简介：摘要：在音乐学院师范生实习教学能力培养过程中，是目前音乐学院教学重点问题，也是为国家输送合格的音乐教育人才最基础的保障。因此关注音乐示范生实习教学能力是当下音乐教师主要教学核心之一，本文主要分析与研究在我国音乐学院实习生实习教学能力之中存在着诸多问题，以此提出相应解决方案，并有效增强音乐师范生实习教学能力。

简介：摘要：在注重健康的当下社会，强身健体成了人们比较注重的事情，而跑步运动热潮也席卷着大部分人的生活，同样，养生操也不再是老年人的专利，随着精神文明的建设，养生操的习练在年轻人身上也逐渐发展起来。在众多运动项目中，养生操正在受到越来越多的人的喜爱，它操练简单，覆盖人群广，动作难度小，适合各个年龄段，养生操在高校的开展能促进学生的身心健康，增强学生体质。本文以天津大学仁爱学院武术展示班学生为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行研究，为养生操在高校开展的可行性研究提供参考建议。

简介：摘要：分析国家安全观对高校保密工作的指导要求，紧扣天津体育学院保密工作存在的问题，提出下 加强保密工作维护国家安全的实施路径。

简介：摘要：在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。教育部党组 2017年 12月印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《纲要》）提出了构建“全员全过程全方位”一体化育人格局的要求，其中包括课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人体系”。本文将以天津农学院为例，探索高校十大育人体系构建的意义，构建思路以及构建策略。

简介：摘要：摘要：随着全球一体化进程的不断推进，社会也对于人才的跨文化交际能力也提出了更高的要求。本研究旨在体育类大学英语的教学实践中引入适当的翻译方法，简述翻译方法的教学应用，探究其对学生跨文化翻译能力的影响效果，并对此提出总结和建议。

简介：内容摘要： 音乐教育专业 实践教学体系创新改革 探究 使高师实践教学 注入新的活力 与新的发展空间。文章 通过 构建 音乐教育专业实践教学课程体系 、 建立“实用、技能、创新”三位一体的 复合型 人才培养模式 、 建设“ 10+1” 实践教学平台 、 加强实践教学特色教材建设 等方面对音乐教育专业实践教学体系进行创新改革，为培养顺应时代发展和社会需求的 “创新”“均衡”“优质”的新时代音乐教育人才 提供一定的借鉴与参考。

简介：摘要：“以人为本”对于高职教师而言的职责是要适应产业需求，提升就业质量，努力办好人才供需双方都满意的教育。通过对化验岗的岗位需求进行调研，明确了分析化学课程的教学目标。然后对课程教学现状进行研究，归纳出目前教学中存在的主要问题，有针对性地探索出对教学内容模块化地功能划分，并将其实践于课堂教学中，取得了令人满意的教学效果。

简介：摘 要：本文以天津市河西区旧“八大里”中的红霞里为例，从街区的形成发展背景以及街区区位与周围环境的关系以及户型和住宅单体的立面特征入手，全方面多角度对红霞里居住区进行调研，并对其提出修改改进的建议。

简介：摘要：康巴民间音乐在地方民族高校的教育传承已成为其传承、发展和创新的必由之路。四川民族学院作为地方民族高校，在康巴民间音乐的教育传承上取得了一定成绩，但也存在着一些问题，如：科研成果没有注重转化，重视度不够，资源开发利用缺乏系统性和深入性，校园特色、精品文化打造不明显，与相关部门的合作不够等。针对存在的问题，对康巴民间音乐的教育传承提出相应的策略，以期促进康巴民间音乐在地方民族高校得到更好的传承和发展。

简介：摘要:在初中音乐教学的现阶段，音乐课堂教学仍存在较多问题，其中之一为学生的学习兴趣并未得到最大化开发，对此，建议可引入民间音乐的教学元素来改善音乐教学，民间音乐可以通过营造艺术氛围，有效增强学生的音乐学习兴趣，学生在兴趣的驱使下，学习效率进一步提升，从而使自己的音乐素养得到更好的发展。初中音乐教师应当致力于民间音乐在初中音乐教学中的应用研究，从而促使学生获得更高质量的指导和发展。

简介：摘要：城市国际社区人文环境建设是城市文化建设的重要组成部分，提升国际社区人文环境对天津城市建设及发展具有重要意义。本文从制度管理、社区居住条件、文化设施、商业环境、社区服务水平、应急管理等方面提出几点提升国际社区人文环境的建议。

简介：【摘要】安全监测是直接对工程原型进行观测，客观地反映输水箱涵及建筑物的运行性态的重要手段，其中安全监测仪器设备的施工埋设是关系到安全监测成败的最重要环节，在监测仪器施工埋设前应做好充分的准备，监测仪器安装过程中要严格规范要求施工，确保监测仪器的成活率，为后续的安全运行提供强有力的保障。

简介：摘要：道路景观是城市展示其形象的重要窗口之一，而道路绿化景观在道路景观中占有极其重要的地位，随着城市的快速发展，城市道路也变得越来越宽，从而也产生了道路分车带，道路分车带宽窄不一，较宽的道路其分车带也较宽，于是便可以在其中进行绿化美化，以丰富道路在竖向上的景观效果，同时也能减少夜晚因汽车灯光而产生的弦光，减少交通事故的发生，本文通过对天津滨海地区工业园内一条主干道的中间分车带绿化景观设计的介绍，论述了在较为特殊的条件下，道路分车带所要表达和产生的效果，以及所起到的作用。

简介：摘要：音乐是艺术的一种，它起源于人类的劳动实践。音乐教育是这门艺术中的一个重要领域，它与人类的生活息息相关。以学生发展为本，以学生生活为中心，以音乐与生活相结合为基本途径，强调学生的音乐实践与体验，提高学生的审美能力和实践创新能力。

简介：

简介：摘要：音乐作为人们情感抒发以及情感交流与表达的形式之一，对人们的综合素质发展有着积极的推动作用。小学生通过音乐的学习可以缓解学习过程中产生的压力，促进小学生学习的良性循环以及良性发展，对小学生的审美以及情绪的发展起着良好的导向作用。根据小学生的年龄段特点，小学生有着很强的活泼好动性，因此，小学音乐教师将音乐游戏法应用到小学音乐的教学中来，有助于提高小学生的音乐学习质量以及音乐学习效率。基于此，本文章对小学音乐教学中音乐游戏应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：启蒙阶段的小学生自律能力比较弱，因此作为老师常常要督促学生认真学习。但是在乏味的督促下，学生往往偏离路线，适得其反。所以，在音乐教学中，老师应积极利用音乐游戏引发学生好奇心，培养学习兴趣,逐步提高他们对音乐的理解和增强学习音乐的能力。

简介：摘要：随着新课改的深入发展，游戏化教学逐渐受到了广大教育者的关注和重视。在小学教育中推广游戏化教学，不仅能够提高学生的知识水平，而且还能释放学生的天性，解放学生的个性，从而促进小学生的健康发展。小学音乐作为培养学生综合素质的有效手段，更应该顺应新课改的教学要求，将游戏化教学引入音乐教学中，以此提高学生的音乐素养。本文就小学音乐教学中如何实施音乐游戏进行深入分析，希望为广大教师提供一些参考依据。

简介：摘要：对于学生音乐兴趣的培养，使得学生可以喜欢上音乐课，进而对小学生音乐欣赏的能力有所提高。为对小学生音乐能力培养，还可以在小学音乐课堂上采用动画音乐教学的方法，

简介：摘要：音乐作为人们情感抒发以及情感交流与表达的形式之一，对人们的综合素质发展有着积极的推动作用。小学生通过音乐的学习可以缓解学习过程中产生的压力，促进小学生学习的良性循环以及良性发展，对小学生的审美以及情绪的发展起着良好的导向作用。根据小学生的年龄段特点，小学生有着很强的活泼好动性，因此，小学音乐教师将音乐游戏法应用到小学音乐的教学中来，有助于提高小学生的音乐学习质量以及音乐学习效率。基于此，本篇文章对小学音乐教学中音乐游戏应用进行研究，以供相关从业人士参考。