简介：摘要合唱是两个不同声部相配合的集体演唱形式。它以其特定的形式把两个以上声部的歌唱巧妙结合起来，形成了悦耳动听的和声效果，能引起幼儿浓厚的学习兴趣。如何才能使孩子感受合唱这一美妙的歌唱形式，让孩子快乐地感受美妙动听的童声合唱，掌握一些合唱技巧呢？对此问题我在大班进行了合唱教学初步探索。

简介：摘要合唱能表达人们的思想感情，鼓舞人们的斗志，丰富人们的精神生活及陶冶人们的审美情趣。同时，它更是一门艺术，一门科学。音乐教育中的合唱教学在这一转变中正是灌输了这一类，具有唤醒、联系和整合人格的力量，在人与音乐的和谐统一中达到人的心灵陶冶和人格塑造的最终目的。

简介：摘要合唱对于提升小学生的音乐素养具有重要的作用。合唱教学应当从低年级学生的音乐课堂着手，要在低段课堂教学中进行渗透。具体而言，可以在音乐欣赏中激发合唱意识，在音乐游戏中激发合唱兴趣，在音乐创编中培养合唱能力。

简介：

简介：合唱伴奏中钢琴伴奏的地位很重要,它能凸显和声的织体,让副旋律展现出来,烘托主题效果。钢琴伴奏能让钢琴的作用发挥到淋漓尽致。钢琴伴奏者为了能担此重任,就必须让自己在各个方面都得到提高,不仅文化水平要高,审美还要有特点,最基本的伴奏方法要掌握娴熟,和指挥培养好默契感,和合唱团的人能够好好沟通。总之,伴奏、指挥和合唱三者之间要做到非常统一。

简介：合唱艺术是人类最美的艺术形式之一，它是各声部的汇合与统一，或优美，或震撼，给人以美感，让人在艺术的世界里受到鼓舞和熏陶。

简介：摘要音乐教学是小学阶段素质教育的重要组成部分，其中合唱教学更是音乐教学中的关键部分。长久以来小学音乐合唱教学开展的并不是很顺利，存在着诸多的问题有待于解决。本文笔者从事小学音乐教学多年，对于合唱教学中存在的问题有着很深刻的认识，对于目前小学音乐合唱教学中存在的问题进行分析，并结合自身多年的教学实践经验提出相应的解决对策。

简介：

简介：高校教学由传统基础技能训练,逐渐扩展到实践技能、素质养成的综合性全面建设。合唱指挥,作为高校的音乐教学重点模块,在教学内容与教学形式上受到了课改的强烈冲击。为了加强合唱指挥音乐教学的有效性,高校在教学理念上要加以创新,基于学生主体认知层面展开教学模式的建设,从而保证合唱指挥教学策略的完善性与全面性,为音乐合唱领域培养更多的高素质指挥人才。鉴于此,本文在新时期教学思想的引导下,就合唱指挥在高校教学中存在的具体问题进行详细分析,从而探究出能够显著提高合唱指挥的教学方案,为培养高素质合唱团队提供指挥人才做储备。

简介：＂合唱＂是目前中小学音乐教学中重要的组成部分。在合唱教学中,笔者分别从音准、音高、节奏、发声状态等方面实施教学、进行探索,学生的合唱能力有较大提高。

简介：

简介：摘要小学阶段的音乐教育，对少年儿童智力的开发、鉴赏能力的提高，有着重要的作用。农村学校基础条件较差，音乐设施也较少，学生多出身于农民家庭，家长文化程度不高，学生的音乐素质也属一般。只要学校配备比较专业的音乐教师资源，再加以科学、系统和因地制宜的合唱教学方法，农村小学的孩子也能唱出美妙、和谐的旋律。

简介：随着新课程改革的持续推进,对学生集体意识与消化知识的能力越来越看重.在音乐领域中,合唱是集体性较强的一种艺术形式,小学音乐课堂在声乐、器乐的基础上还可加入合唱的教学内容,这样既有利于培养学生团结协作意识与创新精神,又促进了小学音乐课堂上学生对知识的消化与理解.但组织起来也较麻烦,耗费一定的时间,教师必须事先计划好教学进度并控制好时间.这样,才会达到预想的教学效果.本文以小学音乐课堂合唱教学的有效性为研究对象,就其实践策略进行探究与剖析.

简介：本文就小学合唱文化特征以及如何开展合唱教学等方面，论述了在小学课程中添加合唱的必要性，并提出了与合唱建设相关的问题及解决方案。本文建议一线的教师要从小抓起，让学生进行合唱学习，甚至让他们喜欢上合唱、爱上合唱这种艺术表现形式。

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简介：摘要本文从游戏与合唱教学入手，探讨了游戏在合唱教学中的作用，结合自己在教学实践中的一些心得体会，阐述了教学中巧妙运用游戏愉快展开合唱的可行性和必要性。

简介：合唱艺术是一种综合性、艺术性较强的音乐形式,也是声乐演唱的重要组成部分。科学的发声练习是合唱成功的基本前提,也是提高合唱效果的重要途径。在合唱训练中,要从姿态、气息、吐字咬字等方面进行声音训练,让演唱者掌握正确的呼吸方式、发声方法、发音位置等。本文从合唱中声音训练的内容、形式、方法等出发,探究了提高合唱效果的方法途径。

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简介：比赛场地在柏林爱乐音乐厅。本以为开幕式不会紧张，谁知道一进去就被里面的阵仗吓得目瞪口呆，大多数代表团已经在爱乐乐团指挥的带领下开始演唱会歌。高音婉转，低音配合到位，各声部交织有序，未经过排练却浑然天成……我们一下就被震撼了，不约而同地走到各自的座位上加入了合唱。