简介:摘要 : 文章从“公民新闻”的涵义发展着手,阐述了传统媒体背景下“为人民服务的新闻”和新媒体背景下的“公民新闻”的不同涵义,着重对媒介融合背景下的“公民新闻”的利弊进行了详细的分析。
简介:摘要:科学的不断日新月异,现代社会也在进步当中。由于日益发达的信息技术使得人们对了解世界、掌握技能有了更加有效的方式。随着以自媒体为依托的新媒体的发展 , 媒介呈现共存共融、叠加渐进的螺旋式发展态势。在媒介融合时代背景下 ,高中语文阅读教学也出现了新的变化 :文本从解构到重构、对象从受众到与众、形式从讲授到对话、评价从单一到多元。 在媒介时代的影响下,传统的书本教学受到了很大的冲击,使得语文阅读教学方式需要被改进。在现代语文阅读模式的变化下,人们对视觉上的享受更加的青睐,而且传统的语文阅读会导致学生产生阅读疲劳感。本文就媒介融合时代下的高中语文阅读教学实践进行分析和探讨,以供相关人员参考。
简介:【摘要】电力通信光缆作为电力传输的基本介质,在电力传输过程中起到了重要作用。但是随着电力通信光缆使用时间的增加,通信光缆难免会发生一些故障。在日常的维护过程中很难预测通信光缆的故障点,当于通信光缆发生故障时,对故障点准确定位也是判断的难点。本文就通信光缆故障定位进行研究。
简介:摘要:本文对手术导航定位技术进行了分类总结,分析了各种定位技术的原理和适用情况,并列举了对应于各种定位技术的国外内研发、生产的手术导航系统。
简介:摘要目的总结"难定位"难治性癫痫患者的临床病理类型特点,并探讨其较难定位的原因。方法回顾性分析2010年1月至2018年12月于福建医科大学附属第一医院神经外科经侵袭性颅内脑电图(iEEG)监测后行致痫灶切除的58例患者的临床资料,总结"难定位"难治性癫痫患者的临床病理类型特点及病变脑叶,根据Engel分级评估患者预后,使用单因素分析和多因素Logistic回归分析探讨影响皮质发育不良(MCD)相关"难定位"难治性癫痫的预后的相关因素。结果58例中,MCD 47例[轻微皮质发育不良(mMCD)12例,局灶性皮质发育不良(FCD)35例],其他11例;MCD中,通过单因素分析发现术前磁共振阳性、致痫灶完全切除的患者预后更佳(P<0.05),多因素分析发现致痫灶完全切除是影响MCD术后疗效的独立影响因素(P=0.013,Wald χ2=6.149,95%CI 0.07~0.56);MCD中,18例为单脑叶病变,29例为多脑叶病变,两组在疗效上的差异无统计学意义(P=0.511)。结论MCD尤其是FCD是"难定位"难治性癫痫的主要病理类型;多脑叶病理改变尤其是多脑叶MCD是导致"难定位"难治性癫痫较难定位致痫灶的主要原因,而通过有效使用iEEG精确定位致痫灶及功能区可使多数该类患者在致痫灶切除术后获得满意疗效。
简介:摘要: 第三次科技革命以来,以信息技术为代表的现代科技飞速发展,人类由此进入了信息化时代。信息技术给我们的生活带来了翻天覆地的变化,同时对于教育来说,信息技术的出现也为教育的发展注入了新的动力。 2018 年教育信息化 2.0 行动计划也提出“教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校”。而 微课作为信息技术与现代教育融合的产物,它是传统教学方式的有效补充。微课教学相较于传统的教学方式更能激发学生的学习热情,提高学生的学习积极性与主动性。所以研究微课教学对于现代小学教育事业的发展具有重要意义。本文主要分析了微课相较于传统教学方式的优势,同时就如何将其应用于教学实践中给出笔者自己的建议。
简介:摘要:随着科学技术的发展,我国的传统媒体有了很大进展,并获得生存和发展的优势,把握核心竞争力尤为重要。本文分析了媒介融合趋势下电视媒体新闻编辑面临的挑战,如新闻编辑环境复杂化、新闻编辑途径多样化和新闻编辑过程庞杂化等,并提出了媒介融合背景下电视媒体新闻编辑的转型策略,主要从媒介融合趋势下电视媒体与现代媒体相结合、提高新闻编辑人员的专业能力、关注受众意识、改变自身的角色、迎合受众新的阅读方式和迎合受众新的阅读方式六个方面进行讨论。随着科技的不断发展和变化,新闻编辑必须不断学习、丰富知识、开阔视野,掌握最新的网络技术,才能在媒体竞争中立于不败之地。
简介:
简介:摘要:“跨媒介阅读与交流”正式成为语文教学的核心内容,这不仅回应了现实社会的迫切需求,也体现了高瞻远瞩的课程意识。如何使这一学习任务群在教学实践中真正落地,还需要我们深入思考,本文主要从“跨媒介阅读与交流”学习任务群在实践中的整合策略、创设情境策略及评价策略几个方面进行探讨。