简介：小时候挑食，但对咸鸭蛋倒是百吃不厌。儿时的夏日里，总免不了这样的场景——我在前面像发了疯的兔子一样跑着，外婆端着碗在后头追：“再吃最后一口……”我赶紧逃到外公房间里，用力关上门，扶着墙紧紧守住门。然后就听到外婆在门外念叨着：“看来是不饿。”疯了一上午，我能不饿吗？外公看着我“咯咯”笑，到厨房里“偷”了一小碗饭，挑了颖咸鸭蛋。

简介：咸鸭蛋又叫脆鸭蛋，其腌制方法大有讲究，下面介绍几种咸鸭蛋腌制方法。

简介：妈妈经常腌咸鸭蛋。今天，我帮妈妈把鸭蛋放进一个大盆里，擦干净外壳。妈妈把盐、红泥土和水按一定比例捣成泥巴糊，再把鸭蛋一个个放进泥巴糊里滚一下，最后将鸭蛋放进坛子里。妈妈每放一个鸭蛋，都要仔细地将稍大的一头朝上竖着放。“妈妈，为什么要这样放呢？”

简介：早晨，妈蚂从菜市场买回一篮子鸭蛋和一袋红泥土．忙着腌鸭蛋。

简介：题"端午节"时,王聪同学将几个吃完的成鸭蛋蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打,发现有的蛋壳"脆弱",有的蛋壳"坚硬".他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究.作出以下猜想:

简介：摘要:现阶段食品种类繁多，对于食品的保鲜也逐步提上日程。相较于一些简单材料对于即食食品的保鲜效果，都不能给完美还原食物最新鲜时的食用状态。通过研究发现将蒙脱土改性后与聚乙烯醇基纳米材料相结合成复合材料，形成的膜有更好的保鲜特征。据此本文以咸鸭蛋涂膜保鲜为例，重点阐述这种复合材料对于咸鸭蛋保鲜涂膜技术的应用意义。这对于一些即食食品的保鲜具有很好的指导作用，也促进高分子复合材料的进一步研发。

简介：<正>采娃今天的丑丢大了,他居然敲不开咸鸭蛋的壳。吃早点的人都一脸惊诧地看着他,心想:这孩子怎么连个蛋壳也弄不破呢?

简介：以“干法与湿法腌制咸鸭蛋的速率与效果比较研究”为例,指出从平常现实生活中挖掘可供研究的素材并转化为适切的学生课题是培养学生研究性学习能力的重要策略之一.

简介：可爱的动物观察生活中常见的动物,说说它的样子,再用几句话写下来。听我说内容本次的《口语交际》要求小朋友观察某种动物,然后描写动物的样子。给你支支招首先,观察动物要有一定的顺序。小朋友可以按照从上到下的顺序观察动物。其次,描写动物的外形时,不仅要充分发挥你们的想象力,还要运用多种修辞手法,这样作文才能活泼、有趣。例如,小猫的眼睛像蓝宝石,小白兔像雪球等。最后,写作时要加入自己的情感,只有有情感的文章才能吸引人。

简介：周末，男孩迈下了城乡间的汽车，沿田埂慢慢走着。

简介：早读前，小豆包神神秘秘地说：“考察沂河的实践活动明天开始。”班里顿时像沸水一样翻腾起来。苟乐乐歪着脑袋表示自己的怀疑：“小豆包——豆小包——包小豆同学，请自重，不要随便造谣生事!”

简介：

简介：人身上常会长些瘊子。到药房买中药鸭蛋籽，将鸭蛋籽的皮剥掉，用硬平板物件把去皮的核压扁、出油。然后把瘊子挑破（见血最好），

简介：读罢全文，让人忍俊不禁。小作者将爸爸的一句戏言当了真，考试时真的考了个“鸭蛋”回来。可要得“鸭蛋”也不是容易的事，你瞧他考试时又遮又挡，还得装模作样。写好了还得划掉。这段描写真是精彩，将孩子特有的童真展露无遗。

简介：

简介：今天，班里发生了两件大事——一是我们班换数学老师了，二是发生了“臭鸭蛋”事件。

简介：家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，

简介：

简介：在生产中．影响种蛋孵化效果的因素很多．除了孵化条件、环境因素、种蛋品质、种鸭遗传、营养、健康状况、管理水平及种鸭年龄等因素外。在夏季还受到季节性高温、高湿的自然环境因素影响，孵化率较其它季节明显降低，一般可影响3％～5％，高的可达到15％。

简介：“卖鸭蛋喽，个儿大油多的鸭蛋，走过路过不要错过哟!”放学路上的叫卖声让我放慢了脚步。我蹲在卖鸭蛋的阿姨旁边，看着那雪白的一筐筐大鸭蛋，脸上乐开了花。