简介：基于现行教材的编写理念,本文对单元主题整合的词汇复习策略进行阐释。结合实践,笔者提出了整体谋划、语篇承载、情境优先、学以致用的词汇教学策略,以促进词汇教学的有效习得,进而提升学生词汇的综合运用能力。

简介：主题酒店日益兴盛,其市场营销也面临巨大的竞争。主题酒店导入企业形象定位系统（CIS）,可以帮助主题酒店的产品和服务赢得顾客的信赖,并能使酒店获得良好的凝聚力和吸引力,还能得到社会各界的支持以及政府的帮助。

简介：荆门市作为一个传统的农业城市和新兴的工业城市,在转变经济发展方式、调整产业结构的当下,做大做强旅游业是当前和今后一个时期经济发展的关键战略。从旅游供给侧角度发力,找出荆门市旅游主题不明确、旅游主线不突出的突出问题,深入分析全市的旅游资源优势和特色,紧扣休闲、养生、长寿的主题,以市场化手段,整合全市旅游资源,实现全域旅游、“旅游＋”的战略。

简介：摘要主题阅读既是方法的引领，又是文化的建构。它旨在以新课程理念为核心，以大语文和大文化的视野，以人教版教材的单元主题为主线，通过阅读与单元主题相关的课外文章或书籍，将课内阅读和课外阅读有机结合，根据不同年龄阶段学生的心理和学力水平，探索在新课程背景下“主题阅读”文本与文本联结课外阅读指导课堂教学模式及教师运用的不同的课外阅读教学策略，从而构建课内外“主题阅读”内容体系，架构课内外“主题阅读”渠道，推动学生课外阅读习惯、能力的形成。

简介：随着我国电子商务的快速发展,淘宝网、京东商城以及现在的微商微信营销等电子商务商城,同一样式的商品越来越多,消费者在购买时候往往是通过商品的图片来进行选择比较,好的图片能提高商品促销,由此可见,商品拍摄是电子商务专业中重要的一门课程。课程采用主题教学模式和校企合作进行有效的教学,以提高教学质量,促进学生自主学习。

简介：发展学生的综合素养,关注学生全面而个性化的发展,成为近十多年基础教育的新诉求。综合实践活动作为一门新型课程,对于学生综合素养的培养与发展具有不可替代的作用。以发展学生的综合素养为宗旨,东北师范大学南湖实验学校对学科知识和校园环境资源进行整合性开发,设计了以学科知识为主干、以主题为单位、以活动为主线的三类综合实践活动。这样的活动不仅使学生将学科的知识融会贯通,更在活动中习得了方法、获得了体验、塑造了人格,进而提升自身综合素养。

简介：《轻轻摇晃》是许泰丰执导的第一部剧情长片,该片成功斩获了2014年圣丹斯电影节最佳摄影奖。作为一个在不同文化间辗转成长的电影导演,许泰丰的电影不自觉地流露出关注于文化间的隔阂和差异的倾向,《轻轻摇晃》就是近些年许泰丰跨文化创作视域之下的集大成者。本文以后殖民主义理论为基础,从影片的内容、影片的文化呈现角度展开,试图探究后殖民主义视域之下的《轻轻摇晃》的文化主题。

简介：主题教育活动在校园文化建设中具有导向鲜明、参与自主、内容形式丰富、实践性强等优势。要积极开拓主题教育活动这一有效载体,大力开展修心、修身和修能教育,以传统节日、纪念日、社会重大活动等为契机,依靠办学特色,依据学生身心发展规律,依托社团组织精心组织主题教育活动,积极推进校园文化建设。

简介：下个月,毕业班的同学们就要结束小学生活了。想想同窗多年的同学、慈眉善目的老师,这些年的点点滴滴都将成为你们心中珍贵的记忆。你们一定会感到难舍难分。——小阅希望同学们不要为此时的离别而太过伤感,你们将走向人生的下一个阶段,＂莫愁前路无知己,天下谁人不识君＂!本期,跟同学们分享一些唐诗中的＂送别＂名句,大家来学学吧!

简介：《老人与海》作品中,不仅仅能够有效地体现出行动哲学的形象,而且还是一种悲剧意识的深刻象征.但是,本文笔者认为,《老人与海》作品中还可以继续挖掘其深藏的意蕴空间.从某种程度上看,《老人与海》有着英雄式的主题,那就是对人生的思考和隐形的自然主题,这样就构成了作品对人与自然以及人意命运之间的深层感悟.为此,本文笔者便以命运和救赎的视角下,进一步解读了《老人与海》作品中的主题意蕴.

简介：

简介：一幅好的图片,应当具有几个要素：一是作品耐看,真实而有情节,二是有一定的艺术表现水准,三是适当的影调,四是精心而不失真的制作。谢莹作品中的对象通常是以街景为主,在我们周围的生活中,每天都上演着不同的故事,纷纷扰扰的街头,平静和谐的公园以及形形色色的人们,通过镜头,我们置身这样实实在在的生活,平实的画面。

简介：教室里有一片主题墙,用来记录教师和孩子们共同经历的体验主题活动。它占据着教室里最显眼的'黄金地带',可以称之为班级一段时期的展示名牌,但它也最容易被我们忽视。这个学期我们一起重新拾起这片被遗失的美好,见证了主题墙一场华丽的重生与蜕变……一、那个被遗忘的角落走进活动室,主题墙首先映入眼帘,但是它并没有得到与所处地位相应的关注度和重视度。

简介：

简介：对日渐受重视的环保这个宏大主题,我们是否应该深入反思,审视自己行动的小切口,毕竟除了摇旗呐喊外,行动派更让人青睐。读书时印象深刻的是,一位老师反复强调写文章要从小处着手,力求做到＂小切口,大主题＂。简单理解,就是从小事切入,再谋篇布局,烘托宏大主题。多年后,从事环保宣传工作,总是觉得这句话,用在环保上再合适不过。

简介：《孔子拜师》是人教版小学语文三年级上册第5单元的课文。本节课最大的特点在于以课文《孔子拜师》为主题,选取多篇'语料'(同名故事《孔子拜师》、《学问的来历》、《孔子求师采桑女》、《孔子项橐相问书》节选)进行'厚积',再到整本书《孔子拜师——人物传说》的推介,形成'以一带多,拉动整本'的课内向课外阅读延伸的格局。切实符合新课标中主题阅读的要求,对于学生综合阅读能力的提升有重要帮助。

简介：当下全球环境的污染和破坏日益严重，提倡节能减排低碳出行是目前大家关注的话题，爱护环境人人有责，在家要多用节能灯，养成随手关灯的好习惯。作品采用剪影图标的元素和电灯开关相结合，用简洁的符号语言传达了环保的主题，表达了关注环保的愿望，唤醒人们的环保意识和生存意识。

简介：大自然的美是多姿多彩、诱人迷人的。明月清风,蓝天白云,高山峻岭,瀑布溪流,蝶飞南国,雁落平沙,池生春草,曲径风荷,种种美景在文人笔下都像感染上了喜怒悲欢,变得多情而且善解人意。尤其是＂月＂,这个大自然赐给我们的玲珑美好的艺术品。

简介：摘要描写人物是一项基本而重要的写作形式。在引导学生进行肖像描写时，要注意根据文章所要表达的主题需要，有选择地进行肖像描写，或详写，或略写，要充分考虑人物的身份、职业、年龄、生活经历等因素对外貌的影响。从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，以达到突出主题，写出新意的目的。

简介：为引领教学改革和文化创新,近年来《江苏教育》致力于"苏派教学"的研究。一方面通过活动总结新课改以来我省教学改革的思想和经验,引领和促进青年教师的课堂教学改革;另一方面,集结活动的优质资源,通过我刊进行呈现和深入研究。《江苏教育》中学教学版以江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评的主题为主题,先后策划了《以学定教学教相长》专辑(见2013年第7期)、《准确把握课程标准