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  • 简介:魏力,1949年出生,河北师范大学美术与设计学院教授,国家非物质文化遗产保护工作专家委员会委员。主要从事中国画教学,创办了“民间美术”与“非物质文化遗产”的研究生教学方向,承担了国家艺术学科十五规划科研课题、国家艺术学科重点项目等。深入全国考察访问皮影艺人,对皮影戏进行了大量深入的全方位研究已达40余年。

  • 标签: 力群 非物质文化遗产 文化遗产保护工作 专家委员会 简介 河北师范大学
  • 简介:周利:1961年出生于湖北,1984年毕业于湖北美术学院,现为广东省美术家协会会员,深圳美术家协会理事,深圳职业技术学院艺术设计学院副院长、副教授。主要擅长工笔绘画和水彩。作品多次参加省及全国美展,先后获“湖北省第六届美展”铜奖;“湖北省第二届教师优秀作品汇展”一等奖、二等奖;获教育部主办的“全国第二届教师优秀美术作品汇展”优秀奖;

  • 标签: 优秀作品 利群 深圳职业技术学院 美术家协会 艺术设计学院 湖北省
  • 简介:刘玉涛刘玉涛,男,1975年2月生于河南洛阳。1994~1998年于西安美院油画系学习,获文学学士学位;1998~2002年供职于洛阳师范学院美术系;2002~2005年于西安美院油画系攻读硕士学位。现为河南省洛阳师范学院美术学院副教授、美术教育系主任、硕士生导师,河南省美术家协会会员,洛阳市美术家协会油画艺委会理事,洛阳市油画学会常务理事,洛龙区美术家协会副主席。

  • 标签: 群评 评刘玉涛
  • 简介:随着艺术教育机构市场意识、职业意识的不断增强,各地艺术院校或先或后纷纷开设了群众文化艺术专业。群众文化艺术专业相对其他艺术专业而言,是摆在广大艺术教育工作者面前的一个新任务、新课题,其观念与本体、主体与对象、目的与方法、传统与革新等诸多关系还有待我们去认识、去探索。群众文化艺术专

  • 标签: 艺术专业教学 群众文化艺术 艺术院校 专业文化 课程设置 艺术工作
  • 简介:话剧小品源于西方戏剧,始于训练演员的片断表演。当今国内的话剧小品可分为专业创作与业余创作两大部分,各以春节晚会小品和文小品为代表。文小品即业余群众文艺创作的小品,其创作过程一般由地市及以下文化部门组织辅导,由业余作者完成剧本,在基层文艺刊物发表或在

  • 标签: 小品创作 专业创作 创作过程 文艺创作 业余 部门组织
  • 简介:在武汉召开的2001年度教育工作会议上,教育部部长陈至立提出,今年的教育工作将紧紧围绕国家“十五”总体发展目标和战略部署,把加快教育发展,推进素质教育,深化改革,提高质量,调整结构和推进教育信息化工作摆到重要位置。根据教育部的部署,今年将继续把义务教育放在“重中之重”的地位,实施第二期国家贫困地区义务教育工程,提高西部贫困地区、少数民族地区和边远地区义务教育的普及程度,扩大义务教育人口覆盖范围。有效控制初中辍学率,从教材建设入手规范义务教育学制。今年还将加快高中阶段教育的发展,尤其要加快农村地区中等职业教育的发展,继续扩大高等学校招生规模。教育部部署今年教育工作任务

  • 标签: 工作任务 教育工作 教育部部署
  • 简介:对于艺术设计专业来说,Photoshop设计课程占有较为重要的地位,同时Photoshop设计也可以为接下来的网页制作打好基础。对于实践性较强,而且集技能和知识于一体的Photoshop课程来说,采用任务驱动教学法可以极大提高学生的学习兴趣,加大学习的效率。同时,适当选用企业任务的案例,可以使学生提前感受企业文化,对学生毕业后就业问题的解决有极大的帮助。

  • 标签: 任务驱动教学法 PHOTOSHOP教学 企业
  • 简介:当代艺术的策展,大致分为商业性与学术性两类。商业性的策展.直接以艺术作品的销售为目的.消费者的趣味成为策展人选择作品的依据;学术性的策展,最要紧的是考虑如何在艺术史或当代文化史上为艺术家的新作初步定位,因而要求策展人具备一定的艺术思想史的素质。

  • 标签: 艺术观念 策展人 公众 当代艺术 艺术作品 学术性
  • 简介:作者简介:刘珣,女,毕业乌克兰哈尔科夫国立工艺美术学院现任教于桂林理工大学艺术学院,副教授。研究方向:环境艺术设计。刘景,女,毕业乌克兰哈尔科夫国立工艺美术学院现任教于桂林理工大学艺术学院,讲师。研究方向:工艺美术。

  • 标签: 油画作品 工艺美术学院 环境艺术设计 艺术学院 作者简介 乌克兰
  • 简介:舞蹈编创课程是培养学生舞蹈编创能力而设置的重要专业课程。师范类大学的舞蹈编创课程包括舞蹈编创理论课程、编创技法课程和舞蹈实践课程等3类课程,每类课程都应具有不同的特征,以利于从理论基础、舞蹈技法和艺术实践等方面全方位提升学生的舞蹈专业素养和实践能力。

  • 标签: 舞蹈编创 课程 师范类大学 特征
  • 简介:德国FH教育模式在大数据时代背景下,注重多架构科学技术平台的搭建,形成具有产教融合特色的专业课程。本次研究以专业课程建设为原点,以德国FH教学模式为支撑,以'3X3'平台与科技架构为有效手段,结合'双创'理念,对艺术类专业基础课程建设开展深入研究,搭建应用型本科教育人才培养的立交桥。一、现状与目标经过多年的发展建设,课程应用效果与预期相比存在较大差距。信息化教育资源呈碎片化趋势,重复建设的现象也比

  • 标签: 信息化课程 德国模式 架构信息化
  • 简介:在贾达先生的创作生涯中,一直贯穿着一条主线-即探索西方现代作曲技法与中国传统文化的融合,从而创造具有民族特色与内涵的音乐思维方式与音响结构手法。《漠墨图》乃作曲家将传统音乐文化的理念和元素与现代音乐创作的观念和技法相结合进行探索的一部杰作,其以我国传统水墨画的浓淡对比作为音色结构的思维方式,以四川民间语言的腔调以及川剧的特征音调为音高结构的组合元素,运用十种中、西方非金属类乐器的配置结合,创作出一部具有浓郁民族风味的现代作品。

  • 标签: 漠墨图 水墨画 多元文化 多重结构
  • 简介:发展音乐思维是高等师范钢琴教学的首要任务周微我人类所创造的一切物质和精神的财富,都是人类在实践活动中通过思维,即智力活动而形成和积累起来的。思维是人类认识世界、改造世界最重要的主观能源。音乐思维是创造音乐作品这一精神财富的重要能源。被誉为"乐器之王"...

  • 标签: 音乐思维 高师钢琴教学 高等师范院校 师范音乐教育 钢琴弹奏 钢琴音乐
  • 简介:上海美术馆在二○一一年二月二十二日为八十七岁高龄的贺慕女士举办艺术回顾展,展出她从二十世纪六十年代至今的作品一百五十余幅,包括各个创作阶段比较重要的油画、版画和纸上作品系列,全面的展示了贺慕女士艺术生涯的整体创作面貌。这是上海美术馆为这位女艺术家举办的第三次个人展览。早在一九九六年,当时还位于南京西路四号的上海美术馆就举办过贺慕作品展。

  • 标签: 作品展 上海美术馆 创作阶段 艺术生涯 六十年代 二十世纪
  • 简介:白立方在伦敦梅森广场空间隆重推出探索中国抽象绘画模式的大型展《世界是你们的,也是我们的》。展览聚焦于九位重要的中国当代艺术家余友涵、梁铨、苏笑柏、汤国、秦一峰、周力、蒋志、刘文涛和钱佳华的早期和近期创作。如果说西方艺术中抽象主义是一种有着明确的艺术史语境的理念诉求的话,相对而言中国当代的抽象艺术并没有明确的概念界定.

  • 标签: 中国当代 抽象绘画 世界 抽象主义 西方艺术 抽象艺术
  • 简介:近两年来,我在北京学习、观察、思考。一直在吞食,来不及消化,思路也是混乱的。在北京和刘曦林交谈,他说:事物已经发展到了一个高级的层次,我们还往往在低层次上纠缠不休。我困惑……。这同样也是我的苦恼。艺术观念的扩展和更新,是当今世界发展的必然,因为一切存在于过程之中。一个艺术家只有将自己的思考和追求付诸于作品的时候,才能获得满足和创造的价值。创造和享受共

  • 标签: 刘曦林 美术事业 马蒂斯 构成学 徐悲鸿先生 具象
  • 简介:在当今教育改革中,对课堂教学理念、教学方式和教学策略的探索已成为改革研究的重点,运用新技术、新理念也成为教师必须要学习和考虑的问题。任务驱动下的信息化教学将成为教学发展的一条新的途径,学生的自主学习也将成为未来学习模式的主流。现代信息化教学中,教师采用的方式多种多样,类似'蓝墨云班课'的APP辅助教学软件也层出不穷,内容方面也衍生出了微课这样的教育信息资源。广东佛山微课创始人胡铁

  • 标签: 任务驱动 信息化教学 工艺课程
  • 简介:比较文学教学存在理论性强、学科定位滑动、教材编选难度难以把握、教师素质有待提高、学生接受困难等诸多难题。因此成为中文系本科教学中亟待完善的二级学科。任务-案例教学法虽然无法面面俱到地对比较文学的理论、学科史进行讲解,但有利于学生发挥主观能动性,对典型案例进行把握。并在此基础上,搭起对比较文学学科的基本认知,为更深层次的比较文学学习和研究打下基础。

  • 标签: 比较文学 本科教学 案例—任务教学法