简介:摘要:教育培训是加油站长期发展的战略投资,是人才素质提升、能力转型的重要支点。一直以来,不少加油站实施“人才强企”战略,始终将员工教育培训摆在重要地位,不断加大员工教育培训的力度,为加油站高质量发展提供人力支持。但随着加油站改革升级进入关键阶段,个别加油站的员工培训无法跟上加油站发展的实际需要,在实践过程中,仍存在着一些困境和不足,致使员工培训不全面、不深入,无法挖掘员工自身潜能,高质量地开展各项活动。加油站要顺应时代发展的潮流,结合内部实际要求,注重员工教育培训,深刻剖析实践中的问题,提出解决策略和方法,真正实现了员工教育培训精细化、集约化。
简介:摘要:操纵人员再培训是保持并提升操纵人员技能的重要手段,培训实施采用国际原子能机构(IAEA)推荐的系统化培训方法(SAT),要求分析确定操纵人员应具备的工作能力,并使受训人员满足岗位所需的全面工作能力要求。建立一套适用于核电机组运行事件培训分级管控措施,不仅能填补国内核电厂运行操作风险相关培训定量评定的空白,还能够对分析出的运行事件进行分级管控,从而降低运行操作导致的运行事件、瞬态等风险的发生概率。
简介:摘要:“安全”和“事故”既是对立的,也是统一的,在每日的生产活动中,不管装备多么先进,管理怎么严格、如何采取有效的安全防护措施等,因为错误而造成的意外仍然有可能发生。加强体验式安全培训,开展卓有成效的安全教育,对员工的工作方式和态度产生潜移默化的影响,是消除“不安全”因素的重要途径。近年来,随着我国社会治安形势的日益严峻,国家越来越重视安全教育和培训工作,开展体验式安全培训教学旨在进一步增强和强化员工的安全意识,使其能够熟练地运用安全技术,杜绝不安全行为。体验式安全培训教学是以“安全文化”为核心,以“体验”为要求的“体验式”安全教育,能够增强和提高安全意识和安全技能。
简介:【摘要】目的 探究联合培训模式对医院消毒供应中心消毒员培训的影响。方法 本次研究以兰州地区消毒供应中心的消毒员为观察对象,将培训前后分成参照组(96名)、观察组(96名),比较两组消毒员在培训前后的专业技能操作、应急能力、综合素质及培训考核、实践操作考核的合格率。结果 培训后,观察组消毒员的专业技能操作、应急处理能力、综合素质等的评分均比参照组高(P<0.05);观察组的培训考核总合格率明显高于参照组(P<0.05)。结论 联合培训模式应用于医院消毒供应中心消毒员的培训中能够有效增强消毒员的专业技能操作、应急处理能力及综合素质、理论知识、实践操作能力等,值得进一步推广使用。