简介：曾锋先生提出了“疑商”概念，他认为，疑商是一个人质疑意识和勇气，是迈向成功的起点．是人生迈向成功的助推器。他提出的“商树理论”，在教育领域中，尤其是在科技迅猛发展的大背景下，在李克强总理倡导“大众创新”的今天，对于鼓励学生大胆质疑、异想天开，培养学生的创新意识尤为重要。
简介：思想政治理论课教学模式的不足会影响教学实效性的发挥，为了充分发挥思想政治理论课的主阵地和主渠道作用，本文提出了“联结－互动”教学模式。这种教学模式，坚持以生为本，教师引导学生“在互动中交流，在体验中学习，在实践中求知，在探究中思辨，在过程中评价”，践行这一模式，关键是建构多维教学时空，精心设计教学主题，动态生成教学内容，巧设实践教学环节。
疑商，是人生迈向成功的助推器 赏析曾锋先生“疑商”概念及他的“商树理论”
“联结－互动”教学模式的探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学为例
