职学校要重视德育工作评价机制。

简介：中职德育一直处于教育难度大，教育效果不明显的状态，其核心原因之一是学生没有一个明确的目标。对专业道路与自身发展缺乏规划，对学校德育的认识还停留在压制监管的阶段，并没有意识到“德”是社会秩序对于每个人的素质提出的基本要求。中职德育要改变被动的局面，就要先为学生树立明确的目标，让行业标准、职业道德成为学生的导向。本文主要探讨如何把职业道德融入学校德育工作，为中职学生成为一个合格的职业人做准备。

简介：<正>问:在民主评议中,有的不合格党员受到"限期改正"的处置,其党员权利和义务是否受影响?怎样理解和执行"限期改正"这个组织处理措施?答:"限期改正",是党组织对不合格党员进行教育的一种形式,也是督促这些党员在规定的时间内改正缺点、错误,提高觉悟,达到合格党员条件所采取的一