简介：“非线性编辑”是一门融剪辑艺术与技术为一体，实践性很强的课程。试从学习者角度出发．根据学习者的学习需求目标，设计学习内容、选择学习策略、设计开发学习媒体与实践环境及检验学习效果，以期满足学习者学习需求和实现学习目标。

简介：摘要：本文依据当前信息技术的发展和在线学习情况，结合职业院校智慧教育建设现状，简单阐述了虚拟学习社区的基础理论，分析了虚拟学习社区功能需求，针对现有虚拟学习社区存在的不足提出改进建议，着重从信息系统功能模块的角度阐述了职业院校虚拟学习社区的设计与开发。

简介：

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简介：随着信息技术的迅速发展和信息化环境的普及，电子教材作为一种新型数字学习资源，已被逐渐引入教育教学改革中。本文通过分析社会信息化进程，提出电子教材设计与开发面临的三大挑战：从传统学习方式向信息化学习方式变革的需要、富媒体时代高用户体验的需求、教学设计有效性和开发过程专业性的要求；然后，本文提出面向信息化学习方式的电子教材开发过程模型，阐述了内容分析、学习者分析、知识图绘制、学习路径设计、媒体开发、高用户体验设计、内容封装、资源发布、评价等九个关键环节的内涵及任务；最后，本文还讨论了知识图绘制、学习路径设计和用户体验设计等环节的操作方法和原则，以实现满足知识贯通式学习需要的电子教材。

简介：摘要：针对移动学习资源设计不合理、线上线下结合不紧密等问题，以“民航机场地面服务”课程为例，界定课堂融合型移动学习资源的概念，提出移动学习资源的设计原则及开发模型，基于智慧职教MOOC学院教学平台实现课程的移动学习资源的设计与开发，为类似课程的移动学习提供参考。

简介：结合对WBI的概念、形式及其设计原则的介绍，着重讨论WBI设计中的学习者学习风格分析问题。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文大单元主题呼应学习任务群的学习资源设计与开发研究。首先，我们将介绍大单元主题呼应学习任务群的概念及其在小学语文教学中的重要性。接着，我们将分析当前小学语文学习资源设计与开发中存在的问题，并提出相应的解决策略。最后，我们将展望未来的发展趋势，并强调教师在学习资源设计与开发中的关键作用。

简介：信息技术环境下，翻转课堂作为一种新的教学模式受到了教育工作者的广泛关注，很多教师在自己的课堂中开始尝试翻转，而课堂的翻转离不开学习平台的支撑，本文主要论述了“Flash动画制作”课程翻转课堂学习支持平台的设计与开发，主要包括学习平台的需求分析和功能模块的设计、使用的主要技术、数据库设计、系统的功能实现等。

简介：摘要初中信息技术学习资源不应是对教材内容的搬家或一种教学手段的更新，而是应该围绕学习主题，从不同的角度、不同的方面提供多变与多样化的情境创设，在不同的情境甚至是相反的情境中，由学生自己去选择情境进入，按照自己的方式完成课程的要求。

简介：电子学档是实现学习过程评价的有力工具,强调学生在网络学习环境下,自己完成对学习的自我评估、自我反思和自我管理过程.本文分析了电子学档出现的必然性,提出了电子学档的基本内涵,阐述了电子学档的设计理念,并设计和开发了适用于网络学习的评价系统-电子学档,其中重点探讨了学生基于聊天室或电子公告板进行在线讨论学习的评价体系.

简介：软件领域中的设计模式是过去几十年来人们针对不同的软件设计问题总结出来的，它是简洁而优雅灵活并且可以复用的经典解决方案，无数的业内专家和精英们为此付出了长期而艰苦的努力。设计模式为开发人员提供了一种使用专家设计经验的有效途径，有了设计模式，我们就可以利用前人的经验精华。

简介：摘要：航班动态信息已成为我们每日工作必须了解的一个信息，为了满足工作需求，我们设计开发了这套航班动态系统，系统使用图形化的界面，实时在地图上显示本场起降的航班动态信息。更重要的是提供了航班高峰架次预测、航班架次统计等功能，减少相关部门人员每天重复性的工作，同时为相关部门人员工作提供了便利。

简介：摘要：航班动态信息已成为我们每日工作必须了解的一个信息，为了满足工作需求，我们设计开发了这套航班动态系统，系统使用图形化的界面，实时在地图上显示本场起降的航班动态信息。更重要的是提供了航班高峰架次预测、航班架次统计等功能，减少相关部门人员每天重复性的工作，同时为相关部门人员工作提供了便利。

简介：探究性学习是国内基础教育改革的一项重大举措，但在实践中却受到人力、物力、财力的限制．推广困难。物联网技术具有全面感知、可靠传递、智能处理等特征，可以模拟真实场景，为探究性学习提供有利的技术支持。基于支持探究性学习开发的物联网传感系统，利用传感器技术实现真实环境中数据的获取和传输．并通过网络技术和图形显示与处理技术集成网络教学平台，实现远程、直观掌握真实情景事务的功能。在生物实验中的应用实例证明，利用物联网技术支持探究性学习有助于节约实验经费、减轻教师负担、激发学生学习兴趣、提升探究性学习活动的效果。

简介：摘要随着社会与科技的发展，人们越来越注重移动、便携与方便。而随着这股潮流的发展，手机应用游戏应运而生。安卓系统作为一个市场占有超过75%的手机平台，其应用游戏的发展非常迅猛。

简介：加拿大阿萨巴斯卡大学是一所有20多年在线课程设计和开发实践的国际知名院校，其丰富的经验值得我国同行学习和借鉴。本研究从课程开发框架与原则、开发团队与成员职责、开发过程与指南3个方面对其课程设计与开发进行了系统的介绍。目前在线课程的设计与开发已成为我国高等院校，尤其是开放大学未来发展的重点，实践中应注重：（1）组建专业化的团队推进在线课程的设计与开发；（2）重视课程建设过程中的周期性迭代；（3）积极引进和创建开放教育资源；（4）改变以视频为主的内容呈现方式，灵活运用多种媒体表现形式；（5）将自主学习与社会化学习有效整合，让学生参与优化课程；（6）重视真实的学习和评价设计。

简介：本文从CAI本身的特点出发．介绍了一种有效地进行CAI课讲的设计与开发的方法。

简介：搭建远程学习平台是创建学习型城市，建立终身教育体系，实现全民学习、终身学习的重要手段和有效途径。本文以武汉终身学习网的建设与应用为例，提出了远程学习平台的设计原则和主要功能，详细阐述了远程学习平台的设计与开发方案。

简介： 摘要：基于工作过程的学习领域课程的开发，是通过分析环境监测行动领域的典型工作任务，构建环境检测和保护专业的学习领域课程群，突出了学习领域群为工作任务服务，相互交叉融合的特点。从学习领域提炼出的学习情境的学习，全面提升了学生的专业能力、方法能力和社会能力，在更好地服务于就业方面取得了良好的教学效果。