简介:目的研究球囊压撬法在冠状动脉(冠脉)分叉病变介入治疗中的应用效果.方法选择从2017年1月~2017年7月于河北省张家口市第一医院接受介入治疗的冠脉分叉病变患者68例进行研究.根据简单随机数字表法将患者划为观察组及对照组各34例,对照组使用传统的介入方法,观察组使用球囊压撬法实施介入治疗,对比两组患者的疗效(球囊进入分支的成功率、交换介入技术后球囊进入分支的成功率,及总手术成功率),手术指标(手术时间、球囊个数及手术费用),以及并发症情况.结果观察组球囊进入分支的成功率为82.35%,较对照组的58.82%明显更高,差异有统计学意义(P〈0.05).两组交换介入技术后球囊进入分支的成功率和总手术成功率相比,差异无统计学意义(P〉0.05).观察组的手术时间、球囊使用个数及手术费用均分别明显少于对照组,差异均有统计学意义(P均〈0.05).观察组的并发症发生率较对照组更低(5.88%vs.23.53%,P〈0.05).结论应用球囊压撬法对冠脉分支病变实施治疗的疗效较好,能提高球囊进入分支的成功率,安全性较好,在手术遇到困难时还可及时进行介入技术的交换,从而获得满意的介入治疗效果,值得给予推广.
简介:目的探讨观察“家属介入法”应用于老年糖尿病病人饮食治疗的疗效.方法:随机选取辽宁省军区锦州第-离职干部休养所2017年2月至2018年2月接受的84例老年糖尿病患者为本次实验研究对象,按照是否在饮食治疗中给予家属介入法将所有患者均分为实验组与对照组,对照组42例患者未应用家属介入法,实验组42例患者应用家属介入法,观察两组患者干预效果.结果:实验组患者饮食治疗依从率明显优于对照组,实验组患者治疗3周后疾病控制率明显高于对照组,两组患者各项数据差异明显具有统计学意义(P〈0.O5).结论:对于老年糖尿病患者在饮食治疗基础上应用“家属介入法”,可有效提高患者饮食治疗依从率以及疾病控制效果.
简介:摘要本文结合高中物理本身的特点,通过在教师的“教”和学生的“学”中遇到的问题,引入“同伴教学”这个新的视角,阐述同伴教学的内容和方式,帮助学困生找回自信、获得学习的动力与支持,使得双方在合作的过程中达到学习与交际能力双方面的积极进步。