简介：2012年5月26日，由《云梦学刊》和《社会科学论坛》联合主办的“学术管理与当代学术发展论坛”在石家庄市举行。来自北京大学、《人民日报》、全国社科规划办、故宫博物院故宫学研究所、首都师范大学、《复旦学报》、中国社会科学出版社、《北京大学研究生学志》、天津师范大学、《中国艺术报》、《文艺报》、河北省社会科学院、河北省社科联、河北大学、河北师范大学、河北经贸大学、《河北学刊》、河北广播电视大学、《社会科学论坛》、《云梦学刊》等单位的35位学者参加了论坛。《社会科学论坛》社长兼主编赵虹主持了开幕式，湖南理工学院党委副书记兼《云梦学刊》主编余三定、河北省社会科学院副院长王新明致辞。

简介：李欧在《吉林广播电视大学学报》2004年第3期撰文指出，倡导学术道德，反对学术腐败是高校学报的工作责任。科学技术是引领未来社会发展的主导力量，高校学报把促进科技进步和创新以及推动整个科技事业发展作为自己的责任范围，为社会全面、协调、可持续发展提供强有力的精神动力支撑，使高校教师的科研为民、创新为国。而学术腐败和

简介：学术界的同仁们总是提出要学术自由,这自然没错;但人们往往不知不觉或有意无意忽视了:学术的宽容是导致学术自由的必要条件.打一个比方,一条鱼在鱼缸、池塘、大海里的自由度是不同的,原因就在于它所处的环境在宽容上有相当大的差别;至于鱼在沙漠里,沙漠虽然广袤,但它就根本得不到所谓的自由.

简介：什么是学术良心？学术良心首先就是从事学术研究者能够讲真话不讲假话，摒弃庸俗之风。以实事求是的态度对待学术问题。学术良心还表现在不会牺牲“学术面前人人平等”的原则，仰视权威，而是宠辱不惊，是其所是，非其所非。学者以传布知识、钻研学术为志业，自应担当维护“学术良心”的角色。学者作为一个社会人，学术良心即他的社会良心，也是他全部人格价值的基点。如果不敢追求真知、坚持真理，甚至曲学阿世，不惜指鹿为马，他就丧失了起码的学术精神，既对不起庄重的学术。又怎谈得上无愧无怍对得起自己的良心。

简介：“官本位”一词据说产生于20世纪80年代，这里的“本位”借用了货币本位的概念。“学术官本位”意思是学界人士把“当官”当作人生追求的价值标准，其实质是：拥有权力资本不但可以方便获得包括货币本身在内的一切物品，而且还可以获得社会地位等无形资产。无怪乎在“学术官本位”这种政治文化氛围下，科研机构、大学校园等许多本应与官场无关的地方也都官场化了，科研工作者、大学老师都趋之若骛去当官，处级教授、厅级正高频频出现。

简介：高校校长的办学思维、处理问题的能力以及对社会发展趋势的预测等都取决于其学术背景和政治经历。统计了校长的学术头衔、政治头衔和学校排名性统计,运用简单的模型回归方法验证政治头衔和学术头衔与该校在权威杂志上发表的论文、会议论文、专利数量的相关性,发现基于985院校校长的研究,中国高校校长基本都有政治头衔,并对学校发展有正向作用,而高校校长的学术头衔比政治头衔对高校发展的影响更胜一筹。

简介：“韩信是待业青年”、“‘诺’相当于现在的‘OK’”，“朝廷派人去查吴王，也没有发现什么大规模杀伤性武器嘛”、“你小子浑蛋！我和哥是哥们儿，你居然在皇帝面前说我坏话”……听易中天的讲座，总是让人觉得妙趣横生因而记忆深刻。他独辟蹊径，运用“俗不可耐”的语言，声情并茂的表演，“妙说”历史。

简介：学术自觉是针对当前我国大学学术不兴、伦理不再、秩序混乱等状况提出的一个繁荣学术、复共精神的理路。它倡导我国大学要有自己的学术理想、学术规范、学术标准，要勇于担当学术使命，为振兴大学的学术事业而自觉行动。

简介：

简介：成人教学组织讨论艺术是成人课堂教学艺术中的重要组成部分。与其他成人课堂教学艺术相比，它具有主动——互动性、解构——建构性、失衡——平衡性、审美——效益性、探索——创造性。成人教育教师应掌握组织讨论的几个重要环节：精选讨论题目、确定讨论方式、推动讨论进程和明晰讨论结果，以便将组织讨论艺术付诸教学实践，促进成人课堂教学质量和效率的提高。

简介：关于静电场能量的讨论张瑞玲在教材［１］中，对于电场能量都是根据功的原理，带电体在充电过程中，外力克服电场力所做的功，应等于带电体所具有的能量──电势能。即：Ｗ＝Ａ＝常以平行板电容器为例，得到电容器的能量公式：由此可得到电场能公式：或这种处理方法不作繁...

简介：干涉条纹是光学中光强分布的周期性视觉上的具体体现,从数学上看此函数是连续性的周期函数,它有周期性的极值点,干涉条纹的宽度是一种视觉上的体现,所以条纹宽度的具体描述就应该是以极值点为中心的半值宽度值.由于描述的历史性原因,对条纹宽度用有效宽度表示将更为科学,本文从两点进行讨论.

简介：介绍了有横截面积的自感系数计算的一种新算法，给出了磁通匝链法的磁能法。

简介：如何保证小组课堂讨论的有效性是当前历史教学中需要迫切解决的一个问题,有效的小组课堂讨论以互动为前提,以严谨思维为基础,以可靠的知识为保障.因此,讨论过程中,应从保证小组成员积极平等地参与互动;小组讨论个体和团体严谨思维;引用和陈述科学、可靠、具有逻辑性的知识和信息三方面着手,使小组课堂讨论富有实效而不流于形式.

简介：毕业论文和答辩工作检验着学校教学质量体系的真实性和信誉度.失去了前沿性、创新性特征,就无所谓学术性;也就不能称之为本科阶段的毕业论文.但是论文学术性要求可以划分层次,允许根据不同层次的学员就论文的学术性加以区别对待.

简介：大学的改革与发展要求大学的内部管理模式应当从管理学术型转到学术管理型.本文就管理学术型与学术管理型的内涵、从管理学术型转到学术管理型的必要性和实施对策作了探讨.

简介：文中运动中气体，粒子分布遵从玻耳兹曼分布的特例，证明了浸在气体中的物体，阿基米德原理严格成立。由于阿基米德原理是对物体浸在液体中的大量实验总结出来的，所以可以一般证明，如果静止流体粒子遵从玻耳兹曼分布，浸在流体中的物体，阿基米德原理都是严成立的。

简介：在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动,掌握在线讨论的特点和规律,了解在线讨论参与者的活动及行为,研究者通常采用质性分析方法,对在线讨论的内容（帖子）进行分析。在过去20余年的时间里,研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力,提出了诸多编码表,并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析,旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据,以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。

简介：主要讨论了柱基础冲切计算中经常容易被忽视或混淆的有关问题，并提出了相应的改进意见。

简介：摘要：在素质教育的今天，人们对英语加倍重视。但在偏远的农村地区的英语教学，特别是英语口语教学的效果很差。教师应该探索改变教学方法，运用激励机制，努力营造语言环境，培养学生大胆开口说英语，从而提高小学生的英语水平。