简介：摘要目的了解养老机构护理人员安宁疗护培训现状，探讨培训需求及影响因素。方法采用方便抽样法抽取383名养老机构护理人员，一般资料调查表、护理人员安宁疗护培训情况调查表、护理人员安宁疗护培训需求问卷进行横断面调查。结果养老机构护理人员安宁疗护培训需求总体平均分为4.02±0.549，培训需求程度从高到低依次为安宁疗护概论、疼痛处理、症状处理、沟通与疼痛评估、护理人员安宁疗护情绪压力、症状评估、法律法规、临终老人照护、家属照护、伦理。多线线性回归分析显示,工作年限、宗教信仰、工作期间曾接受过安宁疗护培训是养老机构护理人员安宁疗护培训需求的影响因素（P＜0.05，P＜0.01）。结论养老机构护理人员具有较高的安宁疗护培训需求，尤其是低年资、无宗教信仰、工作期间未曾接受过安宁疗护培训的护理人员应加强安宁疗护培训。

简介：摘要目的通过对由医院转型的社区护士进行调查，了解其在转型培训过程中的存在的问题及需求，为制定相应培训策略和方法提供依据。方法通过自行设计的问卷，对社区护士基本情况、培训情况、认为需加强培训的内容进行调查。结果社区护士认为需要加强培训的内容护理风险防范知识，社区实用护理技能、相关学科知识等。结论应通过完善社区护理培训体系及规章制度，加强在职社区护士的培训工作，转变观念，提升综合素质，培养出能满足居民需求的具有多方面技能的综合性人才。

简介：摘要目的对四川省什邡市七一中学学生急救知识需求状况进行调查，并探讨相关培训对策。方法采用自制问卷，对四川省什邡市七一中学1259名高中学生急救知识需求进行调查。结果96.18%、98.49%、97.77%、98.09%中学生认为培训创伤、猝死、气道异物阻塞、中毒等急救知识是有必要的；培训后中学生急救知识及格率96.03%，高于培训前14.55%（P<0.05）。结论什邡市七一中学学生对急救知识需求较高，应综合考虑学生性别、年级、家庭情况等，积极开展针对性、个体化的急救知识培训活动，满足中学生急救知识需求，提高其自救和互救能力，值得推广应用。

简介：摘要目的调查成都市乡村医生近年培训现状，了解其培训需求，为进一步改善成都市乡村医生培训方案提供依据。方法随机对成都市内基层乡村医生进行培训需求问卷调查。结果成都市基层乡村医生学历及职称等水平总体偏低，但都高于全国水平。大多数村医认为建立乡村医生在岗培训制度是必要且具有可行性。结论成都市的乡村医生培训取得了一定成绩，但培训方式还有进一步改善；乡村医生培训要由上级主管部门牵头组织实施，以需求为导向，并建立乡村医生培训的激励机制和监督机制。

简介：摘要目的观察喀什市库木代尔瓦孜街办社区卫生服务中心康复护理开展现状及护士培训需求。方法向喀什市库木代尔瓦孜街办社区卫生服务中心80名从事社区卫生服务全科护士发放调查问卷，了解社区康复护理开展现状及护士培训需求调查。结果本次共回收80份问卷，有效问卷78份。78名护士每天主要工作内容包括治疗性护理、健康宣传和教育、慢性病护理、预防接种、康复护理等6项。6项工作中，予患者康复护理的比重最低。78名护士认为在社区护理中康复护理重要、一般、不重要的比重分别为76.92%、15.38%、7.69%，认为进行康复护理培训重要、一般、不重要的比重分别为82.05%、11.54%、6.41%，康复护理培训内容包括物理治疗、心理康复、作业治疗、语言康复、康复工程等。结论社区护理工作中，康复护理是薄弱环节，多数护士认为在社区护理中开展康复护理重要，需对护士加强康复护理培训，培训内容包括物理治疗、心理康复、作业治疗等。

简介：摘要目的研究探讨感染科护理人员艾滋病护理培训需求，从而为临床教学等提供参考支撑等。方法采用问卷调查方法，对医疗机构感染科护理人员艾滋病护理培训需求进行问卷调查，了解具体需求和整体情况。结果调查的护理人员数量为100例，其中有80名护理人员希望能够通过在职培训的形式进行学习，建议采取个案分析的护理人员数量为42人，建议采取小组讨论的护理人员数量为29人。希望聘请国外专业艾滋病专家进行授课的护理人员数量为29人。对门诊护理人员和病房护理人员分别调查，结果发现两组护理人员培训需求差异明显，重点体现在症状护理、抗病毒治疗、并发症护理等方面。结论感染科护理人员培训需求不一样，需要进行全面调研分析并结合调研结果开展针对性培训，丰富培训内容和形式，才能提高培训效果。

简介：摘要目的了解护理人员对临床护理路径的知晓度以及对于临床护理路径培训方面的需求。方法采用自行设计的问卷，对上海市某三级乙等医院308名护理人员进行问卷调查，问卷包括一般人口学特征、CNP相关知识及CNP的培训需求，运用描述性统计等统计学方法迸行分析。结果本组308名护理人员对临床护理路径的知晓率低于50%，显示护理人员缺乏临床护理路径相关知识。继续教育培训(67.5％)、医院的专题讲座(66.9％)、专业书本(50.8％)3个途径则是护理人员希望得到培训的主要途径。结论应加强对护理人员培训力度，并根据护理人员培训需求以及临床护理路径缺乏的知识方面，采取多样化、有针对性的培训方式，循序渐进地使临床护士掌握和应用CNP，从而促进护理质量的整体提高、推动优质护理示范工作的深入进行。

简介：摘要目的了解我院及社区护理人员对糖尿病相关知识的掌握情况和培训需求，探讨制定培训策略的可行性，为更好开展糖尿病健康教育打基础。方法采用自行设计的调查问卷，对239名护理人员进行调查，并对调查结果进行统计描述和相关分析。结果239名护士总体得分率为45.2%。其中饮食热量分配案例、胰岛素笔注射注意事项、不同种类胰岛素装置选择得分率最低，分别为21.7%、31.7%、32.6%。社区护士得分低于二级医院(P<O.05)，82%的护士认为糖尿病知识培训有必要，其中护士最希望得到的培训是糖尿病药物知识、正确使用胰岛素和饮食知识。结论当前基层护理人员对糖尿病知识缺乏，培训机会少，不能满足病人需求，形势严峻。应统一各级医院护士对糖尿病防治管理重要环节的认识、有效开展糖尿病专业培训、建立医院和社区糖尿病管理的专业化合作势在必行。

简介：摘要目的了解本院护理实习生对规范化培训的认知及需求情况。方法利用自行设计问卷的形式，对本院385护理实习生进行规范化培训认知情况的调查。结果385名护理实习生中，总合格率为42.07%；不同学历护理实习生对规范化培训的认知情况没有统计学意义（P>0.05）；护生对急救知识的需求最大，专科护理技能与护理相关法律知识的需求得分紧随其后，护生对科研知识的需求最低。结论2017级新进护生对规范化培训的认知比较缺乏，对急救知识和法律知识的需求最大，护生对提高自身专业相关护理知识与技能同样十分重视。

简介：摘要为了了解本地区基层医疗卫生机构传染病监测人员传染病防治知识、技能及培训的需求。本文采用问卷调查的方法对本地区3个乡镇卫生院/社区卫生服务机构的传染病监测人员进行调查，发现本地区基层医疗卫生机构传染病监测人员传染病防治知识、技能的掌握程度差强人意，应该根据调查结果进行有针对性的系统培训。

简介：摘要孕期保健，包括对孕妇的产前检查、指导孕期的营养和用药。及时发现和处理异常的情况；对胎儿宫内情况进行监护。保证孕妇和胎儿的健康直至安全分娩。孕妇为适应妊娠生理所需营养高于非孕期，若孕期出现营养不良，会直接影响胎儿的生长和智力发育。在孕期增加营养关键在于所进食物保持高热量，含有蛋白质，脂肪，微量元素和维生素。但要注意避免营养过剩，引起巨大儿和微量元素中毒1。通过对来我院门诊做孕检的60名孕妇进行宣教前与宣教后的保健知识调查，了解准妈妈的孕期保健需求。

简介：摘要目的探析分层次培训在重症医学科护士培训中的应用以及取得的培训效果。方法选择2012-2013年我院重症病房的25名护士作为培训对象，根据护士学历水平，工作经验、专业技术水平分为四个不同的层次，然后针对性的对四个不同层次的护士人员开展培训。比较开展分层次培训之前的患者满意度以及医生满意度。结果重症护士培训前的医生满意度为75.56%，患者满意度为80.00%，经过分层次培训之后，医生满意度为93.33%，患者满意度为95.56%。两组比较之间的差异有显著统计学意义。结论分层次培训具有更好的针对性，使护理工作的质量得到了明显提高，也因此让医生满意度以及患者满意度得到了大幅提升。

简介：摘要目的探讨社区独居老人的护理需求及应对措施。方法通过对社区独居老人健康状况的调查掌握，有针对的制定护理措施。结果通过有计划地护理治疗，独居老人的生活质量有所平提高，生活安全有保障。

简介：摘要目的了解痔疮患者围手术期对护理及健康知识需求的特点，以便更好地满足患者的需求，提高护理服务质量。

简介：摘要目的探讨门诊孕妇对健康教育的需求。方法选取我院2010年-2011年620例孕妇，进行健康教育需求的调查，统计分析门诊孕妇所需要了解的重点，健康教育知识问题的类别及应采取的健康教育宣传的方式。结果对孕妇进行健康教育知识的宣传具有很重要的意义，门诊孕妇主要关心和需求的问题有孕期较常的疾病、种类及治疗和预防的措施、孕期的饮食调理、孕期胎动的自测方法、对孕产妇的护理、产后母乳的喂养相关知识及产褥期的卫生。采取主要的宣传及讲授的方法为定期开展知识讲座、提供专科电话及网络咨询、对孕产妇进行区域划分定期开展相互交流及讨论，提供孕妇健康知识相关的手册及影音资料。结论孕妇对妊娠期的健康教育知识的需求很迫切，为孕妇提供丰富全面的健康教育知识讲授，能满足于孕产妇对妊娠期健康知识的需求，有助于提高女性的妊娠期生活质量。

简介：摘要目的运用三级培训模式对全院护士进行压疮管理制度及防治知识培训，提高压疮护理水平。方法将全院护士作为目标培训者，具有丰富经验及知识的护士长作为培训者，护理部为教育者，通过三级培训模式进行培训。结果全院护士压疮护理知识和技术得到较大提高，高危压疮患者上报率提高，压疮发生率降低。结论三级压疮培训模式在压疮护理培训中有重要作用。

简介：摘要目的为了有效、快速提高ICU护士的专业水平及各方面能力。方法将ICU护士分成不同的层次，按照制定的不同级别的培训计划进行不同级别的培训，并组成固定小组上班，小组内成员由不同层次的护士组成。结果通过层级培训以及在实际工作中组内“传、帮、带”的实践锻炼，在较短的时间内整体护理质量及各层级的护士的专业水平与综合能力都明显增强。结论在ICU采取层级培训路径是以往护士培训模式上的重大进步。

简介：摘要目的初步了解孤独症儿童家长对孤独症教育需求内容及方式的要求，以便有效开展孤独症教育工作，帮助孤独症儿童康复服务机构科学有效地开展多形式教育服务提供理论依据。方法利用自行设计的调查问卷，选取150名明确诊断的就诊患儿家长，当场进行问卷调查。统计分析采用描述统计和单因素方差分析。结果在所调查样本中，由于养护患儿，67.3%的家庭夫妻长期分居两地，41.3%的母亲放弃工作；孤独症儿童家长教育需求得分普遍很高，其中对儿童康复知识和技能的教育需求强烈；而在教育形式和时间上普遍乐于接受的是治疗过程中的教育和候诊过程中指导；结论为了养护患儿，父母工作及家庭成员关系受到严重的影响，应完善教育服务体系，使得孩子在家便能得到很好的康复训练；

简介：摘要随着科学的发展和社会的进步,人们对健康和生活质量的要求不断地提高，医学服务模式已从以病为本、以经验为指导的模式转变为以人为本、以循证医学为指导的模式。现代产科医疗服务也应从生理、心理、环境等的方面为产妇提供人性化、个性化的服务。

简介：摘要目的了解血液层流病房患者心理需求、层流室内的生活感受、对治疗的态度、患者对医务人员的要求等不同层次的需求，为有效地进行层流病房临床护理提供科学依据。方法通过利用SCL-90症状自评量表及血液层流患者心理需求访谈，在2013年8月-2014年10月间对47名年龄在18至65周岁的首次入住血液层流患者进行调查。结果SCL-90症状自评量表调查9个分量表分析发现，95.74%的患者出现躯体不适；93.61%患者出现强迫症状群；97.83%的患者有人际关系敏感；6.38%的患者表现出极端抑郁；4.76%的患者易表现出强烈的敌对思想、情感和行为；所有的患者均有抑郁、焦虑、恐惧的症状。但总症状指数的分数在1～1.5之间的为31例占研究对象的65.95%，表明自我感觉没有量表中所列的症状；在1.5～2.5之间16例占研究对象的34.06%，表明感觉有点症状，但发生得并不频繁。通过访谈了解到患者对层流室内的饮食种类、独立的空间环境、亲人的陪护等方面有不同程度的需求。结论血液层流病房患者存在不同程度的心理健康问题，仅少数患者有轻度的心理健康症状；极少数患者存在过度的抑郁、敌对心理。护理人员应个性化分析、及时指导，从而减少患者在层流室内的自卑、抑郁的心理,增强自控能力及健康意识,提高层流患者依从性，进一步的配合治疗护理、减少护理并发症及意外伤害的发生，从而提高层流患者的生活质量。