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  • 简介:摘 要:档案管理是一项资源和信息的整合工作,是对过去发生的行为、信息进行记录和保存的一项活动,具有一定的保存和参考价值。随着社会信息化的建设和发展,各行各业的档案管理工作发生了些许的变化,但是它的重要性没有变。档案规范化管理有助于提高单位档案归类的合理科学性,能够促进单位工作效率的提升。

  • 标签: 档案 管理 规范化
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-12-02
  • 简介:中学历史图示法投影教学,电教课中运用图示法投影教学,如何运用好图示法投影教学呢

  • 标签: 中学历史 历史图示 图示法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-07
  • 简介:电教课中运用图示法投影教学,如何运用好图示法投影教学呢,图示法投影教学的关健是要设计好图示

  • 标签: 中学历史 历史图示 图示法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-24
  • 简介:图示教学缩短了学生认识教材的过程,(一)图示教学有利于激发学习历史的兴趣,图示教学的过程

  • 标签: 中学历史 历史图示 图示教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-15
  • 简介:图示教学缩短了学生认识教材的过程,(一)图示教学有利于激发学习历史的兴趣,中学历史图示教学的实践与思考 

  • 标签: 中学历史 历史图示 图示教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-18
  • 简介:图示教学缩短了学生认识教材的过程,(一)图示教学有利于激发学习历史的兴趣,图示教学的过程

  • 标签: 中学历史 历史图示 图示教学
  • 简介:摘要初中物理教学是一门理论与实践相结合的许可,其中蕴含了大量抽象内容,帮助学生更好地理解物理知识,需要教师更进一步的关注到科学的方式方法运用。“图示法”具有很好地化抽象为具体的学习方式,能够帮助学生更好地理解知识,增进课堂教学兴趣。在“图示法”具体运用中,需要结合教学内容,对教学内容进行筛选,选择合适的教学组织方式。

  • 标签: 图示法 初中物理 逻辑思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-11
  • 简介:可看出图示教学法对提高学生成绩有明显成效,采用图示教学法前后的学生成绩比较,我在高三历史总复习中大量采用了图示教学法

  • 标签: 历史复习 图示教学法 应用图示
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-13
  • 简介:采用图示教学法前后的学生成绩比较,可看出图示教学法对提高学生成绩有明显成效,我在高三历史总复习中大量采用了图示教学法

  • 标签: 历史复习 图示教学法 应用图示
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在阅读教学中,教师要善于引导学生有意识有目的地运用储存在大脑中的知识图式进行筛选、整理和加工所读材料,从而做到高效阅读。本文笔者就图示的三个分类与日常阅读教学案例的结合来说明如何激活学生的图示

  • 标签: 图示分类阅读教学高效阅读
  • 简介:【摘要】 幼儿在园的一日活动是幼儿园保教管理的重点,是幼儿从家庭迈向社会的驿站。其包括教学游戏活动、区域活动、 生活活动等各个环节都对幼儿的发展起着至关重要的作用。小图示有直观、形象、有趣的显著特点,其以图案、符号的形式将活动中的要求提纲挈领地表达出来,让幼儿明确做什么怎么做,有利于幼儿抓住重点把握关键。那么怎样用图示来优化幼儿的一日活动呢?以下笔者将从图示在教学活动、区角游戏、生活活动等环节中的重要性展开表述。

  • 标签: 图示 教学活动 区角游戏 生活活动
  • 简介:摘要小学科学十分注重学生科学探究能力的发展,而科学概念和科学思维的稳步发展有利于提高学生科学探究的深度。思维图示为科学概念的构建与科学思维的发展提供了可能。

  • 标签: 思维图示法科学概念科学思维
  • 简介:摘要图示教学法是以符号、图像、文字等为主要载体,且能揭示历史本质与现象的一种综合性教学模式。图示教学法的引入,对于初中历史教学来说意义重大,不仅可以有效解决长期困扰于教学当中的时差性、抽象性,还能把零散的知识系统化,帮助学生形成系统完整的知识体系,增强学生对历史的学习兴趣。

  • 标签: 图示教学法,初中历史教学
  • 简介:摘要多媒体表格图示法展现历史知识简要明了,概括性强。它形象、直观,变抽象为形象,可以提高学生读图识史的能力,使学生学习效率大大提高,有利于学生对历史知识发展线索的理解,形成知识的整体结构网,又可以培养学生综合归纳的能力和记忆历史知识点的能力,也使教师的教学更具针对性和实效性。

  • 标签: 初中历史教学多媒体运用
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-20
  • 简介:在中学历史教学中运用知识结构图示法,有助于学生掌握中学历史教学内容结构和培养学生学习历史的能力,中学历史知识结构图示法是一种把历史学科的基本原理、基本概念以及它们之间的内在联系的知识传授给学生的一种最优组合的教学方法

  • 标签: 中学历史 中的作用 历史知识结构
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-23
  • 简介:在中学历史教学中运用知识结构图示法,有助于学生掌握中学历史教学内容结构和培养学生学习历史的能力,中学历史知识结构图示法是一种把历史学科的基本原理、基本概念以及它们之间的内在联系的知识传授给学生的一种最优组合的教学方法

  • 标签: 中学历史 中的作用 历史知识结构
  • 简介:摘要通过多媒体动态图示法在我校足球选项课中的足球技术教学环节的应用,探讨多媒体动态图示法在高校足球教学中的实际应用的可行性,从而丰富教学方法、拓宽教学思路,提高教学质量。

  • 标签: 足球教学 动态图示 技术动作 教学
  • 简介:摘要通过多媒体动态图示法在我校足球选项课中的足球技术教学环节的应用,探讨多媒体动态图示法在高校足球教学中的实际应用的可行性,从而丰富教学方法、拓宽教学思路,提高教学质量。

  • 标签: 足球教学 动态图示 技术动作 教学