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  • 简介:<正>"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。"谁忽略细节,谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用足了心,谁就可能赢得非凡的人生。俗话说:"过程决定结果,细节决定成败。"成功的教学离不开精彩的课堂细节。关注课堂细节,就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。只有关注课堂教学细节,及时捕捉有价值的片段,就能使课堂焕发出生命活力,有效提高教学质量,促进全体学生的和谐全面发展。课堂细节涉及课堂教学的方方面面,下面根据自己工作

  • 标签: 教学品质 课堂教学 教学质量 学习活动 江海 教学辅助工具
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  • 简介:文研究从地理学科综合性、区域性的特点,结合地理学科自然、人文兼备的学科性质,以地理课堂教学各个重要节点为切入点,利用各个教学案例解析地理课堂教学各个重要节点中融入地理学科特点的方法,以期提升高中地理课堂教学品质,推进课堂教学提效.

  • 标签: 地理学科 课堂教学品质 教学实例 四部曲
  • 简介:中小学信息技术课堂注重培养学生对计算机操作的热情,激发学生对新技术的兴趣,培养学生的信息素养。因此,高品质信息技术课堂的构建是十分必要的。本文从高品质信息技术课堂的教学要素、高品质信息技术课堂教学实践路径、高品质信息技术课堂必备条件以及高品质信息技术课堂构建几个方面,对高品质信息技术课堂进行分析与阐述。

  • 标签: 高品质 信息技术 课堂
  • 简介:文章结合实例,从重视新授课课堂教学设计的过程及层次感、重视习题课分析过程、评讲策略、题型变换、重视复习课归纳、整理意识等三个方面谈化学课堂教学中如何提升学生的思维品质

  • 标签: 思维品质 层次感 策略 归纳意识
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  • 简介:常进楼堂馆所开会,便常见白壁上的龙飞凤舞,而见得最多的——就是“宁静致远”。这其中的意思,一是安宁沉静下来,才可以获得辽远的境界;一是要学问做到渊深博大,则必须宁心静气地学习,否则不然。基本上是老生常谈,没什么新意。就连上个世纪二三十年代的末代皇帝溥仪,也知道“静以养浩然之气”。故,他将天津原来陆宗舆的宅邸“乾园”,更名为“静园”之后,才搬进去住。

  • 标签: 静园 品质 二三十年代 末代皇帝 浩然之气 溥仪
  • 简介:本文阐述了鲜切菜的品质变化以及品质控制,从褐变、风味变化、失重变软、营养物质的损失、腐败变质等分析了品质变化的原因,并且从选料、加工工艺和保鲜技术等方面进行品质控制,最后展望了鲜切菜的发展前景。

  • 标签: 鲜切菜 品质变化 品质控制
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  • 简介:作为连接上海与长三角的节点城市,近年来,嘉定立足区情,从“提升城市内涵与品质”的定位把握教育,致力于打造“品质教育”,并围绕着“提升教育的内在品质”尝试了一系列行之有效的改革。

  • 标签: 品质教育 幼教 内在品质 长三角 城市
  • 简介:【本刊讯】2014年6月18日下午,“品质教育研究合作项目启动仪式”在嘉定区教育局举行、品质教育研究合作项目是上海市教科院普教所学校发展研究中心成立以来,与区域签订的首个合作研究项目。品质教育项目由“嘉定区品质教育建设规划项目”和“品质学校建设项目”两个主要的子项目构成.前者基于教育政策文本分析和品质教育发展需求调研的现状分析,着眼于区域教育治理能力现代化,在品质教育提升的关键要素上探索有效的教育行为方式、操作平台和制度。

  • 标签: 品质教育 教育研究 实践 发展研究中心 合作研究项目 教育行为方式
  • 简介:影响幼儿园保教质量的关键因素之一就是人,在经历了前一轮三年行动计划狠抓硬件建设的基础上,嘉定学前教育的“目光放得更远”,将重点放在人力资源建设上,以促进幼儿园“人”的发展。为此,嘉定学前教育围绕着幼儿园发展的引领者——园长,保敦工作的组织实施者——保教人员,构建了全方位“无缝对接”的人才梯队发展机制,以及推出了一系列针对“新”人才的培养机制和针对“成熟”人才的激励机制。

  • 标签: 品质提升 聚焦 人力资源建设 人才梯队 学前教育 组织实施者
  • 简介:时下的学生多半沉浸父母为其创造的温床中,只知索取,不甘奉献,为自己想得多,为别人做得少,不懂得回报社会和父母。作为教育者的我们应如何改变现状?学生感恩意识缺失的原因是什么?培养学生的感恩意识有哪些主要途径?这些都是值得思考的问题。

  • 标签: 学生 感恩 培养 品质 教育者
  • 简介:摘要在“以学定教”的新课改理念下,在备课时“备学生”成为十分重要的一环。学生在进入我们的课堂教学之前,头脑中并不是白纸一张,他们总是带着或多或少的已有知识和概念进入课堂,这些概念对《科学》概念的建构会产生种种影响。我们把这些知识和概念统称为前概念。概念建构的本质是转化,教师应当充分了解和尊重学生的前概念,促成学生将前概念转化为《科学》概念,提高课堂的有效性。本学年,我们组以区教研室课题组三位老师作为牵头人,确定校本教研的主题为“前概念转化教学”。

  • 标签: 特色 品质 教学
  • 简介:一本成熟大气的刊物应有充沛饱满的精、气、神。三者相互激.磨,相互化生。既浑然一体,又层次分明。而本刊所追求的品格、品位、品质就是这种精气神的生动体现与科学阐释。

  • 标签: 品格 品位 品质 精气神
  • 简介:本实验采用感官审评和仪器分析方法。对铜仁市野生、古茶树茶的感官、理化品质进行分析。结果表明:古茶树绿茶、红茶和野生绿茶感官品质有一定差异。古茶树绿茶外形呈兰花形、扁平,香气有板栗香,滋味较浓带苦涩:野生绿茶外形条索疏松、卷曲,香气是高火香,滋味尚浓醇:古茶树红茶外形乌褐色、汤色红亮,香气高甜香,口感醇和。三种茶叶感官品质正常,外形及内质较好。野生茶和古茶树茶的化学成分分析,水分、水浸出物含量符合国标,茶多酚、氨基酸、咖啡碱、可溶性糖含量均较符合要求。结论:野生与古茶树茶叶品质各有特色,野生茶树茶滋味甘甜鲜爽,口感平和:古茶树茶滋味浓烈,口感较涩。本研究为选育我市茶树新品种具有重要意义。

  • 标签: 野生茶树茶 古茶树茶 品质研究
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  • 简介:一本成熟大气的刊物应有充沛饱满的精、气、神。三者相互激磨,相互他生。既浑然一体,又层次分明。而本刊所追求的品格、品位、品质就是这种精气神的生动体现与科学阐释。

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