简介：多线程技术与GDI＋技术是.NET中的重点与难点之一。通过设计实例阐述在.NET多线程机制中实现排序图形化的主要步骤和技巧,介绍了多线程技术与GDI＋技术。图形模拟排序过程中的画线过程会增加计算机的负担,导致实例排序效率与理论排序效率不一致。根据实际教学需要,可以从不同的角度改进实例。

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简介：作文题目：小朋友，你参加过拔河比赛吗？想象一下，拔河比赛中，双方队员都有什一么样的表现？

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简介：专题解析解答有关“图形面积”问题时，应注意以下几点：

简介：把这个不规则图形剪两刀，拼出一个长方形。

简介：现有A～F6个图形，其中有一个图形是与众不同的，你能把它辨认出来吗？

简介：本期话题：如果你有机会成为英雄，你想成为像谁一样的英雄呢？上海·吴浩雨我要成为一名航天英雄。长大后，我要研制一架飞船，把太空垃圾都清理干净，保障地球的安全，成为全世界的英雄。想变成航天英雄，要有丰富的文化知识和强健的身体，不知道你有没有做好学习加锻炼的准备呢!

简介：我爱看动画片，特别喜欢《喜羊羊和灰太狼》里面的美羊羊．我觉得她就是最美的。

简介：摘要要想提高教学质量需要掌握多种方法，其中包括展示方法。教学中，教师要掌握展示技巧，优化展示效率。而具体如何去做呢？本文就进行了具体阐述。

简介：小朋友，淘淘只用了1分钟就找到了答案，你能吗？也许你会说：“哪有这么快？肯定是猜对的。”其实，淘淘不是猜出来的，而是采用“技巧”快速找到的。

简介：我有一个漂亮的家。我家的客厅有好多直角,你听我慢慢给你说。客厅每面墙的拐角处都是直角,大大的长方形窗户上的四个角也是直角。沙发垫的四个角也是直角。不过,最漂亮的还要数客厅里的长方体大鱼缸。大鱼缸上有二十四个直角。鱼缸里悠闲地游着几十条五颜六色的小金鱼。我家的玻璃茶几面是长方形的,它的四条腿是圆柱形的。

简介：下面是用18根同样长度的火柴摆成的图形。现在如果用同样的长度的火柴，怎样才能把它分成3个形状、大小相同的图形呢？用几根火柴都可以。

简介：数学课上，童老师在黑板上画了一个图形（图1），并要求我们求出这个图形的面积。望着奇怪的图形，我们陷入了沉思。童老师看着我们，笑着提示说：“这是个不规则的图形，但是它会72变!”

简介：有一道算式：△△□1＋☆2☆○/○6↓↓其中，△、□、☆、○和↓分别代表不同的数字，不能重复，也不允许是已经出现的数字1、2、6，所有的加法都不能发生进位的情况。

简介：下图用火柴摆成的三角形的边长分别是2根、3根、4根火柴的长度．要求不折断火柴．另拿两根火柴将这个三角形分成两个面积相等的图形。你知道应该怎样摆放这两根火柴吗？

简介：数图形,看起来很容易,只要数一数就能得出结果,其实,并没有这么简单.由于几何图形千变万化、错综复杂,想要准确地数出图形中所包含的某一种几何图形的个数,关键是要仔细观察、分析比较,掌握有条理、有次序地数图形的方法,做到既不重复也不遗漏.数图形时,最常用的方法就是分类法.在这里我们主要探讨一下数线段和角.

简介：本文从功能文体学角度阐释了“前景化”与“突出”、“偏离”等概念的区别。从认知诗学的角度出发，通过着重探讨前景化与图形／背景的关系，本文认为图形／背景是反映突显、感知前景化的主要心理运作机制，是前景化的认知基础，希望有助于学生理解文体学和认知诗学的一些术语概念，提高语言学方面的理论素养。

简介：《社会体育指导员》杂志（以下简莉《社体》）：参加本次社会体育指导员（以下简称社体指导员）风采展示的选手有多少名，水平怎么样？