简介：在2006年12月举行的“铝研讨会”上，参会者一致认为铝合金发展的目标是开发具有7070-T6强度、良好韧性、抗应力腐蚀开裂（临界应力大于屈服强度的75％）的铝合金。面临的技术难题有：·缺乏能验证材料消耗量的定量模拟。·缺少具有与7075-T6类似的特殊力学强度的非热处理铝合金。·缺少腐蚀强度因子以及缺乏选择加速腐蚀或电化学测试以重现实际结果的能力。

简介：根据官方数据显示，欧盟已经接近实现其设立的到2020年温室气体排放量削减20％的目标，消息一出，便掀起一场关于欧盟何时会承诺进一步减排的讨论。据路透社报道，科学机构欧洲环境署（EEA）表示，欧盟2012年的排放量比1990年减少了大约18％。

简介：根据一份由欧洲塑料再生与回收组织（EPRO）等发布的最新报告，欧洲各国2011年塑料包装废弃物的回收率达33．6％，超过了22．5％的欧盟最低要求。

简介：<正>日本已正式启动以氨(NH3)为燃料的新型燃料电池的开发。这是日本文部科学省与日本科学技术振兴机构(JST)推进的"尖端低碳化技术开发(ALCA)特別重点技术领域能源载体"项目中的一项内容,由京都大学研究生院工学研究系教授江口浩一主导。

简介：目标导向设计是将用户需求作为核心因素进行深入研究的设计方法论，借助这一方法论，能够更清晰具体地了解我们的设计目标。通过将目标导向设计方法引入制造业软件交互设计中，能够弥补当下制造业软件以功能需求为导向而忽略了用户体验的不足。从用户入手，为他们提供更加便捷易用的制造业软件。

简介：世界性的能源紧缺和全球性的环境及应对气候变化问题，促使各国政府不得不改变过去依靠高能源资源消耗的发展模式、大力开展节能减排工作和新能源的开发利用，走可持续发展的道路。当前，在应对世界金融危机给经济带来的严重冲击的过程中，不少国家都把发展新能源、新材料、新光源作为转变经济增长方式、寻求提振经济新的增长点、走出目前的经济困境的主要战略目标。

简介：LynnAllenAutodesk公司全球技术大师LynnAllen每年为全球超过3万名用户进行讲座和沟通。她在24年前就开始使用AutoCAD,那时候的版本还是1.4版本。在加入欧特克前,她就有13年在企业和院校进行相关教学的经验。作为一名风趣、幽默的演讲家,LynnAllen在欧特克用户大会AU是最受欢迎的演讲人之一。她已著有3本介绍AutoCAD的书籍,最新力作叫《AutoCAD专业技巧》。今年是Autodesk(欧特克)公司中国分公司成立15年,其著名的设计工具软件autoCAD在华的应用可以说是中国工业快速发展的,中国制造业、建筑业设计研发实力大幅提升的见证者和推动

简介：艺术设计领域应用型人才培养是促进设计学学科发展的重要内容。如何适应设计学与其他学科交叉融合的发展趋势,使人才培养能够满足创意产业与相关产业融合发展的需要,提升人才的竞争力与持续发展能力,是高校不断探索的内容。众多地方综合性大学承载了设计人才培养的重责。

简介：“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

简介：剪纸艺术作为一种赋有历史底蕴的民间艺术形式具有独特的艺术魅力,它具有很强的趣味性、装饰性。运用剪纸这种独特的艺术形式,在对学生创新思维的建立与培养中,是十分有效且适合的一种方式。本文从剪纸的原始艺术形象中培养学生的形象发散性思维、从剪纸灵活多变的构图形式培养平面构图的创作性思维、从剪纸的表现形式中学习多样的表现方式手法,三个切入点来阐述剪纸艺术在培养学生艺术的创造思维所产生的作用,并对如何通过剪纸这一古老的技艺来培养学生的创造性思维提出了建设性的意见。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：从中国制造到中国创造，从经济硬实力到文化软实力，当代中国经济的转型发展与人们日益提升的生活品质及需求，设计以不可缺少的角色充当了各行各业的领跑者。设计，从其诞生起就已与社会主体经济互相交融，互动发展。现代工业发展为设计提供了广阔的实践平台，设计为工业发展提供了无限可能。设计已成为人们提升生活水平与转变生活方式的纽带，是开启一个新时代的一把金钥匙。

简介：国内外经济发展的新趋势对工业设计人才培养提出新要求,如何立足清华大学,充分利用国际知名设计院校资源,共同培养符合国家需要、产业需求的工业设计创新人才成为当前教学工作的重点之一。

简介：经过了近20年的精耕细作,成立于1995年的阿尔西制冷工程技术（北京）有限公司,已经在ICT（信息与通信技术）及医疗影像与诊断设备制冷空调领域收获颇丰,产品已经销往世界各地,成为沃达丰、英国电信以及美国Verizon等多家国际运营商的制冷与空调产品供应商,并多次参与政府采购项目。回顾这些年的发展经验,阿尔西给出的答案是：“用高品质占领国际市场”。

简介：技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。

简介：视觉传达设计专业“三创”人才培养模式是适应新时代的要求，培养高素质应用型人才所制定的培养模式，与传统设计专业人才培养模式有本质的不同。通过“三创”人才培养目标定位、应用型课程体系建设、应用型教学团队建设，结合人文素养课程、专业核心课程的优化以及产学研项目实践，达到创意、创新和创业能力培养的互动转化，形成强大教育合力。

简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

简介：对于一座具有发展欲望的城市来说,创新必须倚重高等教育。而一所好的大学,也应该能够为区域经济的发展提供强劲的科技创新支撑,正如重庆文理学院之于永川。11月12日,2017微纳米材料与先进制造学术会议在重庆文理学院举行,邀请国内外多位院士专家参与,助力永川创新驱动发展。会议期间,中国工程院院士、重庆文理学院名誉校长涂铭旌接受本报专访,介绍了自己的事业和生平,并解读了新