简介：审美教育对大学生自由全面发展有重要的意义，然而当代大学生审美教育现状并不尽如人意，必须加强大学生的审美教育：确立审美教育理念，提高对美育工作的认识；改进课程设置，完善人才培养机制；加强师资建设，提高教育工作者的素质；发掘美育功能，开展校园文化活动。

简介：

简介：音乐教育是审美教育的重要组成部分,普通高校音乐教育的目的是为了培养全面发展的人才。高校音乐审美教育可以陶冶情操,丰富情感,提高大学生的想象力和创造力,是培养开拓型人才和建设人才必不可少的重要内容。

简介：

简介：影视艺术作为现代艺术的重要形式，日益成为影响当代青年审美与接受的重要方式。通过影视艺术教育，不仅能够提高大学生的审美修养，同时对建构大学生审美价值观具有重要作用，而审美教育恰好可以利用影视艺术的这些特点发挥其优势、避免其不足，实现美育的目的。

简介：审美教育是通过艺术教育课程的开设和丰富多彩的课外文化艺术活动的开展，培养和提高学生的审美能力与文化素养。使学生有机会接受新的思想、新的挑战和受用一生的良好习惯及分析和解决问题的能力，树立正确的人生观、价值观和审美观。高度重视艺术教育对于促进学生身心全面发展，培养高技能人才目标，开发学生创造意识和创造能力具有不可替代作用。

简介：从美与创新的关系看，美具有创新的特征；从内涵的角度来看，美育与创新能力的培养具有一致性；从功能的角度来看，美育与创新能力的培养具有统一性；美育在人才培养的过程中，对大学生创新能力的培养具有重要作用。

简介：　　随着国民教育的不断深入,当代高等教育发展的要求,已不再满足于让大学生仅仅具备某种专业知识和技能,力求把单科化的专才教育转变为整体化的通识教育,打破专业和学科壁垒,让大学生广泛涉猎不同的学科领域,拓宽知识基础.这种"通才教育"为普通高校音乐审美教育的发展提供了一个很好的机遇和平台.大学生处在接受知识的关键期,这一时期是他们人生观、价值观形成的重要时期,也是其自身品格、知识结构形成和完善的重要阶段.音乐教育作为高等院校中审美教育、德育教育的重要途径,是大学校园文化的重要组成部分,也是大学生素质教育的重要内容.……

简介：摘要：要培养大学生审美素养，可以通过改变学生对基础美术教育的成见，使之形成正确的认识与情感态度价值观。当前大学生审美素养不足，主要表现在审美鉴赏能力低、审美价值功利性、审美认知面较窄、审美行为有偏差等方面。

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简介：全面推进素质教育是一个巨大的系统工程，美术教育是其工程中不可或缺的一个重要组成部份。在高校学生有限的美术教育课程中，应多途径培养高校学生的审美能力，从而引发其自身潜质提升，通过美术教育引领学生认识世界、认识自然、认识自己，使学生的文化素质得以全面提升。

简介：摘要高等学校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要历史使命，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。是学校实施素质教育的重要内容。积极探索音乐审美教育对于培养数以千万计的专门人才和拔尖人才有着重要的作用，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，对于培养数以千万计的专门人才和拔尖人才有着重要的作用。

简介：本文从审美教育的感性内涵、审美直觉和审美想象和联想及情感教育的感性存在方式及其与创新内在关联等方面论述了审美教育对大学生创新思维能力形成的重要作用，并阐述了加强审美教育对于大学生创新思维能力形成的必要性和紧迫性。

简介：摘要：近些年来我国经济快速发展，同时对高素质人才需求也越来越大，目前我国主要问题就是如何提高我国人才素质。大学作为人才的摇篮，是我们需要重点关注的地方，相关部门应该注重对大学生素质的培养。笔者认为要提高大学生素质，对大学生的审美教育极为重要，审美教育不仅关系到大学生自我形象的建设，还关系到大学生的综合全面发展，是我们提高大学生素质的重要部分。本文将针对如何通过审美教育提高大学生素质进行分析。

简介：审美教育在促进大学生的全面发展过程中有着道德教育不可替代的作用。文章从审美教育的必要性，审美教育与道德教育的关系以及如何在实践与体验中对大学生实施审美教育作了论述。

简介：自媒体的出现改变了大学生信息获取方式与人际交往方式,对大学生的审美教育带来了机遇与挑战。文章从自媒体视角下大学生审美教育面临的挑战与机遇出发,提出了自媒体视角下大学生审美教育的路径。

简介：大学生审美价值观教育是促进大学生思想政治教育有效进行的关键一环,引导大学生寻求健康的审美需要、构建正确的审美标准、树立崇高的审美理想去发现美、欣赏美、创造美,不仅使其陶冶心智、丰富情感,提高审美能力,还可以在这个过程中使大学生以美引善、以美辨丑、以美启真、以美明理,培养道德情感、强化道德意识、树立道德品格,构建完善、崇高的人生价值观,最终实现人的自由全面发展。

简介：作为成长中的当代大学生，他们在掌握现代科学文化知识以及如何运用这些知识服务于社会方面大大超过了他们的先辈．但在人的精神层面——人的价值观念、人格境界、趣味个性的追求上非常令人担忧，尤其在审美文化的选择上存在着不少误区。

简介：摘要本文阐述了艺术欣赏对高校大学生审美教育的概述，然后分析了高校大学生审美教育的方法，最后对艺术欣赏对高校大学生审美教育的意义进行了探讨。