简介：
简介：摘要新课改理念下的“一切为了每一个学生的发展”，从真正意义上提出了教育能否面向全体学生的问题。实施全面的素质教育，后进生转化是其工作重点之一。本文在后进生转化工作中选取了一个典型案例，分析了其社交心理上存在的问题，阐述了解决的策略，关键在于疏导，使其健康快乐的学习和成长。
如何当好九年级毕业班班主任
让班级管理走向生本
妙笔生花寄情思
满纸烟霞随腕生
转化后进生策略初探
数学教学中体现“生本”教育
与后进生沟通的技巧
“生本”理念下的班级管理
如何促进后进生的转化
生本教育之花开在课堂
谈谈后进生的心理辅导
用爱倾注激励后进生
如何转化后进生之浅见
探究式教学初探韩福生
浅谈中等生转化的几种做法
如何培养中职生对数学的兴趣
后进生社交心理案例探析
如何激发后进生的学习欲望
班主任如何转化后进生
高三生物讲评课
