简介：摘要一般来说反义词是意义相反的词，但是在反义词中存在一种有意思的现象，那就是表面看上去是反义词的一组词，在具体的特定的语言环境中却能表达相同的意思，即本文所要谈到的反义词同义现象，本文从几个方面探究一下这种有趣现象背后的奥秘，浅谈一下反义词同义现象的几个原因。

简介：【技巧点拨】I．同义词、近义词辨析1.abandon,desert,forsake,leave这些动词均含“抛弃，放弃”之意。ab。ndon：强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。

简介：【摘要】目的：探讨临床上使用不同义齿（活动、固定）修复牙周病伴牙列缺损的实际效果。方法：我们对 2015年 4月 -2016年 4月期间来我院进行就诊治疗的 60例牙周病伴牙列缺损患者的临床资料进行回顾性分析。我们按照数字随机分配的方式将这些患者随机分为实验组和对照组，每组各有患者 30例。我们对实验组患者进行固定义齿修复方式进行治疗，对对照组患者采用活动义齿修复方式进行治疗，之后对比两组患者的语言功能、固定功能以及咀嚼功能的恢复状况，并就患者的满意度进行调查。结果：经过修复治疗以及为其 4个月的随访观察，我们发现两组患者在语言功能方面并没有太大的差异，二者相比无统计学意义（ p>0.05）；实验组患者的固定功能、咀嚼功能明显优于对照组患者，二者相比差异显著（ p<0.05），具有统计学意义；患者在美观程度、舒适程度以及方便程度等方面的评分明显要优于对照组患者，二者相比差异显著（ p<0.05），具有统计学意义。结论：临床上使用不同义齿（活动、固定）修复牙周病伴牙列缺损的效果比较发现，固定义齿修复的患者固定及咀嚼功能优势更明显，患者对美观、舒适及方便程度的整体满意情况较高，此方式可作为临床上的优选方案。

简介：摘要概念课教学是小学数学教学设计的重点内容之一。数学概念是学生在小学阶段必须掌握的关键性知识，更是掌握数学的基本技能、提高应用数学的能力前提。笔者认为，设计概念课，必须抓住概念的本质内涵。

简介：对外汉语词汇教学的范围最不固定,并且现代汉语中的同义词数量巨大,如果辨析不清楚,学生就会在使用上出现错误,同时汉语同义词之间的差别非常微小,区别比较困难,因此辨析同义词历来是对外汉语词汇教学中的重点与难点。文章试图运用同义词辨析的传统方法以及在此基础上发展而来的对外汉语词汇教学的方法来辨析“痛”和“疼”,并以此为例来探究对外汉语的词汇教学如何选择辨别同义词的合适的方法,希望能对对外汉语领域下的同义词教学有一定的启示。

简介：治理概念在不同的国家、不同的情境、不同层次的实践中具有不同的解释。尽管中西方对治理概念赋予了不同的内涵,但事实上,各种治理概念存在着一定的共性。治理意味着政府功能和角色的重新界定,意味着多元治理主体的合作、协调和良性互动。中国语境中的＂国家治理现代化＂,是在国家（政府）主导下政府、市场、社会协同共治良性互动的结果。

简介：文章从高职数学的教学目标及学生的学情出发，对基于“概念意象”形成的高职数学概念教学的可行性及实施效果进行了论述，并以定积分概念教学为例来说明采用工作过程导向的案例教学在学生掌握正确的概念意象，并顺利实现知识迁移中的作用。

简介：李邦河院士说：“数学是玩概念的，而不是纯粹的技巧．”对数学概念的理解是学好数学的最为重要的一项工作，然而很多同学对此不屑一顾，往往专注于对解题技巧的积累而忽视对数学概念的学习和理解，常常因偷换概念而形成一些似是而非的认识，最终影响问题的解决．

简介：＂集合＂是高中数学的开端,如果在集合的学习中学生处处碰壁,将直接影响学生对高中数学学习的信心,使数学教学陷入困境.因此,教师应在＂集合＂教学中充分利用导入法,建立学生对数学学习的信心,使学生热爱数学学习.1导入法在高一数学教学中应用的意义首先,高一数学是高中数学的新起点,也是学生学习数学知识的转折点,在这一重要阶段,教师要利用科学的教学方法,培养学生学习数学的兴趣.导入法是较好的教学方法,

简介：语料库语言学研究方法作为新兴的现代语言学研究方法,为英语同义词辨析提供了一种全新的研究视角。本文借助英语国家语料库(BNC)及其相应的语料库检索软件,分别从语域分布、类联接、搭配关系以及语义韵这四个方面对check和examine进行同义词辨析研究。

简介：数学的学习要在不断发现问题、解决问题的过程中实现。有了实际的问题学生才会有动力，才可以激发学生学习数学的积极性。而在教学过程中，问题情景设置的质量则决定了学生的学习兴趣，本文通过分析教材内容，创立问题情景，加深学生对定积分的了解和认识，达到使学生掌握定积分和提升综合能力的效果。

简介：物理概念是构成物理知识体系的基本要素,若没有一系列的物理概念作基础,就无法形成物理学体系.但在学习中,有部分同学对初中物理概念的理解不够深入,甚至出现了偏差,没有形成正确的理解物理概念的的思维,导致在学习物理时遇到概念不清等问题,因此,正确认识物理概念非常重要,能有效减少学生在学习物理过程中遇到的困难.

简介：本文根据初中数学教学的总目标，论述了在课堂教学中渗透函数思想方法的必要性和可行性，提出了导学“三原则”，并结合教学实例介绍了渗透函数思想方法的几个基本途径。

简介：这是一款名为“BAIK”的概念自行车，由西班牙设计团队ionlucin所带来，设计师最初的想法，是尽可能的用最少的元素和线条来创建一辆自行车，从效果来看，这个想法显然实现的很成功。这个概念从对称的线条和角度开始，

简介：这是一件尺寸只有电视遥控般大小的便携扫描仪，能侦测目标物体的纤维组成，更能辨识污渍是什么东西。这之后，一台智能洗衣机可获知测量结果，并提供‘最佳’洗衣水温与程序。博世的X-Spect用途不仅限于扫描衣物，以后还可以用于食物上。他们希望能做到把食物扫描后就知道那颗水果成熟了没有，或者，扫描薄饼后就会自动启动微波炉至预热状态等。

简介：韦伯关于权力的定义有重要意义,但是,它不能也不会终结权力问题的讨论。韦伯的定义对于人们认识法律权力现象有很大的影响。就法律权力而言,无论是霍菲尔德还是哈特都提出了重要的认识,而他们的认识对我们有很大的启发作用。

简介：标致Instinct概念车的核心设计理念是自由,即可以自由地选择驾驶模式,在行动上和互联上也是自由的.这是标致对自动驾驶的尝试,也是履行他们对驾驶乐趣的承诺.未来标致的驾驶乐趣将有两大方面,一个是动感十足的驾驭,一个是尽可能多的自由时光,包括专属于驾驶者的时间、娱乐的时间、享受的时间.而Instinct充分展现了这一理念和趋势.

简介：大众集团重新定义了个人移动性,他们是第一个提出为未来城市移动提出整合概念的厂商,同时他们也推出了一款自动驾驶的概念车.Sedric为个人移动提供了一个富有创造力的解决方案,只需按下按钮,就可以获得简洁、持久、方便和安全的出行体验.大众集团也希望通过这款概念车展示全自动驾驶在他们公司未来战略中的重要性.

简介：“身份”在刑法中的体现，实体层面是公平、正义这一法的价值目标的重要载体；实际操作层面影响具体案件的定罪量刑。因而古今中外，“身份”问题的探讨一直未曾休止，不断出现阶段性研究成果。作为刑法学领域不容忽视的热点、难点问题，学界对此著书颇多，研究较为深入。本文通过比较研究法，分析、厘清刑法中的“身份”概念，以期对刑法具体操作有所助益。

简介：摘要在概念教学中，教师要加强概念的引入与生成，引导学生主动探索，真正理解概念，在概念运用的过程中培养学生分析和解决问题的能力。