简介：下面算式中的字母A、B、C、D分别表示四个不同的一位数,你知道它们分别表示几才能使所有的算式都成立吗?聪明的小朋友,快动脑筋想一想、做一做吧!

简介：晚饭后,妈妈按照惯例考小娜一道题。题目是一道极为有趣的字母算式,要求找出A、B、C表示的三个不同的数字(ABC均不为0)。娜娜非常高兴,找来纸和笔,边写边思考……小朋友,你能写出数字等式吗?快来试试吧!

简介：当字母遇上插画，会碰撞出怎样的火花？有位来自德国的插画师维萨桑玛里斯托，他将插画与母相结合，可爱的插画小人物以各种姿态和动作形象地将字母呈现出来，十分有趣！接下来，就让我们一起进入不一样的字母世界吧！

简介：同学们，在英语中，辅音字母数量很多，但其在单词中的读音却只有一个，如p，b，t，d，k，h，l，m，n，r，w，v等，以及sh，tr，dr，mn等字母组合，想必大家对其读音已经很熟悉。下面帮大家对辅音、辅音字母组合的发音特例作一下归纳和总结。

简介：注：辅音[1][m][n]可与不同的辅音构成一个音节，叫成音节。在表中所给单词中有多个属成音节词，如table，middle，apple，listen等词的尾音是两个辅音[b1][d1][p1][sn]，此时构成一个音节。

简介：和好朋友之间总有些属于彼此的秘密“暗号”。绘本内容虽然简单，但讲解清晰，小月和大家分享的自己的秘密符号设计心得，喜欢画画的馒头们不妨提笔试一试哦!

简介：那天夜里，熄灯号悠长的颤音像一只无形的手，一下揪住了他的心。揪得他七慌八乱，离凌晨五点仅剩七个小时了呀!“娘，您路上劳累，就先歇吧!”他截断娘绵长无尽的话，抓起军上衣，想赶紧在左口袋上沿儿缝上部队代号、姓名和血型。娘把军衣从他手里扯过去：“让娘缝。”“我会缝。到部队一年，我连被子都会缝呢!”

简介：我们都知道轴对称图形，长方形、正方形、等腰三角形等都是轴对称图形。轴对称图形至少有一条对称轴。今天这里又有一个好玩的谜语要你猜一猜：下面这些字母中少了谁？

简介：翻译符号学是符号学的分支学科，该学科的出现是符号学与翻译学发展的内在需求。从翻译符号学角度看，符号守恒指符号承载的信息总量在符号转换前后保持不变；符号共相、信息守恒定律和文本信息恒量确保了符号守恒的实现；符号守恒的层级体现为从质感层守恒到现实层守恒再到思维层守恒的连续统，是动态叠加的过程。

简介：视力表一般为14行，由大小不同、开口方向各异的字母E组成。为什么视力表大多是由字母E组成的呢？

简介：1940年，一位法国少年在法国拉斯科发现了一个洞穴。这个洞穴的洞壁上有2000多幅史前的古老图画。这些画是在上一个冰期由史前居民绘成的。

简介：以往的符号学及相关研究以语言文字为参考点，将人类用以载意的符号分为语言符号和非语言符号。但是，语言符号与非语言符号的分类与互动不足以覆盖翻译广义范畴的所有符号转换类型，故而有必要以物质介质为参考点，将人类表意符号分为依存于外部物质介质的有形符号和依存于大脑内部介质的无形符号。这两类符号之间存在的三种转换（即有形符号转换为有形符号、有形符号转换为无形符号，以及无形符号转换为有形符号），构成了翻译符号学有关符号活动范畴与类别、符指过程等领域的思想基础，既可丰富符号学有关符号类型划分的相关思考，还可拓展人类交际过程和文本阐释研究的视角，更可以为翻译学有关翻译类型、翻译过程、译者思维与心理、机器翻译等领域提供有益的启示。

简介：

简介：江永把《河图》《洛书》看作八卦,乃至世界万物的起源。“三十六字母”是可以经过“五行”观念作为中介,按照一定的算术关系,从中计算和推导出来的。这就是江永坚持“三十六字母”的数学一易学观念基础。江永的这一观念,和古希腊毕达哥拉斯学派的基本观念极其类似,又有所不同。

简介：随着新课程教学改革不断深入,英语在小学教学阶段有着越来越重要的作用,而字母教学属于小学英语教学的基础,在整个英语教学中起到关键作用。本文主要探讨小学英语字母教学的重要性及其有效策略,以使英语字母教学取得理想效果,促进学生英语基础水平的发展。

简介：符号消费已经成为当今社会的风尚，符号消费是以商品为依托，所以商品的重要性不言而喻。马克思在《资本论》首篇中提出：“每个商品都是一个符号。因为它作为价值只是耗费在它上面的人类劳动的物质外壳。”

简介：摘要在小学英语教学中，字母教学是重点之一。小学英语字母教学要走出被动化的误区，要借助游戏，让字母教学趣味化；借助故事，让字母教学生动化；借助图画，让字母教学形象化；借助儿歌，让字母教学韵律化，从而让小学生的英语字母学习更高效。

简介：菜园农村人除了自己不能生产的以外，一般不需要去市场买菜。菜园子是自己的菜市，往日里，到农村一看，几乎家家门口都有一块地，菜地里不外乎随着季节而栽种的几种蔬菜。这些蔬菜大多是土著，谁也记不得就这几种蔬菜，伴随父老乡亲多少年、多少代。

简介：摘要中国在实行改革开放以后，各种新鲜事物层出不穷。在词语的使用上也是如此，字母词频繁地出现于各个领域。但是在字母词的使用上却存在许多不当之处，其中一个主要的原因便是翻译缺失。本文将通过对字母词的分析，探讨这一现象产生的原因并提出对待这一现象的正确态度。

简介：