简介：摘要：理念是实践的先导，教育理念决定教育方式。近年来，课堂教学改革日益受到教育部的重视，并逐渐将新课改在全国拉开序幕。各个学校都在改变传统课堂模式和更新学习方法进行了积极的探索。新课改指出：“倡导转变学生传统学习方式，培养学生主动探究精神、交流合作的学习态度，有助于学生更好的成长和教学目标的更好达成。”本文从小学数学的合作互助教学模式入手，深入调查分析培养学生解决问题能力方面的各种问题及其成因，浅谈合作互学在教学实践中的解决方式。

简介：摘要：随着护理教育的发展，医生和护士趋向于在给患者提供医疗护理服务的过程中．独立地从专业化的角度进行公开讨论[1]。医护之间开始出现多样化的相处模式。医护合作模式，打破了传统模式下医患、护患单调而平行的格局，重新构建医护患三位一体的工作模式[2]。本文通过系统梳理医护合作模式的定义、 研究现状、发展趋势、重要性以及当前存在的主要问题，并结合国外医护合作的最新研究动态对医护合作模式的未来发展趋势进行了展望，望医护人员对医护合作模式有更加全面的认识，为开展医护合作模式相关工作提供参考和指导。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断推进，社会各界对于初中阶段的学生在学习中的各个方面重视程度也越来越高，初中阶段的各个学科改革正在如火如荼地开展。合作意识作为当今社会进步与发展的必然形式，在教学过程中的应用也是时代发展的要求。数学学科作为初中阶段的教学过程的难重点，合作学习模式为学生深入理解抽象立体的数学世界提供了更多的途径和形式。本文就此进行了分析研究。

简介：摘要：“合作探究”教学模式主要是对学生的学习自主性和能动性进行培养，让学生们明确分工、确定责任、积极发言、深入思考，从而确保学生可以在有限的时间内完成共同的任务。这种学习方式可以让每一个学生都主动参与学习，在交流与探究的过程中树立学习的信心。合作探究教学模式正逐渐成为未来教育的一个重要方式，其在教育领域的应用也推动着现代教育工作者们必须及时地认识到合作探究模式的优势，对自己的教学方式进行创新调整。

简介：摘要：合作学习作为新型教学模式之一，是改变、打破小学体育教学模式的有力方法，将小学体育教学与合作学习模式相结合，能尊重学生的学习主体地位，提倡学生自主探索，帮助学生发现体育课堂教学的乐趣，进一步调动学生体育学习的主动性及积极性。此外，还能够增强学生群体之间的团队协作能力，树立起合作意识。鉴于此，从提高小学体育教学效率及质量的角度考虑，本文针对“合作学习模式下的小学体育教学”进行分析研究，具有重要的价值意义。

简介：摘要：随着双减政策的不断推行，要求减轻中小学生的学业压力和作业负担，对于小学阶段的英语教学要求也越来越高，传统的授课方式已经不能满足学生日益提高的成长需求。为了保证课堂效率，教师可以采用合作学习的方式，通过多元化的活动帮助学生共同达成教学目标，培养他们的团队精神和合作技巧，以此提高个人综合素养。

简介：摘要：伴随教育教学体制的不断改革，基于新课标的教学背景下，传统的教学模式随之发生变化，新型的教育教学理念也不断在深入实践，素质教学也成了教学中不可缺少的部分。尤其是在高中体育教学过程中，教师应该将培养学生体育核心素养为教育目标，不断创新研究教学模式。目前在体育教学中被广泛应用的教学模式就是小组合作模式，这种新型的教学方式可以让学生成为主体地位，小组协作共同完成学习，在互动中可以激发学生参与体育活动的兴趣和热情，进而可以促进体育教学效率的提升，在足球课堂中教师就可以通过小组合作的形式组织学生进行训练，实现学生的体育综合素质以及教学质量的提升。

简介：摘要：本文着重对通信机房选址创新合作模式进行了探讨，说明了在机房选址中的各项要求。本文全面讲解了通信机房的主要建设方法，并将对通信机房的创新合作模式进行讨论，希望文中提到的分析与解决措施能够为今后的通信机房建设提供一定的帮助。

简介：摘要：作为新能源汽车的主要生产国之一，我们在国际汽车市场上的地位不断提高，因此，为了使我们的汽车工业朝着更好的方向发展，为了使我们的新能源汽车能够继续发展，需要创新和改进与车辆有关的技术新能源汽车的开发离不开汽车专业人员的资源，因此高等教育机构必须与学校企业合作，让学生获得更全面的汽车专业技能，与新能源汽车发展趋势融为一体。

简介：摘要：我国作为新能源汽车生产的主要国家之一，在国际汽车市场上的地位正在不断提高。为了让我国的汽车行业向着更好的方向发展，让我国的新能源汽车能够不断进步，必然要在新能源汽车相关技术上进行创新和提升。而新能源汽车的发展离不开汽车专业人才资源，基于此，高职院校需要通过校企合作的方式，让学生得到更加全面的提升汽车专业技能，让学生的个人发展能够紧跟汽车行业的发展，与新能源汽车发展趋势融为一体。

简介：摘要：产教融合：是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。校企合作：是指校企双方根据产业结构、技术结构、企业发展、市场需求等方面的需要，共同研究专业设置、培养目标、人才规格、教学计划、课程和教学内容的安排，以及共同承担相应的教育管理工作的一种办学模式。

简介：摘要：近年来,越来越多的教学模式随着新课改的发展逐步衍生,小组合作模式是当下备受推崇的一类教学模式。小组间合作可以大大增强学生之间交流,并且小组在协作交流学习过程中也可以进一步锻炼到学生自身的口语表达能力以及思维碰撞,思维碰撞可以进一步让学生之间形成思维互补,使学生学会汲取精华去其糟粕,接纳更多想法的同时加深对知识的理解，因此教师应当充分利用好小组合作教学的特点。本文是以部编版小学语文教材为例,探讨小学语文小组化合作模式对于教学改进的实际意义与方法。

简介：摘要：目前，许多技工学校以都开设了与汽车相关的各类专业，尤其是汽车这个专业非常普遍，要想开好这个专业，校企合作是必然之路。学校与企业合作，让学生们增强了实践的机会，在实际工作场景里教学，能极大提高学生的学习兴趣，也能让老师直接了解学生的薄弱环节，予以针对性指导，提高其工作技能。

简介：摘要：现阶段，我国教育改革正在不断深入，初中数学教学模式也发生了很大的变化。与以往的教学方式相比较，其优势更加明显，传统的初中数学教学主要是“灌输式”教育，这种教育方式并没有充分尊重学生在教育教学过程中的主体地位，使学生的自主创新能力受到了一定的束缚。在新课改展开的过程中，开始更加注重对初中生的数学素养进行提升，并且在很大程度上告别了传统的“灌输式”教育，从而使学生意识到了数学学习的乐趣。基于此，本文对自主、合作、探究模式在初中数学教学中的应用策略进行了阐述分析。

简介：[摘要]在数学教学活动中，建立合作学习机制，营造和谐轻松的教学氛围，有利于学生积极思考、大胆发言，学生的主体地位得到体现；有利于培养学生自主探究的能力；有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要。在学生动手实践、自主探索的过程中，加强合作，善于交流，能充分地展示他们或正确或错误的思维过程，体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。

简介：摘要：初中是学生养成各项基础能力的重要时期，教师在这一时期的数学课程中开展合作学习模式，不仅能够深化学生对数学课程知识的理解，同时还能使学生在学习过程中养成良好的合作探究能力，从而为学生今后的发展奠定基础。在当前的时代发展过程中，合作已经成为个人发展的必备能力，开展小学合作学习模式，有利于学生在未来的社会中生存与发展。由此可见，创新初中数学课程教学模式，应用合作学习模式十分重要。

简介：摘要：新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，全面培养学生的科学精神、创新意识和实践能力。小学数学要坚持“以学生为主体”的理念指导，加深自主合作探究模式在小学数学教学中的实践，让学生在自主学、合作学、探究学的过程中，形成自主学习习惯，培养合作学习能力，激发探究学习兴趣，促进学生思维能力和综合素养的提升。

简介：摘要：在新课标理念的落实下，数学课堂教学模式发生了很大的转变，主要表现为学生在数学课程中的主体地位明显增强，教师在教学过程中不仅要拓展学生的知识，同时还要提高学生的学习能力。教师可采用合作学习的方式，让初中生通过合作，实现良好的互动、探索、发现、分析、归纳，让他们体会数学之魅力，强化其数学素养。本文通过深入探究初中数学课程中合作教学模式的开展策略，以期提升初中数学课程教学质量，为学生合作学习能力和数学理解能力的全面发展提供一些参考。

简介：摘要:合作研究性学习,作为一种打破单一学生个体独立学习的模式下的新一种合作教学研究方式方法,不但可以更有效的促进学生之间知识的及时沟通及交流,还可以让所有学生能够在共同学习知识的探究过程中共同去探究及完成各种数学研究性学习活动任务。教师在初中教学改革的深化过程实践中,通过探索运用合作化学习方式方法,可以进一步有效的提升学生的数学课程学习方式效率,完成高质量初中数学课堂化的课程学习研究任务。因此,本文试图针对新型初中数学合作学习模式的构建及其研究过程进行系统探析,为初中数学合作学习教育模式贡献一份微薄之力。

简介：摘要：在技工院校教育中，校企合作共建实习基地，就是运用多种校企合作的方式，把理论教学与企业实际相结合，使企业和教师、学生有更多的联系。培养和服务社会是实践活动的核心内容和本质，也是全面发展的基础。我国应用类学校目前还处在发展的初级阶段，实践基地建设相对落后。“校企合作”的持续教育模式，不仅为我国工业发展提供了一大批“综合应用人才”，也为国家经济、社会、企业发展作出了重大贡献，期待模式多样化的校企共建实践基地展开创新性发展。