简介:【摘 要】钳工技能实训是中职工科类学生的基础入门技能,其目的往往是提高与强化学生动手能力的初期培养与锻炼。为解决中职钳工实训教学内容枯燥与乏味、效果评价模式单一、培养机制相对滞后、创新教学实践不足等问题,将多元智能理论融入钳工实训中是一种可行选择。在钳工实训中采用“多元智能理论”进行相应的评价,改变传统的单一分数评价等模式,全面评估各类学生的多种能力,以调动学生各类专业学习的的积极性,提高各专业教学质量和学生学习效率。在提升学生实际动手能力同时,能可以有效激发学生专业热情,巩固掌握所需各类专业技能,提高各类实训课教学的有效性,尽便最大努力寻找课堂中的“味精”。具体教学方向策略为:激发学习兴趣,增添学习动力;实现评价多元化,凸显劳动成果;激发学生创造性,升华实训教学。
简介:摘 要:国家发展改革委等八部门以及各省市自 2020 年起先后下达了《关于 加快煤矿智能化发展的实施意见》, 自此, 全国各大煤矿均掀起了智能化矿井建 设的浪潮。针对目前煤矿海量的结构化和非结构化数据融合应用难、通讯系统互 联互通不够、信息化专业人员不足系统运维难、应急资源和应急预案以及安全管 控信息化程度低等问题, 提出了基于微服务架构, 围绕功能高度自定义、数据高 度融合的目标, 研究搭建一套减量化、集成化、现场人员可自行维护的煤矿工业 互联网架构, 并进行开发及应用, 集成煤矿环境监测、人员定位、视频监视、有 线无线通讯、设备控制、应急管理等系统数据, 实现数据融合分析、报警联动以 及生产信息直观展示、便捷查询、报警信息精准推送等功能, 同时, 能够根据个 人需求对相关功能进行高度自定义,满足不同层级人员使用,平台图形、数据、 测点等信息更改、维护简单,为系统长期应用、发挥效果打下基础。
简介:摘要:本研究致力于探索基于自适应控制理论的智能机器人运动规划。通过整合先进的感知技术、决策算法和自适应控制策略,专业技术人员设计并实现了一套能够在复杂和动态环境中有效执行任务的机器人运动规划系统。该系统不仅能够实时感知环境信息,还能根据任务需求和环境变化动态调整其控制策略。通过研究表明,这些方法显著提高了机器人的运动性能和适应性,为其在现实世界中的应用打下了坚实的基础。