简介：<正>黄景略同志给我讲,希望我在这次会上跟大家在一起谈一谈关于提高学术水平。提高工作质量的问题。据老黄讲,跟一些同志交换过意见,具体跟多少同志交换过意见,我说不清楚。不过我想,他提出这个问题,有道理。怎么说有道理呢?不管老黄同志跟多少同志交换了意见,我相信我们这次参加会议的同志,不敢说百分之百,至少是绝大多数,思想上从来就有这些问题,我也提出过这些问题.大家是在第一线的多,我是属于第二线也罢,第三线也罢,也没忘记这些事,也没把自己排除在外。所以,让我来给大家谈一谈,无非是让我来讲一讲我自己的意见。讲完了以后,大家还可以议论。在开幕式上老黄同志的讲话当中,夏先生的讲话当中,都提到一点,就是考古发掘要写出报告。我们这个会不是叫“考古发掘工作汇报会”吗,可能有人会理解成考古发掘就是

简介：科技论文是专业技术人员以文字、数据、图表等形式发表、交流学术成果的载体,也是目前用以考核技术人员专业水平的重要依据之一,是专业技术人员必备的技能。笔者通过多年专业工作、学术研究实践及专业文献审阅经验,特别是近年来作为预防医学和公共卫生科技期刊审稿专家,大量审修作者来稿,收获颇多并积累了一些心得,现就影响科技论文学术水平的相关因素浅谈一二,仅供参考,欢迎指正。

简介：我国高校教师学术抄袭行为已相当严重，对其治理却是个难题。从经济学视角看，学术抄袭属于寻租行为，即非生产性寻利行为。运用寻租理论来分析高校教师学术抄袭，有利于发现问题本质，更有利于问题的解决。

简介：

简介：在竞争日趋激烈的当今时代,关于高等学校核心竞争力的研究十分重要和必要。本文主要从学术水平是高等学校实现人才培养目标的核心因素、是科学研究水平的直接体现、是实现服务社会功能的关键所在三个方面进行了论述。

简介：摘要本文通过总结潜江市水利学会多年来开展学术交流的实践活动，分析了学术交流的实效与提高水利行业科技水平的内在联系，提出了增强学术交流实效性的三条措施或建议，即不断创新交流机制、不断提高交流质量、不断转化交流成果。

简介：学术研究是高校保持旺盛生命力、获得持续发展的关键.我国很多高职学院学术研究的基础较为薄弱,教师的学术水平亟待提高.那么如何提高高职学院教师学术研究水平就成为一个重要的研究课题.该文从六个方面对这一命题进行了较为深入的阐述.

简介：高职院校教师在教学同时还要撰写学术论文，学术论文是衡量教师学术水平的重要标准。本文主要根据学术论文的写作要件和论文公开发表情况，结合高职教育的基本特点进行阐述如何提高高职院校教师的学术论文写作水平。

简介：学术研究是提高学报编辑水平的重要途径张莉莉，刘湘，李华作为高等院校学报的编辑，要不要参加学术活动和进行学术研究，一直是高校学报界争论的一个问题，持否定观点的同志认为，高校学报编辑工作太忙，无时间顾及，哪还有时间从事学术活动和学术研究。而持肯定态度的同...

简介：本研究以高校研究生为研究对象，探讨研究生学术英语陈述中的焦虑问题，采取评委计分衡量学生的陈述水平，并采用问卷调查学生的焦虑状态和对焦虑的应对方式。结果表明：研究生的公众演讲焦虑处于中等状态，将高低焦虑组进行对比后发现高焦虑者在陈述的流畅性、陈述技巧和连贯性方面不如低焦虑者的表现，此外，高焦虑者在心理应付上倾向于幻想和逃避的消极方式。本研究为学术英语教学提供指导，帮助教师在学术英语陈述训练环节采用更有针对性、更有效的方式提高学生的学术英语陈述能力。

简介：提出了研究生学位论文的评价指标和评价要素，探讨了研究生学术科研水平评定的其他方法途径，研究生学术水平应由课程学习成绩、学位论文水平、论文答辩成绩、科研能力水平等四个方面综合评定。

简介：最近《美国国家科学院院刊》发表了一篇文章,该文通过对气候变化研究领域有重要影响力的1372名科学家的调查证实了多年来许多研究人员认同的观点：赞同＂气候变化缘于人为活动＂这种观点的科学家比对该观点持异议的科学家学术水平更高。

简介：摘要：学术论文是科研的结晶，医学学术论文反映了学科科研的水平，也反映了学科发展的动态，撰写学术论文是科研成果表达的最高形式。因此基层医务人员需要在临床实践工作中不断地发现和总结，并以论文或报告的形式阐明其发现及发明，不断地发表高质量的学术论文，促进医学事业的延续和发展。

简介：实践表明，单纯的教学反思对于大学教师教学学术水平提升具有一定的局限性。知识共享可以弥补教学反思的不足，为教师教学学术水平提升提供强大的动力。因此，高校管理者应营造以共享为核心的校园文化、打造以互惠为原则的学习共同体、设置扁平化的组织结构、建设丰富的共享知识库和构建基于网络技术的共享平台等，为知识共享的实现创造有利条件，进而提高大学教师的教学学术水平。

简介：公安高等学校正面临着一个新的发展时期,而要求得发展,必须要有一支高水平的师资技术队伍。这支队伍直接制约着教学科研的水平。而这支队伍的成长又受着学校科研环境的制约。本文主要探讨公校科研环境对师资技术队伍学术水平的影响。并提出一些解决问题的措施与途径。

简介：无

简介：采用德尔菲法构建包含编辑出版国际化、办刊质量国际化等2个一级指标、4个二级指标和17个三级指标在内的中国体育学术期刊国际化评价指标体系,运用熵权法计算各指标的权重系数。综合采用理想解法、秩和比法的评价原理与方法,以16种体育核心期刊国际化水平评价指标值与最优值的相对接近程度值Ci及其对应的概率单位值Y分别为因变量与自变量,估计我国体育学术期刊国际化水平线性回归方程,并对16种中文体育类核心期刊的国际化水平进行实证评价。结合RSR法合理分档规则,将我国16种中文体育类核心期刊国际化水平分成国际化水平优、良、中等和差4个档次,其中,《天津体育学院学报》和《北京体育大学学报》国际化水平相对较高,Ci值超过0.5。研究结果旨在促使期刊编辑部能够正视自身在国际化道路上存在的问题,并能及时寻找有针对性的措施,助力中国体育学术期刊积极＂走出去＂,将中国优秀学术研究成果推向世界,进而为提升我国国际学术话语权做出贡献。

简介：摘要：随着我国经济社会的发展，社会工作作为解决社会问题、推进社会福利发展的专业力量，其重要性越来越多地被社会所认识。相应的，我国社会工作教育也有了长足的发展。其中，社工硕士专业研究生的数量和培养学校都有很大的增长。对于硕士研究生而言，既要掌握专业的理论、知识、方法与技巧外，还需要进行足够学时的专业实习，这样才有可能真正将专业价值观、理论与原理从纸面上内化于心、外化于行。此外，撰写社会工作硕士专业学术论文对于研究生是必须完成的学业要求，论文写作完成的水平也是衡量本专业能力的重要标准。本文从社会工作学术论文写作的意义、选题、文献综述的书写、论文创新点和写作中常见的问题五个方面阐述了如何尽可能的完成有可信度和学术价值的学术论文一些看法，旨在更加进一步提升学生的论文创作水平。

简介：如985工程、211工程、国家重点学科、人文社会科学重点研究基地、,实施哲学社会科学学术精品奖励计划,一些非行政机关如大学、学会也把项目、学术成果定级

简介：国内许多大学在进行学术英语的教学尝试，然而学界对学术英语教学对象的语言基础要求并没有给出答案。本文描述了大学入学英语水平为欧洲语言共同参考框架中B1和B2的学生对通用学术英语课程的适应性。该课程实施了对比体裁教学、学科主题阅读和项目研究相结合的混合模式。对学生的写作文本分析表明，在为期一年的教学中学生的学术写作能力得到了提高，学术语言的词汇、句法和语篇都得到了发展，同时学生对待学术的元认知态度也有了改善。这可为普通大学通用学术英语过渡性课程设置提供参照。