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  • 简介:日前,巢湖市私营企业巢湖红太阳实业有限公司捐资2.5万元,在该市第二中学设立“红太阳奖励助学基金”,主要是奖励该校品学兼优和在省以上学科竞赛中获得优异成绩的同学及特困生。

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  • 简介:私营企业主建立高招奖励基金沁阳市私营企业家任太平在该市重点中学市一中建立了高招奖励基金。任太平系西向镇虎村的河南永威消防器材有限公司的总经理、市工商联副主委。他靠科技使企业效益连年递增,年产值达5000万元,为焦作市、沁阳市的明星企业。他本人也多次被...

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  • 简介:为了推动煤炭高校和煤炭高等教育学会及其下属研究会积极开展高等教育科学研究,促进煤炭高校的改革和发展,在煤炭院校院校长的积极倡导下,经中国煤炭教育协会领导批准,煤炭高等教育科学研究奖励基金会已正式成立.届时将利用基金的银行利息,定期(每2年一次)举办煤炭高等教育科学研究优秀成果的评选活动,对入选成果进行表彰和奖励.

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  • 简介:中共江西省委党史研究室近期巳建立党史研究的激励机制,鼓励全省党史工作者更好地以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指针,树立潜心研究、严谨治史的学风,刻苦钻研,多出党史研究成果.经该室多方筹集,最近设立了江西省党史研究优秀成果奖励基金,决定从1994年起对全省党史工作系统的优秀党史研究成果分等级进行奖励,对特别优秀者给予重奖.根据党史研究的重点和全省党史工作的实际,今年年初,该室公布了一批党史研究论文参考选题,并成立了若干科研小组,以帮助论文作者提高论文质量和科研水平.

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  • 简介:为了更加激发孩子的阅读热情,学友园刊群发起小学生自助阅读计划。每一位订阅并认真阅读杂志的小读者,只要回答对问题,就有机会获得奖励。为自己的阅读基金积累财富,用阅读助养阅读!参加办法1.阅读杂志,微信扫描二维码,登录活动页面。2.回答3个问题,全部答对后,填写6位数字。活动页面会按月公布答案,只要猜对就有奖!

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  • 简介:2011年3月16日,博深公司出资20万元在河北经贸大学设立的“博深工具教育奖励基金”捐赠仪式举行,该基金正式启动,其以公益的形式促进学校教学和科研的发展走出了公益事业由资助向服务转型的新途径。河北省青少年发展基金会理事长侯树林、河北经贸大学校长纪良纲、副校长王凤呜、公司董事长陈怀荣出席基金启动仪式。纪良纲校长在致辞中对博深工具关心教育、热心公益的强烈社会责任感给予高度评价,称该基金将为河北经贸大学的教学改革注入新的动力,有益于河北省教育事业的发展。

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  • 简介:精算师资格考试在我国得到了很多保险公司和其他机构的认可。为了鼓励更多有志成为精算师的青年参加精算资格考试.为我国保险业发展培养更多的专业人才.保险公司或者有相关专业的高校都对参加考试并且成绩优良的考生予以奖励奖励的形式多是以现金。本文从数理的角度建立了对每年所需奖励基金金额的估计模型。

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  • 简介:为弘扬以许毅教授为代表的老一辈财经理论工作者严谨、务实的学术精神,推动当代中国财经科学研究,2003年11月,由中国社会科学院批准,中国成本研究会、中国财政学会、中国社会科学院财政与贸易经济研究所、财政部财政科学研究所以及许毅教授的学生共同发起成立了许毅财经科学奖励基金

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  • 简介:四川安岳县五交化公司1988年至2007年每年无偿提供5000元设立的“秦九韶科学和教育奖励基金”1991年度评选有9个项目申报,按照评奖章程,经过评审组初选,专家鉴定以及复评,最后经该基金董事会核定有以下二个项目获奖。

  • 标签: 秦九韶 奖励基金 万学仁 化学工程
  • 简介:为弘扬以许毅教授为代表的老一辈财经理论工作者严谨、务实的学术精神,推动当代中国财经科学研究,2003年11月,由中国社会科学院批准,中国成本研究会、中国财政学会、中国社会科学院财政与贸易经济研究所、财政部财政科学研究所以及许毅教授的学生共同发起成立了许毅财经科学奖励基金。本基金以光大许毅教授的学术思想和严谨治学精神、推动财经科学研究、促进理论与实践的结合、更好地为社会主义市场经济服务为宗旨。迄今为止,已组织了两次评奖活动,产生了很好的社会影响。

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  • 简介:过年了,我和爸爸妈妈到义乌姑姑家拜年。这天,姑姑从外面带回两盒糕点,一盒是“葱香酥条”.一盒是“蛋黄提子”,看上去都很诱人。姑姑让我和弟弟一人挑一盒。我觉得“蛋黄提子”名字好听,味道也一定不赖吧?

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  • 简介:奖励:给予荣誉或财物来鼓励。属于荣誉象征物的有奖杯、奖牌、奖旗、奖章、奖状;属于财物鼓励的奖品就多了,奖金、奖券,以及林林总总、琳琅满目的物品。然而,在父辈们激情燃烧的那个年代,属于财物鼓励的奖品很少,那个年代也没有奖金、奖券或有价票证什么的,顶多发条毛巾、背心或发个搪瓷缸子。属于象征荣誉鼓励的东西也不多,常见的只有奖章和奖状。十四师四十七团老兵张远发获得过不少奖章,每次出席英模大会他的胸前戴的奖章扇面一般,走起路来叮当响,他是我采访过的老兵中得奖章最多的一人。

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  • 简介:奖励和惩罚作为控制行为的两种常用手段,是教育实践不可或缺的重要激励方式。然而,人们由于对奖励和惩罚的认识还存在诸多误区,导致了在实践中出现两个极端:一是对惩罚目的的片面理解以及由此而来的误用惩罚,二是对奖励作用的无限放大以及由此而来的滥用奖励

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