简介：杭州同全国许多城市一样，在城市发展中不断出现“突破规划”的现象，社会认知是导致城市发展“突破规划”的一个重要因素。现代城市的发展既是经济和社会的发展，也是市民社会心理的发展，还是人们对城市社会认知的发展，是经济社会发展和社会心理相互作用的产物。建构和引导杭州的社会认知，对于落实杭州城市发展定位、树立杭州形象、促进杭州城市发展具有十分重要的作用。

简介：摘要结合城市多规合一实践，分析了多规合一的内涵，总结了技术路径。多规合一的有效落实，能够推动城市规划体制改革进程，对构建完善的城市空间规划体系，有着重要的意义。从各地试点情况来说，还面临着诸多问题，因此深度分析此课题，提出有效的推动措施，有着重要意义。

简介：摘要：城市绿色空间是户外健康人居环境的重要载体，而空间认知作为了解人与城市空间环境关系的纽带，是人在城市绿色空间内的行为与活动的基础，对于人居绿色空间规划建设至关重要。本文以空间认知和环境行为学相关理论为基础，对城市绿色空间认知研究内容进行梳理评述，研究发现国内外城市绿色空间认知研究呈现空间认知主体多元化趋势，考虑居民属性特征对于认知的影响。在空间认知客体方面，考虑空间结构和尺度差异，从城市整体空间过渡到城市局部空间甚至城乡空间。目的为提高人居美好环境品质的城市绿色空间规划设计提供参考。

简介：摘要：城市天际线指的是城市全景，通俗来说，天际线就是站在城市中心，向四周环顾后，天与地相交的轮廓线。天际线被称作是城市发展中整体结构的标志性建筑。在城市稳定发展中，城市天际线也逐渐沉寂，是当前城市发展的重要载体。我国传统城市规划思想更注重对城市中心区域的发展，因此无论是政治、文化还是经济都呈现出集中发展的趋势，这也意味着城市最繁华和精美的建筑集中体现在城市中轴线上。但是在当前我国经济发展水平的全面提升背景下，城市天际线也出现了较大变化，城市中高层建筑日益增加，老城区域的城市更新等因素都会直接影响到城市天际线。由于缺少理论的指导，缺乏应有的重视和有目的的调控，许多城市的天际线被逐渐弱化。基于此，本文就将对城市天际线作为研究基础，进一步分析这项工作的整治问题。

简介：“城市收缩”理念的提出受到社会各界人士的重点关注。西方国家对于城市收缩问题有着深入的探索过程，20世纪90年代的德国东部，由于低生育率及人口流失，城市学者和规划者制定政策解决住房存量严重过剩问题。有学者从不同视角进行了探究，从经济、住房和持续贫困等角度探究城市收缩的内在机制;城市收缩的特点是住房供过于求，导致住宅空置率上升;在不断缩小的城市中，土地利用和城市结构的发展仍然需要实证研究，有学者也探究了城市收缩与居民幸福感的作用机制。城市收缩涉及多个方面，经济因素对城市收缩的影响存在明显差异，在不同国家的差异更为显著;人口流失也是其主要指标，城市收缩首先是人口变化的产物，且城市人口轨迹具有多种类型;住房空置是城市收缩的重要特征，同时也是城市收缩的重要结果。大多数萎缩的城市正在经历经济衰退，有学者通过资源型城市和非资源型城市的对比，探究了资源型城市的收缩问题。

简介：摘要目的通过健康教育，提高城市社区居民对代谢综合征的认识。方法在昆明市城区社区中，随机抽取35-75岁有代谢综合征的居民50例，进行健康教育，调查教育前后对代谢综合征的认知情况及代谢综合征的相关指标。结果健康教育前后对代谢综合征的认知度明显提高，代谢综合征相关指标有所改善，均具有显著性差异。结论加强健康教育是防治代谢综合征，预防心脑血管疾病的重要手段之一。

简介：摘要： 伴随城市的不断发展和壮大，城市设计规划的合理性和前瞻性更显得尤为重要。因此，城市建设过程中，前期的设计方案以及完工后的实际使用效果，越来越受到广大人民群的广泛关注。

简介：摘要 目的： 了解城市社区老年人认知功能受损情况及影响因素，为老年人群认知功能受损干预提供参考。 方法：应用便利性抽样原则简单随机抽样的方法，通过现场调查对60岁以上老年人783例运用使用老年人一般信息调查表收集一般人口学信息、健康相关信息、受 灾情况分布，采用 ＭｏＣＡ量表 （北京版）评估认知功能。用SPSS22.0 软件进行 t 检验, 方差分析,多因素 logistic 回归分析。结果：雅安城市老年人认知功能障碍患病率为14.9%，其中轻度为 9.1％，中、重各为 2.9％；男性老年人群认知功能受损率为6.1%，女性老年人群认知功能受损率为8.8%；logistic回归分析显示，年龄 ７０～＜８０岁和≥８０岁组的老年人更易出现认知功能障碍，受教育程度低、定期检查的老人认知障碍患病率有显著性差异（p＜0.05）具有统计学意义。结论：随着增龄文化程度低的老年认知功能受损的影响因素，定期检查能尽早发现老年人认知功能受损。

简介：为了解和掌握杭州等新开通地铁城市的乘客乘坐地铁出行所具备的安全知识、安全意识水平,利用调查问卷的方法对乘客基本安全知识的认知程度、安全意识、安全行为和突发事件的反应进行初步调查分析与研究。结果表明：63%的乘客对于安全标识的含义、紧急报警装置等了解程度不高;87.88%的乘客表示没有接受过相关安全知识的宣传教育;68.19%的乘客对于地铁这种特殊的公共交通工具的安全性表现出主动关心;90%以上的乘客未携带危险品进站乘车、未在站内/车厢内吸烟,安全行为较好;同时当地铁站内发生突发事件（如火灾、爆炸、停电、恐怖袭击等）时,57.58%的受访者表示在面临危险的情况下可以保持镇定的态度并能听从指挥。

简介：摘要在我国改革开放以来，大部分城市的改革建设开始如火如荼地发展起来，而对现代城市所取得发展成果的基础指导，离不开城市建设设计方法的设计、创新与改造。尤其是随着人们物质生活水平不断提升的过程中，人们对居住的条件、环境都相应提出了更高的要求，尤其是对建筑内外在空间、布局以及舒适度等方面都有了不同于过去的更高要求。因此，在当前城市化进程不断加快发展的过程中，必须注重城市建筑的设计方法，将其与城市的环境、资源协调统一起来，实现现代城市宏观而集中的大规模建筑形态。因此，本文将重点对当前现代城市建筑设计方法进行较为深入的探讨与思考，从而为促进我国的城市建筑的可持续向前发展提供动力与支持。

简介：摘要从多规合一的内涵角度来说，是基于空间规划的引领，协调空间相关规划，比如城市总体规划以及土地利用总体规划等，构建融合形成城乡规划和建设的一张蓝图。在具体实践中，探索搭建空间规划服务支持信息平台，健全空间规划支持体系，助力一张蓝图干到底，并且实现城市规划和城市建设以及治理体系的统筹协调。

简介：摘要我国工业化和城市化进入了转型和发展的新阶段，创新驱动发展与制度机制约束的矛盾日益激化。资源短缺和配置效率低下的问题日益突出。“多规合一”已引起各级政府和学术界的广泛关注。推进“多规合一”创新区域规划理论和技术方法，建设具有中国特色的国土空间规划体系是深化改革的一个重要课题。本文深入分析了“多规不一”在中国的现实问题，构建了“三主、三分”的“多规合一”基本理论框架，提出了“三步走”、渐进调整的技术途径及其长效机制。作者认为，多规实质是一种从区域空间优化的战略高度统筹协调各项规划，实现“多规则”在空间上的同一性及功能整合、协同发展过程中的作用。“多规合一”不是一个计划，重点也不是求解现有多个规划的“最大公约数”，而是促进形成总分有序、层级分明、职能精准功能明确的区域规划体系。

简介：摘要伴随着我国城市色彩面貌的失序与对城市特色品质的追求，城市色彩规划在国内很多城市得到推广运用。针对我国现阶段城市色彩出现的色彩污染、“千城一面”、特色丧失以及色彩规划实施效果不理想等问题，文章在梳理城市色彩的基本价值和提出城市色彩规划原则的基础上，通过综合运用色彩设计法则等城市色彩规划设计的理论和方法，建立以城市色彩价值为基础，探讨城市色彩规划的技术体系，可为相关规划提供借鉴。

简介：摘要建筑是城市设计中的主体，随着城镇化的发展，随着文明城市的推动，对建筑在色彩上的选择也有了越来越高的要求。建筑色彩是整体建筑的重要组成部分，直接映射到建筑外观，对建筑本身有着深远的影响。本文通过对城市设计中建筑色彩选择的影响因素进行全面地分析，希望我国城市建筑能够向更健康的方向持续发展，为我国文明社会做出相应贡献。

简介：摘要现代城市的基础建设与文化建设，需要强大的电力基础来提供保障。城市电网的格局规划与线路铺设，直接影响到了城市居民的正常生活与生产。面对每日耗电量巨大的城市需求，城市电网普遍出现超负荷的现象，再加上城市电网老化、破损等一些自然天气灾害因素的影响，城市电网的供电压力上升，严重的后果会导致城市区域性供电设施的瘫痪，造成不必要的经济损失。城市电网规划应通过提升人员素质，进而提高管理水平；通过科学调研，准确保电量负荷的准确性。与此同时，各个城市之间的电力网络系统需要协调发展，相互促进与融合，城市电网的有效规划有利于提高供电效率，减少电能的消耗，为供电的可靠性提供保障，确保城市居民过上幸福的生活。

简介：摘要基于我国城市更新改造的城市发展背景下，本文主要以城市色彩、环境行为心理学、色彩地理学为理论1基础，通过实地调研、问卷访谈以及主客观相结合的调查方法，调查和探寻城市色彩变化和居民情感认知的影响和联系，为日后城市更新设定城市色彩提供建议。

简介：摘要：城市空间承载着人们重要的日常行为活动，而空间认知则是人在城市空间内的行为与活动的重要基础，是了解人的行为活动与城市环境的内在联系的重要途径，对城市空间规划建设至关重要。本文通过浅析城市空间认知领域研究重点和成果，为提升人居水平和环境质量的城市空间规划研究指明方向。

简介：家纺专卖店品牌识别力存在问题策略　　　　一、专卖店品牌识别力的重要性　　　　品牌识别,这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定

简介：认知冲突具有重要的认知价值,认知不平衡可以激发学生学习的内驱力,转变错误前概念,建立新水平的认知平衡.从认知冲突的创设、应用和处理说明使用认知冲突的一般路径和方法,并以原电池概念、溶液pH计算和盐类水解概念教学为例进行说明.

简介：布鲁纳认为:认知是指一个人在了解周围世界时所经历的感知、理解、推理等认识过程的总称。实践证明,对教学过程作符合学生认知的安排与处理,将直接影响到学生的学习。在实际教学中,学生数学认知"缺失"的现象时有发生。研究发现,导致这种现象的原因是多方面的,主要有:(1)教师不能正确把握教材内容的连贯性,忽视了知识的整体性