简介：[摘要]目的探讨临床见习教学模式的效果及在口腔专业学生培养中的意义。临床见习是临床医学教学的重要环节之一，也是课堂理论教学与临床实践教学相结合的桥梁。临床见习教学对于学生加深和巩固理论知识的理解具有不可替代的作用。[关键词]口腔教学临床见习效果及意义实践教学是医学院校口腔专业教学的一个重要内容，而临床见习课在医学教育中又起着承上启下的作用。它不仅将基础医学同临床医学衔接起来，而且对学生的毕业前实习乃至将来从事的临床工作都起着不可估量的作用。见习实践课程应该不断强化已经得到广泛的认同。然而，临床见习还远未得到应有的重视。过去一些院校的口腔专业的见习往往被看作是临床实习前一个并不重要的阶段，或者仅在实验类课程的教学中安排出不多的课时进行见习。因此临床见习在口腔课程方案中尚未确立其应有的地位，这导致学生对临床见习的意义认识不清，没有达到应有的效果……

简介：摘要：理念更新与技术创新是现代口腔正畸学不断进步与发展的驱动力。作者及其团队经过近30年基础研究与临床实践，在诸多领域进行了有益探索：以面形作为评判入口，形成了“突面”“凹面”与偏颌畸形中国特色诊断分类体系，总结下颌形态在突、凹、偏、直各类面形中的分布规律及其在颌骨生长型预判中的重要作用；提出了含颌位因素错畸形重要概念，归纳出下颌骨后退、前徙及偏斜对形成突、凹、偏畸形的作用机制，在此基础上提出了颌位重建概念，通过矫形手段实现下颌前导、后推、侧移及顺旋等颌位纠正，通过颌位重建达到咬合对接；提出了病理性错畸形重要概念。

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简介：【摘要】目的：分析循证理论的口腔护理干预在化疗口腔溃疡患者中的应用价值。方法：选取我院80例接受化疗的口腔溃疡患者，按随机分组对照研究，将采取常规口腔护理干预的40例患者作为对照组，将采取循证理论的口腔护理干预的40例患者作为观察组，观察两组患者满意度情况。结果：观察组患者的护理满意度高于对照组，差异明显有统计学意义（P

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简介：比较中国、日本、美国关于口腔护理操作理念及类型、操作前评估、操作用物、护理操作方式、操作后评价,指出目前我国基础护理方法上存在的问题,并提出解决问题的建议。

简介：目的观察与探讨Orem自理理论在口腔颌面部肿瘤术后护理中的应用效果。方法将2014年7月1日至2015年6月30日南京医科大学附属口腔医院特诊科收治的60例口腔颌面部肿瘤手术治疗患者随机分为对照组与观察组,各30例。对照组采用常规护理,观察组将Orem自理理论应用于术后护理。结果观察组患者Barthel指数、生存质量、满意度皆优于对照组。结论Orem自理理论在护理工作中的运用能提高口腔颌面部肿瘤术后患者的自我护理能力和日常生活能力,增强患者对疾病的认识及住院满意度。

简介：目的探讨Peplau人际关系理论在口腔正畸治疗的护理过程中护士与患者及家属建立良好护患关系、提高患者治疗依丛性的实践效果。方法对286例错胎畸形患者在口腔正畸治疗时采用Peplau人际关系理论指导临床。开展相关护理。结果整个护理过程护患沟通良好．患者对护理服务质量满意率逐年上升，2012年患者的满意率为95．2％、依从性为93．8％，2013年满意率为97．3％、依丛性为95．6％，2014年满意率为99．5％、依丛性为98．5％。结论Peplau人际关系理论应用在口腔正畸治疗中可促进护患关系的良好互动与沟通．提高患者的治疗依从性。

简介：摘要目的探讨基于跨理论模型的护理在口腔外科手术患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年10月—2020年1月新乡医学院第一附属医院口腔科收治的120例口腔外科手术患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各60例。对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组基础上应用基于跨理论模型的护理。比较两组患者干预前后的口腔菌斑量、口腔舒适度、心理状态评分及口腔清洁程度。结果干预后观察组的口腔菌斑量及口腔舒适度评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组患者的口腔清洁程度优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于跨理论模型的护理可有效降低口腔外科手术患者术后口腔菌斑量，提高患者口腔舒适度及清洁程度，纠正患者不良情绪，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：研讨口腔外科手术患者应用基于跨理论模型护理的意义。方法：于本院收治的120例口腔外科行手术患者为研究范例，按照就诊先后顺序分为探究组和常规组，两组分别应用基于跨理论模型护理、常规外科手术护理，记录两组心理韧性量表评分数据。结果：探究组护理后患者乐观、坚韧、自强等评分明显高于常规组，有意义（P

简介：摘要：目的：探讨基于叙事护理理论的心理干预在口腔种植手术患者中的应用效果。方法：将90例口腔种植患者随机分为干预组和对照组各45例。对照组给予常规术前指导和术后护理健康教育，干预组在此基础上实施基于叙事护理理论的心理干预，比较两组效果。结果：干预后干预组焦虑自评量表（SAS）、疼痛数字评分法（NRS）得分低于对照组（P

简介：企业全称：北京佳美口腔医院连锁管理有限责任公司掌门人：刘佳主营业务：口腔医疗连锁服务年度亮点：2007年6月．佳美口腔获得了卫生部门颁发的全国连锁经营许可证．成为第一个获此牌照的民营连锁口腔医院。

简介：口腔溃疡是很多人都会遇到甚至多次结缘的口腔“小状况”，一般情况下，灼痛那么几天．在一个星期或者10天后都会自愈。可也有一些顽固的口腔溃疡，就是拖拖拉拉不肯好。今年35岁的小周就碰到了这个情况，口腔中的溃疡已经有6个多月了，期间也用过一些治疗口腔溃疡的药物，却仍不见好转的迹象。在家人的建议下，小周来到了浙江大学医学院附属口腔医院口腔颌面外科。就诊的时候，小周依然没把这个情况当回事。

简介：摘要目的研究正畸治疗中一系列系统化的口腔护理的重要性。方法选取2009年-2011年期间来我科进行口腔正畸治疗的患者20例，随机分为2组，对照组和实验组，观察矫治结束后，2组患者的口腔卫生情况对比。结果实验组的患者口腔卫生情况明显优于对照组。结论进行一系列系统化的口腔护理后，能够明显提高患者的口腔健康，患者没有发生大规模的龋齿、牙龈炎、牙齿脱钙、牙结石等症状，口腔卫生情况良好。因此，正畸治疗过程中一系列系统化的口腔护理是非常重要及有效的。

简介：摘要：口腔审美理念对口腔修复、正畸等治疗效果有重要影响，针对我国现行口腔医学教育中美学教学的不足，探素有效的口腔审美教学模式。分析几项重要的口腔美学理念，并提出相应的提高措施,以拓宽口腔医学生美学知识背景，提高临床思维能力，有助于进一步提升口腔临床医生的美学素养。

简介：摘要：颌面外科术后患者口腔清洁的保持，关系到术后患者的舒适度、食欲，有无口腔并发症，伤口愈合和术后的康复是口腔专业护理人员最关注，最具有专科特色的一种护理措施，因此，怎样去进行有效的术后患者口腔清洁维护，达到较好的口腔清洁效果，常常是仁者见仁，智者见智的。

简介：摘要:目的研究分析口腔护理健康教育的社区应用价值。方法选取120例社区人员作为研究对象,按照随机数字表法将纳入研究的对象分为观察组60例和对照组60例,对照组未给予口腔护理健康教育,观察组给予口腔护理健康教育干预,6个月后观察统计两组研究对象之间的口腔健康情况。结果观察组研究对象口腔健康知识掌握优秀51例、优秀率98.30%,明显高于对照组研究对象的优秀38例、优秀率63.30%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。观察组研究对象在给予口腔护理健康教育后,其龋齿发生率1.70%、牙周炎发生率3.30%、刷牙正确率95.00%,明显优于对照组研究对象的龋齿发生率11.70%、牙周炎发生率25.00%、刷牙正确率65.00%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔护理健康教育在社区群众的应用中具有较好效果,可以有效地改善社区群众的口腔健康情况,减少口腔疾病的发生率,具有较好的应用价值,值得进一步推广使用。

简介：

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简介：摘要：目的：患者口腔肿瘤术后对其进行口腔功能康复训练是一种安全和有效的方法。方法：选取本院2020年3月至2022年9月，在此期间，接受了口腔肿瘤切除并皮瓣移植术的80例患者，将其随机分成研究组和对照组，每组40例，将手术后采用传统的护理方法作为对照，并在此方法的同时，结合手术后的口腔功能恢复情况作为研究组。对两组病人的口腔修复效果进行了对比分析。结果两组病人的恢复状况比较，观察组病人在经过护理后所需的有关临床治疗的时间均较对照组短（P