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多元智能理论与英语教学设计

作者：闫金德
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-04-14
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2011年第4期
机构：闫金德

简介：摘要多元智能理论认为人具有多种智能因素，并且可以通过教育得到发展。在英语教学中运用多元智能理论，就是要尊重差异的学生观、个性化的课程设计观、多样化的教学设计观、情境化的评价观。
标签：多元智能因材施教教学设计

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