简介：<正>《学习毛泽东》这篇课文选自周恩来同志于新中国成立前夕在中华全国青年第一次代表大会上的报告.一九七八年十月七日,在《中国青年报》复刊之初,发表了这篇光辉文献.在节录的这部分中,周恩来同志着重论述了毛泽东如何值得我们尊敬以及如何学习毛泽东等问题,表现了对毛泽东同志和毛泽东思想的全面、深刻的理解.这是一篇具有远见卓识的文献,它的指导意义是十分深远的.

简介：毛泽东是世界所史上极富人格力量的伟人,他之所以能成为一名伟大而卓越的无产阶级革命家,一位气度恢弘、运筹帷幄的理论家、政治家和军事家,一个能诗善书、才华横溢的大学问家,他奇持而鲜明的学习人格,是取得如此成就的重要原因之.

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简介：毛泽东堪称我们党内重视学习、勤于学习、善于学习和不懈探索的楷模.在领导中国革命和建设的伟大实践中,他极为注重全党的学习,其论述精辟,内容丰富,思想深邃,针对性、指导性强.学习、研究和运用毛泽东关于注重全党学习的思想,对于我们完整地、准确地掌握毛泽东思想,进一步推动全党学习活动持久深入地开展,全面推进党的建设新的伟大工程,建设中国特色社会主义具有重要意义.

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简介：辩证逻辑是研究思维辩证的科学。思维辩证法,是客观事物辩证法即客观世界矛盾运动在人们思维过程中的反映。毛泽东同志所阐述的唯物辩证法原理,为我们掌握辩证逻辑思维奠定了基础。因为唯物辩证法的规律,就是辩证逻辑思维的规律,它们的本质是同一的。只不过表述的方式不同吧了。唯物辩证法是从客观事物自身矛盾运动的角度来表述,而辩证逻辑是从抽象思维方法的角度来表述辩证法的规律始。下面,谈谈我学习毛泽东辩证逻辑思维的几点体会。

简介：从中国实际出发形成的中国化马克思主义——毛泽东思想,在改革开放和现代化建设新的历史条件下,仍然在新的实践中生机勃勃地不断发展着。执政党必须实行统筹兼顾方针。“三个代表”重要思想要解决的一个重大课题是:在执政的条件下,建设什么样的党,怎样建设党?毛泽东在党的八大预备会议上阐述这次党代会的目的和宗旨是要“团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,为建设伟大的社会主义中国而奋斗,1957年,他进一步明确提出:“现在是我们管事了。我们的方针就是统

简介：罗荣桓元帅一贯坚持以实事求是的态度对待毛泽东思想.建国后,他就如何学习毛泽东著作提出了一系列的正确主张,并与林彪在学习毛泽东著作方面的"左倾"错误,进行了针锋相对的斗争.罗荣桓提出的学习毛泽东著作的许多主张,至今仍有非常重要的理论价值与积极的现实意义.

简介：没有调查就没有发言权,毛泽东这句至理名言在改革开放,发展社会主义市场经济的今天仍然发出熠熠光辉.毛泽东在上世纪三十年代所作的一系列农村调查与其他著作一样极具方法论的指导意义.是其中一篇代表作,是反对本本主义的实践篇.从一文中我们可以学到从调查前到调查过程,再到调查的整理三个阶段的调查艺术.学到融注其中的工作态度、工作作风.从而激发调查研究的自觉性,提高调查研究艺术.

简介：毛泽东同志的思想和毛泽东思想两者的关系，需要理性地认识。本文分析了把两者等同的原因、缺陷及负面影响。并依据邓小平同志对毛泽东实事求是的评价和毛泽东思想的科学论述，明确地说明了两者的关系，科学地理解两者的关系，推动了中国社会主义事业的发展。

简介：<正>各民族一律平等的思想,是马克思主义关于民族问题的基本理论,是解决民族问题的基本原则之一。毛泽东在领导中国革命和建设中始终坚持马克思主义这一基本原则。他在1938年就明确提出我国蒙、回、藏、苗、瑶等各民族与汉族有平等权利。1945年在中国共产党第七次全国代表大会的政治报告中,他强调中国共产党坚持中国境内各民族一律平等的民族政策,并积极为实现这个政策而奋斗。由此可见,毛泽东的民族平等

简介：看到中央宣传部通知今年下半年干部要学习毛泽东同志的八篇著作和中国近代史、现代史,很高兴,同时想到以下几个问题。一、为什么要学习毛泽东同志的八篇著作按照宣传部的通知:今年下半年的干部学习,主要是学习毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》、《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《新民主主义论》、《论联合政府》等著作(以下简称“八篇著作”),学习毛泽东同志是怎样

简介：<正>在我国社会主义的物质文明和精神文明的建设中,文艺具有日益重要的作用。近几年来,我们的革命作家和艺术家发扬了“五四”以来特别是延安文艺座谈会以来的革命文艺传统,在毛泽东文艺思想的旗帜下,沿着我们党提出的文艺为人民服务、为社会主义服务的方向前进,创造出许多有中国特色的优秀作品,受到了人民群众的热烈欢迎。但是,近几年来也“崛起”了一种以西方现代主义为理论支柱的“表现自我”的诗潮。

简介：在我们纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,重温毛泽东教育思想,完整、准确地理解和掌握毛泽东教育思想,是十分必要的。毛泽东教育思想是一个科学概念,它是马列主义教育思想和中国教育实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是我们教育工作的指导思想,我们必须认真学习、坚决贯彻。

简介：毛泽东、周恩来的科学技术是生产力的思想,较为突出的,就是他们根据中国的实际情况,提出学习外国科学技术的思想。一、学习外国科学技术的必要性我国在科学文化上比较落后,特别是在自然科学方面,就更为落后。毛泽东、周恩来就是从我国这一实际情况出发,多次提到学习外国科学技术的必要性。

简介：学习毛泽东的思想政治教育方法刘福音思想政治教育是我们党的一大优势，毛泽东在其一生的伟大革命实践中，运用调查研究、集会演讲、以身作则、对症下药、对比分析、科学预测和批评与自我批评等多种方法，适时地进行思想政治教育，使广大党员干部在环境非常严峻和物质条件...

简介：处在时空交叉的当代东方,毛泽东无疑是位伟大的人物,他既是卓越的政治家,又是伟大的诗词大家。历史的瞬间将永远留下这位伟人永恒的光亮。毛泽东这个光辉的名字与中国革命紧紧地连在一起。在中国革命的道路上,留下他那不可磨灭的足迹,也留下他光芒四射的诗篇。一、诗性智慧的闪光毛泽东,中华大地的伟大儿子,从他在革命路上起步的那一天起,就与诗词为伴,以诗篇记录革

简介：毛泽东从少年时代就爱好读书,而且坚持主动学习,学习中运用的计划自学论、质疑问难论、博约有序论、比较研究论和积久成学论等方法,奠定了他成为伟大的马克思主义者和学识渊博的世界伟人地位的基础。

简介：建国后,毛泽东向外国学习的言论不仅数量较多,而且内容广泛,论述深刻。他提出要向前苏联学习建设经验,并且及时总结了这方面的经验教训,批评了迷信苏联、一切照搬的错误,指出要将苏联的错误引以为戒。毛泽东是提出全面系统地学习资本主义国家先进经验的第一人,指出要学习他们的科学技术、管理经验、文化艺术,甚至借鉴它们的政治制度。在学习态度上,要求我们树立起民族自信心,做到以我为主,大胆学习,洋为中用。

简介：毛泽东文艺思想既有鲜明的时代性又有真理的永恒性是的,在今天的中国,不管作家的自觉程度如何,进行创作都必然与毛泽东文艺思想有关。因为,《在延安文艺座谈会上的讲话》中充分阐述了毛泽东文艺思想,不仅具有抗日战争时期鲜明的时代特色,而且它所包含的内容和阐述的理论都具有真理的永恒性,从而对当前的文艺创作依然具有指导