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  • 简介:贯彻科学发展观,重视人才工程,重庆市地勘局加强科技队伍建设。一是率先在全地勘行业西部地区建立了博士后工作站,充分利用高等院校、科研所的人才与科研优势,构建引进、造就和培养高水平人才的平台,实行产、学、研相结合,现引进了一名博士后,进行滑坡治理新技术研究;二是和成都理工学院签订产学研合作协议,

  • 标签: 人才培养工程 博士后工作站 科技队伍建设 成都理工学院 科学发展观 人才工程
  • 简介:在我国经济体制历史性的变革进程中,国家需要大量的工业工程(IE)人才。现阶段何种知识结构的IE人才较能满足这一需求?这是我们从事IE教育的同志必须思考的问题。一、IE专业人才培养目标的定位我国现存的教育体系决定了本科段IE人才培养的目标是工业工程师,...

  • 标签: 工业工程人才 工程技术专业 人才培养 知识结构 国有企业 教学体系
  • 简介:

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  • 简介:摘要:安全工程专业是近年来为适应经济可持续安全发展而出现的新兴专业,专业培养目标主要是解决经济生产过程中出现的各种安全隐患,预防安全生产事故,保障人、财产和环境的安全。自开设安全专业以来,所培养的人才进入了各行各业,包括煤矿、建筑、电力、交通以及其他生产企事业单位,有效地避免了生产事故,减小了经济生产损失。在这样的进步中,安全专业人才发挥了重要的作用。

  • 标签: 安全工程专业 培养问题 模式改进
  • 简介:摘要:当前,随着中国经济的快速发展,“工业4.0”、“中国制造2025”、“一带一路”等重大国家战略相继实施,以创新推动经济发展已成为新常态,也标志着中国高等工程教育进入了改革的新阶段,对机械工程学科创新创业教育提出了更高的要求。机械工程是以自然科学和技术科学的理论为基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决各种机械在开发、设计、制造、安装、应用和维修过程中的一切理论和实际问题,有利于创新成果的输出和转化的一门应用学科。针对部分机械工程专业学生缺乏实际创新创业能力的问题,将创新创业教育与现代机械工程学科专业教育相结合,改革创新教学模式,有利于培养学生的创新创业能力,提高教育效果,为中国经济发展做出贡献。

  • 标签: 机械工程 全面培训 创新能力
  • 简介:摘要汽车工业是我国国民经济的支柱产业,对于国民经济的发展具有十分重要的作用,而发展车辆工程专业最为重要的是加强对人才的培养,基于此,本文从多年的教学经验入手,分析了如何加强对于车辆工程人才的培养

  • 标签: 车辆工程 人才培养 方案
  • 简介:摘要机械工程人才实践能力培养培养是以加强工程实践能力为中心,要求学生在掌握基本专业理论知识的前提下,着重专业技能的培养,并注意各教学环节之间的联系和相互影响,把工程实践能力培养融入各个实践教学环节之中。面对缺乏工程训练的基础条件,需要积极应对、广泛联系,充分利用周边资源和平台,尽可能创造条件以提高学生的实践技能。本文阐述了机械工程人才实践能力培养的必要性,对机械工程人才工程实践能力培养体系的构建以及加强机械工程人才培养实践能力培养的措施进行了探讨分析。

  • 标签: 机械工程人才 实践能力培养 必要性 体系构建 措施
  • 简介:摘要当下经济的飞速发展,离不开各种工程项目如火如荼的开展,但是工程安全俨然已经成为经济发展和人们人身财产安全的重大阻碍和威胁。因此必须高度重视工程安全问题,及时的发现安全隐患,尊重并且遵循施工过程中的规律,除此以外还应该要加强工程安全人才培养的力度,完善技能培训机制体制,建立和当下相适应的工程安全人才培养模式。

  • 标签: 工程安全 工程事故 人才培养
  • 简介:摘要:随着社会的发展,现代工程系统中的内容越来越多,也越来越引起人们的重视,其中之一就是工程安全问题,工程安全极大的威胁着人类的生命财产安全,本文就工程安全与工程安全人才培养进行了研究,首先阐述了工程安全教育的现状;最后阐述了改革工程安全教育的策略。

  • 标签: 工程安全 人才培养 工程安全事故
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展,安全工程人才的需求越来越大。安全工程人才是保障社会生产安全和人民生命财产安全的重要力量。安全问题日益突出,安全工程专业人才的培养显得尤为重要,为了确保我国安全工程人才的综合素质,我们需要从多方面进行深入探讨,以期为这一领域的人才培养提供有力支持。

  • 标签: 安全工程 人才 培养
  • 简介:[摘要]“卓越工程培养计划”是我高等教育中的一个重要长期发展规划,目的是培养一大批创新能力强、适应经济和社会发展需求的工程技术人才。本文从卓越工程师人才培养目标要求出发,对工程教育中课程体系、教学内容、教学方法、师资队伍建设、产学研合作等方面的改革做了一些有益探索和研究。[关键词]卓越工程工程教育培养模式教学改革[中图分类号]G642[文献标识码]A大力发展工程教育,培养大批工程技术人才,是经济建设和社会发展的必然要求[1]。现代意义上的工程教育至今已有二百余年的历史。发达国家的工程教育普遍经历了三个转变过程,即由二战前的技术范式,到二战后的科学范式,再到如今的工程范式。技术范式强调技术应用和实践操作,科学范式强调工程科学与理论分析,工程范式则强调工程的实践性、综合性和创新性,以及工程教育的实学原则、集成原则和创新原则……

  • 标签: 人才培养模式 卓越工程师 培养计划
  • 简介:冶金专业学生的工程素质主要体现在具有基本的职业道德和社会责任感,掌握冶金工程的基本技术、基本管理知识,了解冶金产品的质量控制、市场需求和冶金行业的基本情况,具备环境影响和技术经济的基本评估能力等方面。应当以培养工程素质为核心来指导冶金专业的教学,在冶金工程概论、冶金发展简史、冶金专业课和实习环节等教学过程中贯彻工程素质的培养

  • 标签: 冶金专业 大学生 工程素质 培养
  • 简介:以经济核算为主线,讨论在中药制药工程原理与设备课程的教学过程中培养学生的工程素质,实现从纯理科课程学习向工科课程学习思路的转变,为学生进入中药制药企业奠定基础,最终更好地为中药制药生产服务。

  • 标签: 经济核算 工程观念 工程素质
  • 简介:“民以食为天”,随着社会和经济的发展,人们对食品工业的要求越来越高。食品工业作为人类的生命工业,已成为永恒不衰的产业。食品行业是我国国民经济最重要的支柱产业,有着巨大的发展潜力。据中国食品工业协会专家预测,到2020年我国农业产值与食品工业产值之比将达到1:1,成为全国第一大产业。基于这一发展趋势,食品行业将需求大量的应用型专业人才。如何使我校食品工程专业毕业生适应食品行业的市场需求,体现“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的新型人才培养目标,为生产、建设、科研、管理第一线培养德智体全面发展、具有较高的政治素质、合理的知识结构、健康的身体和心理素质的专业人才,科学构建食品工程专业的培养模式是实现培养目标的关键。

  • 标签: 食品工业协会 培养模式 工程专业 德智体全面发展 食品行业 人才培养目标
  • 简介:一、工程硕士培养概况及存在的问题分析在我国为企业及有关单位培养高级专业技术人才的一个重要途径是培养工程硕士.国家教育部自从1997年批准在一些重点大学开始招收工程硕士以来,已有四届以上学生毕业,取得了很好的效果,积累了一些经验,同时也存在一些问题需要解决.

  • 标签: 工程硕士培养 模式研究 高级专业技术人才 1997年 国家教育部 问题分析
  • 简介:我国对信息工程的发展给予了极大重视,作为发展信息技术的关键信息工程人才的培养非常重要。目前高校信息类专业传统的本科教学普遍存在重理论讲解,轻创新实践训练,教学方式陈旧等缺点;本科毕业生创新能力不强、动手能力弱,难以适应市场的需求。本研究在分析信息工程人才培养模式现状的基础上对新培养模式的创造进行探讨。

  • 标签: 信息工程 人才培养 模式
  • 简介:摘要:新一轮工业革命已经在全球范围内蓬勃兴起并呈现出以制造智能化为基础、技术发展机会均等等特征,我国从制造大国走向制造强国难得机遇,也对我国高素质机械工程人才的培养提出了更高要求。专业人才培养方案是人才培养模式的重要体现和保障培养质量的实施方案,本文选取一批有代表性的世界一流机械 工程专业人才培养方案,对其内容进行量化分析,发现其共性,并总结形成若干条启示,以期为我国高水平机械工程专业培养方案制定或修订工作提供参考,助力我国新工业革命时代高素质机械工程人才培养

  • 标签: 培养目标 机械工程 培养方案
  • 简介:摘要:机械工程类人力资源实践能力的培养以提高实践工程能力为核心,要求学生具备实践能力。在具备基本的专业理论知识的前提下,注重专业技能的培养,注重各教育环节之间的联系和相互影响,将工程实践能力的培养融入各个实践教育环节。面对工程实训基础条件的缺乏,为了提高学生的实践能力,我们将积极应对,扩大联系,充分利用身边的资源和平台,尽可能地改善条件。阐述了培养机械工程类人力资源实践能力的必要性,对构建机械工程类人力资源实践能力培养体系和加强机械工程类人力资源培养的政策进行了思考和分析。

  • 标签: 机械工程人才 实践能力培养 生活必需品 增加
  • 简介:摘要面向2l世纪的“生物工程”专业培养方案的根本目的是全面提升素质教育,培养学生创新与实践能力为重点,目标是培养基础宽、专业宽、能力强、素质高的生物工程专业人才。因此,在生物工程专业高等教育中,培养具有工程观念的高素质创新人才意义重大。理工科高等院校的生物工程专业的学生容易忽略工程的概念,且许多学生对工程的基本概念模糊不清。因此,我校作为典型的工科类本科学校,只有在教学中重视和加强学生工程素质的培养,才能从整体上提高学校的教学水平,培养优秀的工程类人才。如何加强和提高学生工程素质无疑就成为教学研究的新课题。本文对生物工程专业学生工程意识培养的措施进行分析。

  • 标签: 工程意识 生物工程 工程课程教学